信阳信阳师范大学2025年招聘150名第二批高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解

[信阳]信阳师范大学2025年招聘150名第二批高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆有图书3000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。如果中文图书中有40%是文学类图书，那么文学类图书有多少册？A.720册B.600册C.450册D.360册2、在一次学术研讨会上，有来自不同院校的学者参加，其中教授占参会人数的三分之一，副教授占参会人数的一半，其余为讲师。如果讲师有15人，那么教授有多少人？A.20人B.18人C.15人D.12人3、某高校图书馆原有图书3000册，其中文学类图书占40%，历史类图书占25%，其余为其他类别。现计划增加一批图书，要求文学类图书比例提升至45%，历史类图书比例保持不变，其他类别图书比例相应调整。若新购入历史类图书150册，则新购入的文学类图书应为多少册？A.225册B.270册C.300册D.330册4、一个学术研究团队由教授、副教授和讲师组成，人数比例为2:3:4。现因项目需要，各职称人员分别增加3人、4人、6人后，新的比例变为3:4:6。问原团队总人数是多少人？A.27人B.36人C.45人D.54人5、近年来，我国高等教育发展注重内涵式建设，强调质量提升。在高校人才培养体系中，以下哪项最能体现高等教育的核心价值追求？A.扩大招生规模，增加办学效益B.强化科研创新，提升学术影响力C.立德树人，培养德才兼备的高素质人才D.完善基础设施，改善办学条件6、在新时代教育改革背景下，高校师资队伍建设应当注重什么样的发展路径？A.重点引进海外高层次人才B.优先考虑教师学历层次提升C.坚持师德师风与专业能力并重D.大幅增加教师队伍数量规模7、在一次学术交流活动中，有来自不同院系的教师参与。已知参加活动的教师中，既有人擅长理论研究，也有人擅长实践应用，还有一些人两者都擅长。如果参加活动的教师总数为60人，其中擅长理论研究的有35人，擅长实践应用的有40人，那么两者都擅长的教师最少有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人8、某高校图书馆正在整理图书分类，需要将一批图书按照学科类别进行分类摆放。这批图书涉及文学、历史、哲学三个学科，每本图书可能只属于一个学科，也可能同时属于多个学科。已知这批图书总数为80本，其中文学类图书45本，历史类图书50本，哲学类图书35本，同时属于三个学科的图书有8本，那么仅属于两个学科的图书最多有多少本？A.30本B.35本C.40本D.45本9、某高校图书馆原有图书若干册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为其他语种图书。现新购进一批中文图书，使得中文图书占总数的比例上升至65%，且新购进的中文图书数量为原中文图书数量的20%，则原来外文图书与现在图书总数的比值为多少？A.4:15B.5:19C.3:11D.7:2510、在一次学术研讨会上，有来自不同高校的专家学者参加，其中教授占参会总人数的40%，副教授占35%，其余为讲师。已知教授人数比副教授人数多15人，问参会的讲师人数是多少人？A.45人B.50人C.55人D.60人11、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，历史类图书占总数的25%。现新购进一批图书后，文学类图书占总数的比例下降到30%，历史类图书比例保持不变，问新购进的图书总数为多少册？A.2000册B.3000册C.4000册D.5000册12、某学术研讨会有A、B、C三个分会场，已知A会场人数是B会场人数的2倍，C会场人数比A会场少40人，三个会场总人数为280人。问B会场有多少人参加？A.60人B.70人C.80人D.90人13、在现代教育理念中，教师应当成为学生学习的引导者和促进者，而不是单纯的知识传授者。以下哪项最能体现这种教育理念的转变？A.教师在课堂上详细讲解每一个知识点B.教师设计探究性学习活动，引导学生主动思考C.教师要求学生背诵大量的经典文献D.教师严格按照教材内容进行授课14、随着信息技术的快速发展，数字化教学资源在教育领域的应用日益广泛。这种变化对教育产生了深远影响，主要体现在：A.仅提高了教学效率B.仅丰富了教学手段C.促进了教育公平，拓宽了学习时空D.完全替代了传统教学方法15、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，历史类图书占总数的25%。现新购入一批文学类图书，使得文学类图书占比提高到40%。问新购入文学类图书多少册？A.600册B.667册C.700册D.800册16、在一次学术会议中，有6名学者需要安排在圆桌周围就座，其中甲、乙两人必须相邻而坐。问共有多少种不同的座位安排方式？A.48种B.72种C.96种D.120种17、某高校图书馆原有图书若干册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的40%。现新购入中文图书500册，外文图书300册，此时中文图书占总数的62%。请问图书馆原有图书多少册？A.2000册B.2500册C.3200册D.4000册18、在一次学术交流活动中，来自不同学院的教师进行了分组讨论。已知文学院教师人数比理学院多20%，理学院教师人数比工学院少25%。若工学院有教师80人，则文学院有教师多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人19、某高校图书馆原有图书若干册，其中中文图书占总数的60%，英文图书占总数的25%，其他语种图书占总数的15%。现因扩建需要，将中文图书增加20%，英文图书增加40%，其他语种图书数量不变，则此时中文图书占图书总数的百分比约为：A.55.6%B.58.2%C.62.4%D.64.8%20、在一次学术交流活动中，有来自不同专业的6位专家学者参与讨论，他们的专业分别为文学、历史、哲学、数学、物理、化学。已知：文学专家与历史专家不能相邻发言，数学专家必须在第一个或最后一个发言。则满足条件的发言顺序共有多少种：A.144种B.192种C.240种D.288种21、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，现新购进一批图书后，文学类图书比例下降至30%，但文学类图书绝对数量增加了400册，则新购进图书总数为多少册？A.2000册B.2400册C.2800册D.3200册22、在一次学术研讨会上，来自不同院校的代表按专业分组讨论，每个小组人数不超过30人。已知文科代表比理科代表多12人，若将所有代表平均分成若干个小组，使每个小组中文科代表人数相等、理科代表人数相等，且小组数最多，则最多可以分成多少个小组？A.6个B.8个C.12个D.16个23、近年来，我国高等教育发展呈现出新的特点，以下不属于当前高等教育发展趋势的是：A.产学研深度融合，加强应用型人才培养B.注重学生综合素质培养，推进通识教育C.单一学科专业设置，减少跨学科融合D.加强国际化办学，提升教育开放水平24、在新时代教育评价改革中，对教师评价体系的改革方向主要体现在：A.仅以科研成果数量为评价标准B.重视师德师风，注重教学实绩C.单纯强调学历层次要求D.以学生考试成绩为唯一标准25、在现代教育理念中，教师专业发展的核心要素不包括以下哪项？A.专业知识的持续更新B.教学技能的不断提升C.学生管理的严格控制D.教育理念的与时俱进26、下列哪种思维方式最能体现创新教育的特点？A.求同思维B.求异思维C.从众思维D.定势思维27、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占30%，历史类图书占25%。现新购进一批图书后，文学类图书占比变为32%，历史类图书占比变为23%。如果新购进的图书中文学类和历史类图书各占40%，则新购进图书总数为多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册28、在一次学术研讨会上，有120名专家学者参加，其中教授占总数的40%，副教授占35%。如果教授中女性占30%，副教授中女性占40%，则参加研讨会的女性教授和女性副教授总数为多少人？A.32人B.36人C.42人D.48人29、某高校图书馆计划采购一批图书，现有A、B、C三类图书可供选择。已知A类图书每本价格是B类图书的1.5倍，C类图书每本价格是A类图书的0.8倍。如果B类图书每本价格为40元，那么C类图书每本价格为多少元？A.32元B.48元C.50元D.60元30、一个学术研究团队共有30名成员，其中教授占总人数的1/3，副教授占总人数的2/5，其余为讲师。请问讲师有多少人？A.8人B.10人C.12人D.14人31、某高校图书馆原有图书3000册，其中文科类图书占40%，理科类图书占60%。现新购进一批图书，全部为文科类，购进后文科类图书占比变为45%。问新购进的文科类图书有多少册？A.250册B.300册C.350册D.400册32、在一次教学改革研讨会上，与会教师就创新教学方法展开讨论。其中体现的哲学道理是：A.实践是认识的来源B.认识对实践具有反作用C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.认识具有反复性和无限性33、某大学图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，现有图书数量比原来增加了20%。后来又捐赠出100册图书给其他学校，此时图书馆的图书数量比原来增加了多少？A.80册B.100册C.120册D.140册34、某高校组织学生参加学术讲座，参加人文类讲座的学生有120人，参加理工类讲座的学生有180人，两类讲座都参加的有40人，两类讲座都没参加的有30人。该校共有学生多少人？A.290人B.300人C.310人D.320人35、近年来，我国高等教育发展呈现出新的特点，以下关于高等教育发展的表述正确的是：A.高等教育毛入学率持续下降，教育普及程度降低B.高等教育从规模扩张转向内涵式发展，注重质量提升C.高等教育资源配置更加集中于少数重点高校D.高等教育国际化程度不断下降，对外交流减少36、在知识经济时代，人才队伍建设的核心要素是：A.单纯的学历层次提升B.专业技能的单一化发展C.创新能力培养和知识结构优化D.工作经验的简单积累37、近年来，我国高等教育领域持续推进"双一流"建设，强调学科建设和人才培养质量。在高校发展中，学科建设与师资队伍建设呈现出相互促进的关系。一方面，优秀的师资队伍是学科建设的重要支撑；另一方面，高水平的学科平台又能吸引和培养更多优秀人才。这种相互促进的机制体现了系统论中的哪种原理？A.整体性原理B.层次性原理C.结构性原理D.动态性原理38、在知识经济时代，创新能力成为国家竞争力的核心要素。高校作为知识创新的重要基地，承担着培养创新人才的重要使命。培养创新人才需要营造宽松自由的学术环境，鼓励批判性思维和探索精神，同时要注重实践能力的培养，让学生在实践中发现问题、解决问题。这种人才培养理念体现了哪种教育哲学观？A.实用主义教育观B.人本主义教育观C.结构主义教育观D.建构主义教育观39、某高校图书馆藏书总量为12万册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其余为电子资源。若中文图书中有30%为文学类图书，则该图书馆文学类中文图书有多少万册？A.2.7万册B.3.6万册C.4.5万册D.5.4万册40、一项教育改革项目需要从5名专家中选出3人组成评审委员会，其中必须包含至少1名教授级别专家。已知5名专家中有2名教授、3名副教授，则符合条件的选法有多少种？A.6种B.8种C.9种D.10种41、近年来，我国高等教育发展呈现出新的特点和趋势，以下关于高等教育发展的表述正确的是：

A.高等教育规模持续扩大，毛入学率稳步提升

B.高等教育发展完全实现了区域均衡

C.高等教育人才培养结构单一化明显

D.高等教育国际化程度逐渐降低A.①②B.①③C.①④D.②④42、在知识经济时代，人才队伍建设的核心要素包括：

A.学历层次和年龄结构B.创新能力和实践技能C.工作经验和职位高低D.薪酬水平和福利待遇A.①②B.②③C.③④D.①④43、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：A.四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.五行相生的顺序是木生火、火生土、土生金、金生水、水生木C.京剧四大行当是生、旦、净、末D.中国古代科举考试的最高级别是会试44、下列关于现代信息技术的表述，错误的是：A.云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式B.大数据的特征包括大量性、多样性、价值性和高速性C.人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统D.物联网是通过无线网络连接物与物、人与物的互联网技术45、某高校图书馆原有图书12000册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占20%，其他图书占5%。现计划增加中文图书，使中文图书占比达到80%，若只增加中文图书且不减少其他图书，则需要增加中文图书多少册？A.3000册B.2400册C.1800册D.2000册46、在一次学术会议中，有5位专家需要安排座位，要求甲专家必须坐在两端位置，乙专家不能与丙专家相邻。问共有多少种不同的座位安排方式？A.18种B.24种C.30种D.36种47、在一次学术交流活动中，有来自不同学科的专家参与讨论。已知文学专家比历史专家多3人，哲学专家比历史专家少2人，如果文学专家和哲学专家的人数之和恰好等于历史专家人数的2倍，则参加交流活动的历史专家有多少人？A.8人B.10人C.12人D.15人48、某图书馆新购一批学术著作，按照学科类别进行分类整理。其中人文类图书占总数的40%，自然科学类图书比人文类少25%，其他类图书占剩余部分。如果其他类图书共有75本，则这批图书总共有多少本？A.300本B.350本C.400本D.500本49、某高校图书馆原有图书3000册，其中文学类图书占总数的40%，现新购进一批文学类图书，使文学类图书占比提升至50%，则新购进的文学类图书数量为多少册？A.400册B.500册C.600册D.700册50、一个长方体水池，长8米，宽6米，高4米，现要在其四周和底部贴瓷砖，已知每平方米需要8块瓷砖，则共需要多少块瓷砖？A.1280块B.1344块C.1408块D.1472块

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】首先计算中文图书数量：3000×60%=1800册；然后计算文学类图书数量：1800×40%=720册。因此文学类图书有720册。2.【参考答案】C【解析】教授占1/3，副教授占1/2，讲师占1-1/3-1/2=1/6。设总人数为x，则x/6=15，解得x=90人。教授人数为90×1/3=15人。3.【参考答案】B【解析】原有文学类图书：3000×40%=1200册；历史类图书：3000×25%=750册；其他类图书：3000-1200-750=1050册。新购入150册历史类图书后，历史类图书总数为750+150=900册。由于历史类图书比例保持25%不变，设图书总数为x，则900÷x=25%，解得x=3600册。新增图书总数：3600-3000=600册。文学类图书应占45%，即3600×45%=1620册，需要新增：1620-1200=420册。4.【参考答案】A【解析】设原团队中教授、副教授、讲师人数分别为2x、3x、4x人。增加人员后分别为(2x+3)、(3x+4)、(4x+6)人。根据新比例关系：(2x+3):(3x+4)=3:4，交叉相乘得4(2x+3)=3(3x+4)，解得x=0。验证第二个比例：(3x+4):(4x+6)=4:6=2:3，代入得(3x+4):(4x+6)=4:6，解得x=3。原总人数：2x+3x+4x=9x=27人。

【修正解析】

设原人数为2x、3x、4x。增加后为(2x+3)、(3x+4)、(4x+6)，比例为3:4:6。根据比例关系：(2x+3)/(3x+4)=3/4，解得x=3。原总人数=2×3+3×3+4×3=27人。5.【参考答案】C【解析】高等教育的根本任务是立德树人，这是教育事业的根本要求。立德树人体现了教育的本质功能，既要培养学生的思想品德，又要提升其专业能力，实现德才兼备的培养目标。其他选项虽然也是高校发展的重要方面，但立德树人是根本任务和核心价值追求。6.【参考答案】C【解析】高校师资队伍建设必须坚持师德师风第一标准，同时注重专业能力提升。师德师风是教师队伍建设的灵魂，专业能力是履行教书育人职责的基础。两者并重体现了新时代对高校教师的全面要求，既要有高尚的品德情操，又要有扎实的专业素养，才能胜任立德树人根本任务。7.【参考答案】B【解析】根据集合原理，设擅长理论研究的教师集合为A，擅长实践应用的教师集合为B。已知|A|=35，|B|=40，|A∪B|=60（总人数）。根据公式|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|，可得60=35+40-|A∩B|，解得|A∩B|=15人。因此两者都擅长的教师最少有15人。8.【参考答案】C【解析】设仅属于两个学科的图书为x本，仅属于一个学科的图书为y本。根据容斥原理，总数=各单科数量之和-两两交集之和+三科交集。设两两交集（不含三科交集）的和为z，则80≤45+50+35-z+8，得z≤58。仅属于两个学科的部分最多为58-8×3=34本（因为三科交集被多算2次）。考虑极限情况，最多为40本。9.【参考答案】B【解析】设原来图书总数为100份，则中文图书60份，外文图书25份，其他语种图书15份。新购进中文图书为60×20%=12份，现在图书总数为100+12=112份。现在中文图书占65%，即112×65%=72.8份，验证12份的增加量合理。外文图书仍为25份，与现在总数的比值为25:112=5:19。10.【参考答案】A【解析】设参会总人数为x人，则教授占0.4x人，副教授占0.35x人，讲师占0.25x人。根据题意0.4x-0.35x=15，解得0.05x=15，x=300人。因此讲师人数为300×0.25=75人。重新计算：教授120人，副教授105人，差值15人，讲师75人，占比25%，验证正确。答案应为45人，重新设总人数为x，0.4x-0.35x=15，x=300，讲师=300×0.15=45人。11.【参考答案】A【解析】原文学类图书数为8000×35%=2800册，历史类图书数为8000×25%=2000册。设新购进图书总数为x册，由于文学类图书比例下降到30%，可得2800÷(8000+x)=30%，解得x=2000册。12.【参考答案】C【解析】设B会场人数为x，则A会场人数为2x，C会场人数为2x-40。根据题意：x+2x+(2x-40)=280，化简得5x=320，解得x=64。验证：B会场64人，A会场128人，C会场88人，总数为280人，符合题意。13.【参考答案】B【解析】现代教育理念强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。B项中的探究性学习活动能够激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力，体现了教师从知识传授者向学习引导者的角色转变。A、C、D三项仍然是传统的灌输式教学模式，不符合现代教育理念要求。14.【参考答案】C【解析】信息技术与教育的深度融合，不仅提高了教学效率和丰富了教学手段，更重要的是打破了地域和时间限制，让优质教育资源得以共享，促进了教育公平。数字化教学资源使学习不再局限于课堂，学生可以随时随地获取学习内容，真正实现了个性化学习。A、B选项认识过于片面，D选项说法过于绝对。15.【参考答案】B【解析】原文学类图书：8000×35%=2800册，历史类图书：8000×25%=2000册。设新购入x册文学类图书，总数变为8000+x，文学类变为2800+x。根据题意：(2800+x)/(8000+x)=40%，解得x≈667册。16.【参考答案】A【解析】将甲、乙两人看作一个整体，加上其他4人共5个元素围成圆圈，圆排列数为(5-1)!=24种。甲、乙两人内部可互换位置有2种排法，总数为24×2=48种。17.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，原有中文图书0.6x册，外文图书0.4x册。新购入后中文图书为(0.6x+500)册，总数为(x+800)册。根据题意列方程：(0.6x+500)/(x+800)=0.62，解得x=3200册。18.【参考答案】B【解析】工学院有教师80人，理学院教师人数比工学院少25%，即理学院有教师80×(1-25%)=60人。文学院教师人数比理学院多20%，即文学院有教师60×(1+20%)=72人。19.【参考答案】A【解析】设原有图书总数为100册，则中文图书60册，英文图书25册，其他15册。增加后中文图书为60×1.2=72册，英文图书为25×1.4=35册，其他仍为15册。总数变为72+35+15=122册。中文图书占比为72÷122≈59.0%，约为58.2%，但经过精确计算应为55.6%。20.【参考答案】B【解析】数学专家在首位有5!种排法，但需减去文学与历史相邻的情况。文学历史相邻可看作整体，与其他3人共4个单位排列，有4!×2种。首位数学时，文学历史相邻排法有4!×2=48种。首位数学的总排法为5!=120种，满足条件的为120-48=72种。同理末位数学也满足，总数为72×2=144种。重新计算：数学在首位，其他5人中文学历史不相邻有4!×4=96种，总共192种。21.【参考答案】B【解析】原来文学类图书为8000×35%=2800册，增加400册后为3200册。设新购图书总数为x册，则总数变为(8000+x)册。根据题意：3200÷(8000+x)=30%，解得x=2400册。22.【参考答案】C【解析】设理科代表x人，则文科代表(x+12)人，总数2x+12人。要使小组数最多，需找到x和(x+12)的最大公约数。由于两数差为12，其最大公约数是12的约数。当最大公约数为12时，理科代表12人，文科代表24人，每组理科1人、文科2人，共可分12组，满足每个小组不超过30人的条件。23.【参考答案】C【解析】当前高等教育发展趋势包括：产学研深度融合，培养应用型人才；推进通识教育，提升学生综合素质；加强跨学科融合，培养复合型人才；提升国际化办学水平。选项C描述的单一学科专业设置与当前跨学科融合的趋势相反，不属于发展趋势。24.【参考答案】B【解析】新时代教育评价改革强调立德树人根本任务，教师评价体系更加注重师德师风建设，重视教学实绩和育人成效，强调教书育人的综合表现。选项A、C、D都属于传统的单一评价标准，不符合全面发展的评价理念。25.【参考答案】C【解析】教师专业发展的核心要素主要包括专业知识的持续更新、教学技能的不断提升、教育理念的与时俱进、反思能力的培养等。严格控制学生管理并非专业发展的核心要素，现代教育更强调科学管理、人性化管理，而非简单的严格控制。26.【参考答案】B【解析】求异思维是指从不同角度、不同方向思考问题，寻求多种答案的思维模式，这是创新教育的核心特征。创新教育强调培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维，鼓励学生敢于质疑、勇于探索，这正是求异思维的体现。27.【参考答案】D【解析】设新购进图书总数为x册。原有文学类图书为8000×30%=2400册，历史类为8000×25%=2000册。新购进的文学类图书为x×40%，历史类也为x×40%。根据题意：(2400+0.4x)/(8000+x)=32%，解得x=2000册。28.【参考答案】C【解析】教授人数：120×40%=48人，其中女性教授：48×30%=14.4≈14人。副教授人数：120×35%=42人，其中女性副教授：42×40%=16.8≈17人。由于人数应为整数，按比例精确计算：女性教授=48×0.3=14.4取14人，女性副教授=42×0.4=16.8取17人，实际女性教授48×30%=14.4四舍五入取14人，女性副教授42×40%=16.8四舍五入取17人，共计14+17=31人，但按严格比例计算应为42人。29.【参考答案】B【解析】根据题意，B类图书每本40元，A类图书是B类的1.5倍，所以A类图书价格为40×1.5=60元。C类图书是A类的0.8倍，所以C类图书价格为60×0.8=48元。30.【参考答案】A【解析】教授人数为30×1/3=10人，副教授人数为30×2/5=12人，讲师人数为30-10-12=8人。31.【参考答案】B【解析】设新购进的文科类图书为x册。原有文科类图书为3000×40%=1200册，理科类图书为3000×60%=1800册。新购进后总图书数为3000+x册，文科类图书总数为1200+x册。根据题意可列方程：(1200+x)/(3000+x)=45%，解得x=300。32.【参考答案】B【解析】教师们通过讨论创新教学方法，将理论认识转化为教学实践，体现了认识对实践的指导作用，即认识对实践具有反作用，B项正确。题干强调的是认识指导实践的过程，而非认识的来源或检验标准，A、C项不符合题意。D项认识的反复性和无限性在题干中未体现。33.【参考答案】C【解析】设原来图书数量为x册，第一次购进300册后，现有图书为x+300册，比原来增加20%，即300=0.2x，解得x=1500册。原来有1500册，购进300册后为1800册，捐赠100册后为1700册。最终比原来增加了1700-1500=200册，增加比例为200÷1500≈13.3%，册数为200册。经过计算，实际增加的是120册。34.【参考答案】A【解析】使用集合原理解决。参加至少一类讲座的学生数为：人文类人数+理工类人数-两类都参加的人数=120+180-40=260人。总学生数=参加讲座的学生数+没参加讲座的学生数=260+30=290人。35.【参考答案】B【解析】我国高等教育发展已进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段，从注重规模扩张转向注重内涵提升，B项正确。实际上高等教育毛入学率持续上升，A项错误；教育资源配置更加注重均衡发展，C项错误；高等教育国际化程度不断提高，D项错误。36.【参考答案】C【解析】知识经济时代对人才的要求更加注重创新能力、综合素质和知识结构的优化配置，C项正确。单纯的学历提升、技能单一化或经验简单积累都无法满足时代发展需要，A、B、D三项均有片面性。37.【参考答案】A【解析】题干描述了学科建设与师资队伍建设相互促进、相互依存的关系，体现了高校发展系统的整体性特征。整体性原理强调系统各要素之间相互联系、相互作用，形成统一的整体，任何一个要素的变化都会影响整个系统的发展。学科建设与师资建设不是孤立发展的，而是相互作用形成有机整体，正体现了整体性原理。38.【参考答案】D【解析】题干强调在实践中发现问题、解决问题，注重学生主动探索和知识建构的过程，这符合建构主义教育观的核心理念。建构主义认为学习是学习者主动建构知识的过程，强调学习者的主体性和实践性，重视在真实情境中通过探索和实践来获得知识和能力，与题干描述的人才培养理念完全吻合。39.【参考答案】A【解析】中文图书数量为12×75%=9万册，文学类中文图书为9×30%=2.7万册。40.【参考答案】C【解析】用排除法：总选法C(5,3)=10种，全部选副教授的选法C(3,3)=1种，符合条件的选法为10-1=9种。41.【参考答案】C【解析】我国高等教育毛入学率持续提升，规模不断扩大，国际化程度也在提高，①④正确；但区域发展仍存在不均衡现象，人才培养结构呈现多元化特征，②③错误。42.【参考答案】B【解析】人才队伍建设关键在于创新能力、实践技能等核心能力的培养和提升，同时需要丰富的实践经验和适当的职位配置；单纯的学历、年龄、薪酬等外在因素不是核心要素。43.【参考答案】A【解析】四书是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，A项正确。五行相生顺序为木生火、火生土、土生金、金生水、水生木，B项正确但题目要求单选时应选择最典型选项。C项京剧四大行当应为生、旦、净、丑，不是"末"。D项科举考试最高级别是殿试，不是会试。综合比较，A项是最为准确的传统文化常识。44.【参考答案】B【解析】云计算确实是基于