合肥2025年先进技术协创中心（合肥）春季招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[合肥]2025年先进技术协创中心（合肥）春季招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某科研团队在进行技术创新时，发现传统方法存在效率低下的问题。经过深入研究，他们提出了一套全新的解决方案，该方案不仅解决了原有问题，还拓展了应用领域。这种创新过程体现了哪种思维特征？A.收敛性思维B.发散性思维C.批判性思维D.创造性思维2、在推进产学研合作过程中，各方需要建立有效的沟通机制。以下哪种做法最有利于促进合作的深入发展？A.建立单向信息传递渠道B.设立定期交流反馈机制C.减少面对面沟通频次D.严格限制合作范围3、某科研团队在技术创新过程中发现，传统方法的效率提升存在瓶颈，通过引入新的技术路径，成功将工作效率提升了40%。如果新技术路径使得原本需要8小时完成的工作现在只需6小时，那么相对效率提升了多少？A.25%B.33.3%C.50%D.66.7%4、一项技术项目需要三个不同专业背景的专家协作完成，其中A专家的专长覆盖项目需求的60%，B专家覆盖50%，C专家覆盖40%，若三人协作无重叠优势，项目整体技术覆盖率达到多少？A.120%B.100%C.80%D.150%5、某科研团队在技术创新过程中发现，当参与协作的专家人数增加时，整体创新效率呈现先升后降的趋势。这一现象反映了组织管理中的什么规律？A.木桶效应B.帕金森定律C.帕累托法则D.德尔菲效应6、在科技成果转化过程中，从实验室研究成果到产业化应用需要经历多个关键环节，其中最重要的是哪一环节？A.基础研究B.应用研究C.技术开发D.市场推广7、某科研团队在进行技术创新时，发现传统方法存在效率低下的问题。经过深入研究，他们采用了一种新的协同创新模式，将不同领域的专业技术进行整合优化。这种做法体现的哲学原理是：A.量变引起质变的规律B.矛盾的对立统一原理C.系统优化的方法D.实践是认识的基础8、在现代科技创新体系中，各研究机构之间加强合作交流，形成了资源共享、优势互补的协同发展格局。这种协作模式能够有效提升创新效率，其主要原因是：A.扩大了科研投入规模B.实现了资源优化配置C.增加了研究人员数量D.延长了研发时间周期9、某科研团队在进行技术攻关时，需要从5名专家中选出3人组成核心小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种10、一个创新项目团队有成员若干，如果每3人一组进行技术研讨，恰好分完；如果每5人一组进行实践操作，也恰好分完。已知团队人数在20-40人之间，那么团队最少有多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人11、某科研团队在技术创新过程中，发现传统方法存在效率低下的问题。他们通过系统分析现有流程，识别关键瓶颈，并引入智能化设备替代人工操作环节。经过三个月的试验验证，新方法将工作效率提升了40%，错误率降低了60%。这一改进过程主要体现了哪种创新思维模式？A.发散性思维，从多角度寻找解决方案B.批判性思维，质疑传统方法的合理性C.系统性思维，统筹考虑整体优化方案D.逆向性思维，从结果反推改进路径12、在协同创新项目中，不同学科背景的研发人员需要共同解决复杂技术难题。为了促进团队协作效率，管理者建立了跨学科交流平台，定期组织学术研讨，鼓励成员分享各自领域的前沿知识，并设立联合攻关小组处理交叉问题。这种组织方式主要发挥了什么作用？A.增加团队规模，提升人力资源配置B.打破学科壁垒，促进知识融合创新C.简化管理流程，提高决策执行效率D.强化竞争机制，激发个人创新潜能13、某科研团队在技术创新过程中，发现传统方法存在效率低下的问题。团队通过整合现有技术资源，构建了协同创新平台，实现了技术要素的优化配置。这一做法体现了哪种发展理念？A.单一化发展B.协同创新发展C.封闭式创新D.传统式发展14、随着科技快速发展，各领域技术交叉融合趋势日益明显，单一技术难以满足复杂问题解决需求。这要求科研工作者必须具备什么样的能力特征？A.专业领域深耕B.跨学科综合能力C.理论知识积累D.实验技能提升15、某科研团队在进行技术创新项目时，需要协调多个部门的资源和人员。团队负责人发现，虽然各部门都表示支持项目，但实际配合度不高，导致项目进展缓慢。这种现象最可能反映了组织管理中的哪种问题？A.沟通渠道不畅通B.职责分工不明确C.协调机制不完善D.激励措施不到位16、在现代科技创新体系中，产学研协同创新已成为重要模式。以下关于产学研协同创新的表述，正确的是哪一项？A.仅限于高校和企业之间的合作B.以市场需求为导向，实现优势互补C.主要目的是解决企业资金问题D.产学研三方各自独立开展研究17、某科研团队在技术创新过程中，发现传统的线性思维模式难以解决复杂的系统性问题。他们转而采用系统性思维方法，将问题分解为多个相互关联的子系统，通过分析各子系统的相互作用来寻找解决方案。这种思维方式体现了哪种创新方法？A.逆向思维法B.系统分析法C.头脑风暴法D.类比推理法18、在现代科研协作中，跨学科团队合作日益重要。不同专业背景的研究人员在合作过程中，往往因为知识结构和思维方式的差异而产生沟通障碍。为提高团队协作效率，最有效的策略是：A.限制团队规模，减少沟通成本B.建立统一的专业术语标准C.培养跨学科的沟通理解能力D.增加项目管理的层级结构19、某科研团队在技术创新过程中，发现传统方法存在效率低下的问题。他们通过整合多种先进技术，开发出一套全新的解决方案，显著提升了工作效率。这种创新模式体现了哪种思维特点？A.线性思维，按部就班解决问题B.发散思维，多角度探索可能性C.聚合思维，集中优势资源攻关D.逆向思维，从结果反推过程20、在协同创新体系中，不同机构之间建立合作关系的主要目的是实现资源优化配置。这种合作模式能够产生"1+1>2"的协同效应，其核心机制是通过什么来实现的？A.资源的简单叠加B.要素的有机融合C.技术的独立发展D.竞争关系的强化21、某科研团队在进行技术创新时，发现传统方法存在效率低下的问题。经过深入研究，团队决定采用跨学科融合的方式，将人工智能技术与传统工艺相结合，最终实现了技术突破。这一过程体现了哪种创新思维模式？A.线性思维模式，按部就班地解决问题B.逆向思维模式，从相反方向思考问题C.跨界融合思维，整合不同领域的优势D.发散思维模式，从多个角度独立思考22、在现代科技创新体系中，协同创新已成为重要发展趋势。多个研究机构围绕共同的技术难题开展合作，各自发挥专业优势，实现了资源共享和优势互补。这种协作模式主要体现了系统论中的哪个原理？A.整体性原理，部分服从整体目标B.层次性原理，不同层级分工明确C.结构性原理，优化内部组织结构D.开放性原理，系统与环境相互作用23、某科研团队需要将5项不同的实验任务分配给3名研究人员，要求每名研究人员至少承担1项任务，且甲研究人员最多承担2项任务。问有多少种不同的分配方案？A.150B.180C.210D.24024、在一项技术攻关项目中，有A、B、C三个关键环节需要按顺序完成，每个环节有3种不同的技术方案可供选择，但相邻环节不能采用相同的技术方案。问该项目有多少种不同的技术方案组合？A.12B.18C.24D.3625、某科研团队在进行技术攻关时，需要从5名专家中选出3人组成核心小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种26、在一次技术研讨会上，有8位专家学者进行学术交流，每位专家都要与其他专家握手一次，问总共握手多少次？A.28次B.36次C.56次D.64次27、某科研团队在进行技术创新时，发现现有技术存在效率低下的问题。经过深入分析，他们决定采用系统性改进方法，将整个技术流程分解为若干个子系统进行逐一优化。这种方法体现了哪种思维方式？A.发散性思维B.系统性思维C.逆向性思维D.聚合性思维28、在技术协作创新过程中，不同专业背景的专家共同参与项目研发，这种跨学科合作模式能够有效提升创新效率。这主要体现了知识结构的哪种特征？A.专业性与单一性B.封闭性与独立性C.复合性与互补性D.稳定性与延续性29、某科研团队在技术创新过程中，需要对多个技术方案进行评估。如果采用层次分析法进行决策，首先需要构建判断矩阵，其中任意两个元素aij和aji的关系应该满足什么性质？A.aij+aji=1B.aij×aji=1C.aij-aji=0D.aij÷aji=130、在协同创新模式下，不同机构间的技术合作通常呈现网络化特征。若某创新网络包含6个节点，每个节点都与其他所有节点直接相连，那么该网络中共有多少条连接线？A.15条B.20条C.25条D.30条31、在一次科技展览会上，有A、B、C三个展区，已知A展区参观人数比B展区多20%，C展区参观人数比A展区少25%，若B展区有300人参观，则C展区参观人数为多少？A.270人B.280人C.290人D.300人32、某创新中心开展技术交流活动，原计划邀请专家50人，实际邀请人数比原计划增加了30%，其中实际参会人数占邀请总数的80%，则实际参会专家人数为多少？A.48人B.50人C.52人D.54人33、某科研团队在进行技术攻关时，需要从5名专家中选出3人组成核心小组，其中甲、乙两名专家不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种34、在一次技术创新展示活动中，三个不同领域的产品展示区呈三角形分布，相邻区域间有通道相连。若从A区出发，要求经过每个区域恰好一次后回到A区，共有多少条不同的路径可选择？A.2条B.4条C.6条D.8条35、某科研团队在技术攻关过程中，需要从5名专家中选出3人组成核心小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种36、一项技术创新项目预计需要3年时间完成，第一年完成总工作量的30%，第二年完成剩余工作量的50%，第三年完成全部剩余工作。问第三年完成的工作量占总工作量的百分比是多少？A.35%B.40%C.45%D.50%37、在当今信息时代，数据安全已成为各行各业关注的重点。某企业在制定数据安全管理方案时，需要考虑多个层面的防护措施。从系统性角度分析，以下哪项不属于数据安全防护的基本原则？A.纵深防御原则B.最小权限原则C.单一依赖原则D.定期备份原则38、随着人工智能技术的快速发展，传统工作模式正在发生深刻变革。某研究机构分析发现，技术革新对不同行业的影响程度存在差异。从历史经验来看，技术进步对产业发展的影响主要体现在哪两个方面？A.产业升级和人员减少B.效率提升和结构优化C.成本增加和竞争加剧D.规模扩大和利润下降39、某单位计划组织员工参加专业技能培训，现有A、B、C三个培训项目可供选择。已知参加A项目的人数是B项目的2倍，参加C项目的人数比A项目多10人，若参加B项目的人数为30人，则三个项目总共有多少人参加？A.150人B.160人C.170人D.180人40、在一次技术创新交流活动中，参会人员来自不同专业领域，其中计算机专业占总数的30%，机械专业占40%，其他专业占剩余比例。若其他专业有45人参加，则参会总人数为多少？A.120人B.150人C.180人D.200人41、某科研团队在技术攻关过程中，发现传统方法存在效率低下的问题。团队成员通过集体讨论，提出了多种改进方案，最终选择了最优方案并成功实施。这一过程主要体现了哪种管理理念？A.独断专行的决策模式B.民主集中制的决策机制C.集体智慧与科学决策D.个人英雄主义的工作方式42、在技术创新项目中，研究人员需要处理大量实验数据。为了提高数据处理效率，采用计算机程序进行自动化分析处理。这一做法主要体现了现代科研工作的哪个特点？A.传统手工操作的重要性B.信息技术与科研的深度融合C.数据处理能力的下降趋势D.研究方法的单一化发展43、某科研机构需要从5名研究员和3名技术员中选出4人组成项目团队，要求至少有2名研究员参与，问有多少种不同的选法？A.60B.65C.70D.7544、在一次学术交流活动中，6位专家需要围绕圆桌就座，其中甲乙两位专家必须相邻而坐，问有多少种不同的座位安排方式？A.48B.96C.120D.14445、某科研团队在进行技术创新时，发现传统方法存在效率低下的问题。经过深入分析，团队决定采用系统性改进策略，将整个流程分解为若干个子系统，分别优化后再整合。这种思维方式体现了哪种科学方法？A.归纳推理方法B.系统分析方法C.演绎推理方法D.实验验证方法46、在现代科技发展中，跨学科协作已成为推动创新的重要途径。不同专业背景的研究人员通过知识互补和思维碰撞，往往能够产生突破性的科研成果。这一现象主要体现了以下哪种哲学观点？A.量变引起质变的规律B.矛盾的对立统一关系C.事物联系的普遍性D.实践是认识的基础47、某科研团队在进行技术创新时，发现传统方法存在效率低下的问题。经过深入研究，他们采用了一种全新的技术路径，不仅解决了原有问题，还大幅提升了整体性能。这体现了创新思维的哪种特征？A.继承性B.突破性C.稳定性D.重复性48、在协同创新过程中，不同领域的专家需要进行深度合作。为了确保合作效果，最需要建立的是：A.统一的薪酬体系B.完善的沟通机制C.固定的组织架构D.严格的考核制度49、某研究机构需要从5名技术人员中选出3人组成项目小组，其中甲、乙两人不能同时入选，则不同的选人方案有多少种？A.6种B.7种C.8种D.9种50、在一次技术交流活动中，有6位专家需要坐成一排就座，其中A专家必须坐在两端，B专家不能与A专家相邻，则不同的就座方式有多少种？A.144种B.192种C.216种D.288种

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】创造性思维是指能够突破常规，产生新颖独特想法的思维方式。题干中描述的科研团队不仅解决了原有问题，还拓展了应用领域，体现了思维的新颖性和独创性。发散性思维虽然也具有开放性，但创造性思维更强调结果的创新价值。因此选D。2.【参考答案】B【解析】产学研合作需要各方密切配合，定期交流反馈机制能够确保信息双向流通，及时解决问题，促进合作深入。单向传递会形成信息壁垒，减少沟通频次不利于协同，限制合作范围会降低效果。因此选B。3.【参考答案】B【解析】原工作效率为1/8（单位工作量/小时），新工作效率为1/6。效率提升幅度为(1/6-1/8)/(1/8)=(1/24)/(1/8)=1/3≈33.3%。这体现了技术创新中效率优化的计算方法。4.【参考答案】B【解析】当三个专家的专业领域完全不重叠且恰好覆盖项目全部需求时，总覆盖率为各专家覆盖率之和的最大有效值，即取最大值100%。实际应用中需考虑专业交叉和互补效应。5.【参考答案】B【解析】帕金森定律指出，工作会自动膨胀以填满完成工作的时间，同时管理层次和人员增加会导致效率递减。题干描述的协作人数增加导致效率先升后降，正是帕金森定律的体现。木桶效应强调短板决定整体，帕累托法则关注二八定律，德尔菲效应是预测方法，均不符合题意。6.【参考答案】C【解析】科技成果转化的完整链条包括基础研究、应用研究、技术开发、产业化等环节。其中技术开发是连接实验室研究与市场应用的关键桥梁，通过技术开发将研究成果转化为可应用的技术方案，是产业化成功的核心环节。基础研究和应用研究偏理论，市场推广需以技术成熟为前提。7.【参考答案】C【解析】题目描述的是将不同领域专业技术进行整合优化，体现了系统优化的方法。系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征，通过整合各要素实现整体功能大于部分功能之和的效果。8.【参考答案】B【解析】协作模式通过资源共享、优势互补，实现了人力、技术、设备等资源的优化配置，避免了重复建设和资源浪费，提高了资源利用效率，从而提升整体创新效率。9.【参考答案】D【解析】从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。其中甲乙同时入选的情况：确定甲乙后，还需从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种。因此甲乙不同时入选的方法数为10-3=7种。但题目实际考查的是逻辑推理，正确答案应为9种（包含甲不包含乙的选法4种+包含乙不包含甲的选法4种+甲乙都不选的选法1种）。10.【参考答案】B【解析】所求人数既是3的倍数又是5的倍数，即为3和5的公倍数。3和5的最小公倍数为15，在20-40范围内的15的倍数有30。验证：30÷3=10组，30÷5=6组，都能整除，故最少30人。11.【参考答案】C【解析】该团队通过系统分析现有流程、识别关键瓶颈、引入智能设备、验证效果等环节，体现了从整体出发统筹考虑问题的系统性思维。整个改进过程不是零散的局部优化，而是从流程全局角度出发的系统性创新。12.【参考答案】B【解析】跨学科交流平台的建立旨在消除不同专业领域间的信息障碍，通过知识共享和学术研讨实现学科交叉融合，从而在复杂技术问题上形成创新合力，体现了知识融合的协同效应。13.【参考答案】B【解析】题干描述了科研团队通过整合技术资源、构建协同创新平台来解决传统方法效率问题的做法。协同创新发展强调不同主体间的合作与资源共享，通过要素优化配置实现创新突破。传统方法效率低下需要通过协同合作来改进，体现了协同创新的核心理念。14.【参考答案】B【解析】题干指出科技发展呈现交叉融合趋势，单一技术无法满足复杂问题解决需求。这说明现代科技问题具有综合性特点，需要科研工作者具备跨学科的综合能力，能够整合不同领域知识和技术来应对复杂挑战。跨学科综合能力是现代科研工作的重要素质要求。15.【参考答案】C【解析】题目描述的现象是各部门表面支持但实际配合度不高，这说明缺乏有效的协调机制来统一各部门的行动步调。虽然沟通、分工、激励都是影响因素，但核心问题在于缺乏系统性的协调机制来确保各部门真正协同工作。16.【参考答案】B【解析】产学研协同创新是以市场需求为导向，整合高校、科研院所和企业的优势资源，实现知识创新、技术创新和产业化的有机结合。它不仅限于高校企业合作，也不是单纯解决资金问题，而是通过优势互补实现协同效应。17.【参考答案】B【解析】题干描述的"将问题分解为多个相互关联的子系统，通过分析各子系统的相互作用来寻找解决方案"正是系统分析法的核心特征。系统分析法强调从整体出发，分析系统内部各要素间的相互关系和作用机制，适合解决复杂的系统性问题。18.【参考答案】C【解析】跨学科合作的根本挑战在于知识壁垒和思维差异。单纯的技术性措施如统一术语或限制规模都无法根本解决问题。培养跨学科沟通理解能力，能够帮助团队成员理解不同学科的思维逻辑和表达方式，从而实现真正有效的协作。19.【参考答案】B【解析】题干描述的科研团队通过"整合多种先进技术"来解决传统方法的效率问题，体现了从多个技术方向寻找解决方案的特征，属于发散思维。发散思维强调多角度、多方向的思考方式，能够产生多种可能的解决方案，符合技术创新过程中探索不同技术路径的特点。20.【参考答案】B【解析】协同创新的核心在于各参与方的要素通过有机融合产生协同效应，而非简单的资源叠加。"1+1>2"体现了融合后的整体效能超过各部分效能之和，这是通过技术、人才、信息等要素的有机整合实现的，体现了系统论中整体大于部分之和的原理。21.【参考答案】C【解析】题干描述的是将人工智能技术与传统工艺相结合，实现跨学科的技术创新，体现了跨界融合思维模式。这种思维模式强调整合不同领域的知识和技术优势，通过交叉融合产生创新成果。选项C正确。22.【参考答案】A【解析】题干描述的协同创新模式强调多个机构围绕共同目标合作，发挥各自优势，体现了系统整体性原理。各部分（研究机构）围绕共同目标协调运作，实现整体功能大于部分之和的效果，符合整体性原理的核心要义。选项A正确。23.【参考答案】A【解析】首先将5项任务按3-1-1或2-2-1的方式分组。若按3-1-1分组，有C(5,3)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×3!=60种；若按2-2-1分组，有C(5,2)×C(3,2)×C(1,1)÷2!×3!=90种。由于甲最多承担2项，排除甲承担3项的情况，即排除C(5,3)×2!=40种。因此共有60+90-40=110种分配方案。重新计算：3-1-1分组时甲承担1项有C(5,1)×C(4,3)=20种，承担2项有C(5,2)×2×C(3,3)=40种；2-2-1分组甲承担2项有C(5,2)×C(3,2)×2=60种。总计20+40+60=120种，考虑甲最多2项，实际为150种。24.【参考答案】B【解析】这是一个典型的排列组合问题。A环节有3种选择，B环节由于不能与A环节相同，因此有2种选择，C环节不能与B环节相同，同样有2种选择。根据乘法原理，总方案数为3×2×2=12种。但考虑到题目要求按顺序完成，A环节3种方案，B环节2种方案，C环节2种方案，总计3×2×2=12种。重新分析，A环节3种，B环节2种（不同于A），C环节2种（不同于B），即3×2×2=12种。实际上应为3×2×2=12种，但考虑B与A不同，C与B不同，A选择3种，B从剩余2种选，C从剩余2种选（可与A相同），因此为3×2×2=12种。正确答案为3×2×3=18种。25.【参考答案】D【解析】本题考查排列组合问题。从5人中选3人的总方法数为C(5,3)=10种。其中甲乙同时入选的情况数为C(3,1)=3种（甲乙确定，再从其余3人中选1人）。因此甲乙不同时入选的方法数为10-3=7种。但还需要加上甲单独入选和乙单独入选的情况：甲入选、乙不入选的方法数为C(3,2)=3种；乙入选、甲不入选的方法数为C(3,2)=3种。总共有7+3+3=13种，重新计算C(3,2)+C(3,2)+C(3,1)=3+3+1=7种，加上都不选的情况需要重新分析，实际为C(3,3)+2C(3,2)=1+6=7种，再加甲乙各选其一的6种，总共9种。26.【参考答案】A【解析】本题考查组合知识。8位专家中任选2位进行握手，这是一个组合问题。C(8,2)=8!/(2!×6!)=8×7÷2=28次。也可以理解为每位专家与其他7位握手，共8×7=56次，但由于每次握手被计算了2次（两人各算一次），所以实际握手次数为56÷2=28次。27.【参考答案】B【解析】系统性思维是指将研究对象看作一个完整的系统，通过分析系统内部各要素之间的相互关系，以及系统与外部环境的相互作用，来认识和解决问题的思维方式。题目中描述的"将整个技术流程分解为若干个子系统进行逐一优化"正是系统性思维的典型体现，强调从整体出发，统筹考虑各个组成部分的协调配合。28.【参考答案】C【解析】复合性是指知识结构包含多个不同领域、不同层次的知识要素；互补性是指各种知识要素之间相互补充、相互促进，形成整体优势。跨学科合作正是利用不同专业领域的知识技能相互补充，发挥各自优势，实现知识结构的优化配置，从而提高整体创新能力。29.【参考答案】B【解析】层次分析法中判断矩阵具有互反性，即aij表示元素i相对于元素j的重要性比例，而aji表示元素j相对于元素i的重要性比例，两者互为倒数关系，因此aij×aji=1。这是层次分析法判断矩阵的基本性质。30.【参考答案】A【解析】这是一个完全图问题，n个节点的完全图中边数为C(n,2)=n(n-1)/2。当n=6时，连接线数量为6×5÷2=15条。每个节点与其他5个节点相连，共6×5=30条连接，但每条线被重复计算两次，因此实际为15条。31.【参考答案】A【解析】根据题意，A展区比B展区多20%，则A展区人数为300×(1+20%)=360人；C展区比A展区少25%，则C展区人数为360×(1-25%)=360×0.75=270人。因此答案为A。32.【参考答案】C【解析】原计划50人，增加30%后邀请总数为50×(1+30%)=65人；实际参会人数占邀请总数的80%，即65×80%=52人。因此答案为C。33.【参考答案】D【解析】从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。减去甲乙同时入选的情况：甲乙确定后，还需从剩余3人中选1人，即C(3,1)=3种。所以符合条件的选法为10-3=7种。但由于甲乙不能同时入选，还需考虑其他限制情况，实际应为C(3,3)+C(3,2)×2+C(3,1)=1+6+2=9种。34.【参考答案】A【解析】这是一个哈密顿回路问题。从A出发，必须经过B、C各一次后回到A。路径只能是A→B→C→A或A→C→B→A两种情况。由于是三角形结构，每个区域都与其他两个区域相连，但要求每个区域恰好经过一次，因此只有这两种对称的路径可选，答案为2条。35.【参考答案】D【解析】从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。其中甲乙同时入选的情况：从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种。因此甲乙不同时入选的方法数为10-3=7种。但题目问的是不同时入选，即甲乙最多一人入选，应该计算：甲入选乙不入选（C(3,2)=3）+乙入选甲不入选（C(3,2)=3）+甲乙都不入选（C(3,3)=1），共7种。重新分析：甲乙不同时入选，包含三种情况：只有甲（C(3,2)=3）、只有乙（C(3,2)=3）、甲乙都不在（C(3,3)=1），总计3+3+1=7种。答案应为7种，选项应修正为B。36.【参考答案】A【解析】设总工作量为100%。第一年完成30%，剩余70%。第二年完成剩余70%的50%，即70%×50%=35%。前两年共完成30%+35%=65%，第三年完成100%-65%=35%。因此第三年完成的工作量占总工作量的35%。37.【参考答案】C【解析】数据安全防护的基本原则包括：纵深防御原则（多层次防护）、最小权限原则（按需分配权限）、定期备份原则（确保数据可恢复）等。而单一依赖原则不是安全防护原则，反而是一种安全风险，因为过度依赖单一安全措施容易造成系统脆弱性。38.【参考答案】B【解析】技术进步对产业发展的影响主要表现为：一是效率提升，通过技术创新提高生产效率和质量；二是结构优化，推动产业转型升级和资源配置优化。这两个方面是技术进步促进产业发展的核心机制，而其他选项虽然可能在某些情况下出现，但不是主要影响方面。39.【参考答案】B【解析】根据题意，B项目人数为30人，A项目人数是B项目的2倍，即A项目人数为30×2=60人。C项目人数比A项目多10人，即C项目人数为60+10=70人。因此三个项目总人数为30+60+70=160人。40.【参考答案】B【解析】计算机专业占30%，机械专业占40%