2025~2026学年辽宁省鞍山市华育外国语实验学校八年级上学期10月月考道德与法治试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市华育外国语实验学校八年级上学期10月月考道德与法治试卷一、单选题1.我们的衣食住行、学习娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。由此可以看出（）

A．个人要遵守社会规则B．人的生存与发展离不开社会C．不同的社会角色有不同的责任D．投身社会实践，就能实现人生价值2.“社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明（）

A．我们的社会生活绚丽多彩B．社会中的个人渺小而又无助C．个人是社会的有机组成部分D．每个人都从社会中获得物质支持3.短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54.1%的未成年网民表示经常在网上看短视频，有32.9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（）①学会“信息节食”，提高媒介素养②放任自流，在网络空间展露个性③坚持正确的价值导向，传播网络正能量④学会网络新技术，规避网络规则

A．①②B．①③C．②④D．③④4.中华文化源远流长，中国诗词内涵丰富。下列诗句能让我们感受到个人与社会之间关系的是（）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②天下兴亡，匹夫有责③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④不识庐山真面目，只缘身在此山中

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明（）

A．社会的进步和发展离不开个人B．人的成长是不断社会化的过程C．要帮助他人积极投身社会实践D．人的身份不是在社会关系中确定的6.2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（）①个人的身份是在社会关系中确立的②在社会中每个人的身份都是不同的③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家发展，并为之自豪

A．①②B．③④C．①④D．②③7.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话说明（）①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④人脱离社会可以获得更好的发展

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8.信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（）

A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息B．加强网络治理，营造清朗网络环境C．大力宣传网络文明，减少使用网络D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则9.置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列属于积极参与社会生活的是（）①参加志愿服务，共建文明城市②阅读经典名著，提高文学素养③孝敬父母，做力所能及的事情④参观红色景点，传承革命精神

A．①②B．①④C．②③D．②④10.2024年全国两会期间，全国人大代表李君表示，随着互联网的快速发展，各种低俗、暴力、色情、赌博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间，已经严重污染了正常的网络环境。这表明（）①网络只能给社会带来负面影响②网络中存在着不良信息和言论③我国网民的个人素质普遍不高④我们亟须一个清朗的网络环境

A．①②B．①③C．②④D．③④11.“互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（）①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④12.某著名戒除青少年网瘾的专家说，电脑不是洪水猛兽，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的。会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。这说明（）①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留②我们要沉迷于网络，不用“信息节食”③我们要积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我④我们可以发布暴力、色情、恐怖等信息

A．①②B．①③C．②④D．③④13.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（）

A．快速消除城乡差距B．网络促进人际交往C．让生活更丰富多彩D．推动生产方式变革14.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（）①纺纱工人按操作规程工作——交通秩序②行人、自行车、机动车各行其道———生产秩序③人们在商场、车站保持安静————公共场所秩序④学生自觉排队取餐——就餐秩序

A．①②B．①④C．②③D．③④15.作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是（）

A．演出结束后同学们有序退场B．过马路时闯红灯C．在图书馆大声喧哗D．在名胜古迹上乱涂乱画二、综合探究题16.阅读材料，回答问题。社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”而且每个人周围也都有一张“小网”，正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。

场景体现的社会关系和父母一起去旅游①和同事一起完成工作任务②和邻居在小区广场进行体育锻炼③(1)同一个人会有不同的身份。据此，请你完成上面表格。(2)如何理解个人与社会的关系?(3)我们的成长是不断社会化的过程。社会化的途径有哪些?三、分析说明题17.结合小华暑期经历的“大事”，回答下列问题。

7月26日

随同父母一起到大连市规划展示中心参观。了解大连市城市建设在2025年的最新进展、现状和未来的发展规划。我感慨万千，愿大连城市在新时代更加美好，人民更加幸福！8月3日

今天参加了社区的“垃圾分类智能化”宣传活动。这次活动，我不仅学到了更多关于智能垃圾分类的专业知识，还学会了如何有效地与他人沟通和合作来推动环保事业的智能化发展。我很有成就感。8月22日

在报纸上看到我国体育健儿在2025年第十五届全国运动会上取得优异成绩，为祖国和人民赢得了荣誉的报道，我心潮澎湃，与父母交流自己的看法。对中国体育健儿团结一心，顽强拼搏，奋勇争先，不负使命的体育精神感到由衷敬佩。(1)小华参加这些活动的行为属于什么行为?(2)培养材料中体现的这种行为有哪些表现?(写出两个即可)(3)运用所学知识，说明小华参加这些活动的行为对个人成长和社会进步的意义?(4)运用所学知识，小华参加这些活动的行为应该如何养成?(两点即可)18.阅读下列材料，回答问题。材料一某校中学生网络使用情况调查表

调查项目每天上网超4小时在网上晒自己的各种照片相信转发信息属实所占比例72.9%60.4%61%(1)材料一主要反映了该校中学生在使用网络过程中存在哪些问题?(回答一方面即可)材料二自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。2024年全国两会前夕，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地相关政府网站，开展了网民建言征集活动。(2)根据材料二划线部分说明网络在推动社会进步方面具有怎样的积极作用?材料三随着智能手机的普及应用，“手机上网”对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知、结交朋友，有些同学利用它玩暴力游戏、看低俗电子书，在网上吐槽谩骂……