五年级语文暑假作业试题及参考答案

五年级语文暑假作业试题及参考答案基础知识一、字词积累1.看拼音写词语。zhuāngshìguīlǜpínqióngkūlongwéichí（）（）（）（）（）téngluómǐnjiéjǐngjièwǔcāngēbo（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。率领（shuàilǜ）慰藉（jièjí）倔强（juéjuè）负荷（hèhé）单于（chándān）屏息（bǐngpíng）3.比一比，再组词。晋（）絮（）晋（）挥（）吨（）普（）紧（）普（）辉（）钝（）4.把下列词语补充完整，并按要求填空。（）（）若狂无能（）（）（）（）之笔生气（）（）天（）海（）一丝（）（）（1）形容高兴到了极点的词语是（）。（2）表示做事认真细致，一点儿不马虎的词语是（）。（3）指诗文创作中出类拔萃的词句的是（）。5.按要求写词语。（1）描写颜色的词语：金黄、（）、（）、（）（2）描写声音的词语：咕咚、（）、（）、（）（3）含有动物名称的词语：千里马、（）、（）、（）二、句子练习1.按要求改写句子。（1）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写拟人句）______________________________________________________（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子，描写一个人做事的连续动作）______________________________________________________（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。（体会冒号的用法，从下面词语中选一个，仿照着写一写）爱臭美的小狗粗心的小杰______________________________________________________（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）______________________________________________________2.用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。（1）雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔的下落。______________________________________________________（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。______________________________________________________3.修改病句。（1）他穿着一件蓝色上衣，一顶红色帽子。______________________________________________________（2）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。______________________________________________________（3）造纸术是中国古代的四大发明。______________________________________________________三、日积月累1.补充诗句。（1）梅子金黄杏子肥，______________________。（2）______________________，只留清气满乾坤。（3）日长篱落无人过，______________________。（4）______________________，溪头卧剥莲蓬。（5）不要人夸好颜色，______________________。2.根据语境填空。（1）老师常常教育我们要珍惜时间，我会想起陶渊明的诗句：“盛年不重来，______________。及时当勉励，______________。”（2）在学习上，遇到问题我们要多问，正所谓“______________，自用则小”。（3）《囊萤夜读》中，车胤勤奋好学，“家贫不常得油，夏月，则______________，以夜继日焉”。阅读理解一、课内阅读阅读《乡下人家》片段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.文段中“向晚”的意思是（）。A.向着晚上B.临近晚上C.傍晚的方向2.文段中描写了夏天傍晚乡下人家（）和秋天月明人静时（）的情景，展现了乡下人家（）的生活。3.“天高地阔地吃起来”中的“天高地阔”在文中的意思是（）。A.吃得很多B.吃饭的地方很开阔C.毫无拘束地吃4.用“______”画出文段的中心句，这句话表达了作者对乡下人家（）的感情。二、课外阅读阅读短文，完成练习。《美丽的晚霞》红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1.从文中找出下列词语的近义词。温和——（）奇幻——（）好像——（）健壮——（）2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词可以去掉，去掉后句子的意思不变。（）（2）“太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云”写出了晚霞的变化。（）（3）短文主要写了作者看到晚霞时产生的幻境。（）3.作者在幻境里看到了哪些东西？______________________________________________________4.从文中找出你认为最优美的句子，写下来，并说明原因。句子：______________________________________________________原因：______________________________________________________写作表达请你选择一种你喜欢的动物，向别人介绍一下。可以写它的外形特点、生活习性，也可以写它和你之间发生的有趣的事情。题目自拟，不少于350字。参考答案基础知识一、字词积累1.装饰规律贫穷窟窿维持藤萝敏捷警戒午餐胳膊2.shuài√jiè√jué√hè√chán√bǐng√3.晋（晋级）絮（柳絮）晋（晋级）挥（挥手）吨（吨位）普（普通）紧（紧张）普（普通）辉（光辉）钝（迟钝）4.欣喜若狂无能为力神来之笔生气勃勃天涯海角一丝不苟（1）欣喜若狂（2）一丝不苟（3）神来之笔5.（1）雪白、碧绿、银灰（2）哗啦、滴答、嗡嗡（3）老黄牛、变色龙、领头羊二、句子练习1.（1）示例：那弯弯的月亮，是在和小星星们说着悄悄话。（2）示例：他迅速地拿起篮球，一个箭步冲向篮筐，纵身一跃，将球投进了篮筐。（3）示例：爱臭美的小狗：它要是出门，能比谁都讲究：在镜子前左照右照，用爪子梳理自己的毛发，还时不时地转个圈展示自己。（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。2.（1）雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔的下落。（2）因为鸟类和恐龙有亲缘关系，所以鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。3.（1）他穿着一件蓝色上衣，戴着一顶红色帽子。（2）通过这次活动，我明白了团结的重要性。（3）造纸术是中国古代的四大发明之一。三、日积月累1.（1）麦花雪白菜花稀（2）不要人夸好颜色（3）惟有蜻蜓蛱蝶飞（4）最喜小儿亡赖（5）只留清气满乾坤2.（1）一日难再晨岁月不待人（2）好问则裕（3）练囊盛数十萤火以照书阅读理解一、课内阅读1.B2.门前吃晚饭纺织娘唱歌自然和谐3.C4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。喜爱和赞美二、课外阅读1.柔和神奇仿佛强健2.（1）×（2）√（3）√3.作者在幻境里看到了金色的龙、原始森林、洁白如玉的仙鹤、太乙真人、哪吒。4.示例：句子：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。原因：这句话运用了拟人的修辞手法，将红霞、微风、鸟儿当作乡下人家的好友，生动形象地写出了乡下人家生活的自然和谐，表达了作者对乡下人家的喜爱之情。写作表达《我家的小猫》我家有一只可爱的小猫，我给它取名叫“布丁”。布丁长得十分惹人喜爱。它的毛雪白雪白的，摸起来软绵绵的，就像一团棉花糖。它那圆溜溜的眼睛，像两颗蓝宝石一样，在黑暗中还会发出幽幽的光。三角形的耳朵总是机灵地竖着，只要有一点儿动静，就会立刻转动起来。它的鼻子小巧玲珑，嗅觉十分灵敏，哪怕是老远的地方有一点儿食物的香味，它都能闻到。那张小巧的嘴巴里长着锋利的牙齿，“喵喵喵”地叫起来，声音轻柔又动听。布丁的生活习性很有趣。它白天总是懒洋洋地找个暖和的地方睡大觉，把身子蜷成一团，就像一个毛茸茸的球。它睡觉的时候，我要是去逗它，它就会不耐烦地睁开眼睛看我一眼，然后又继续呼呼大睡。到了晚上，它就变得精神抖擞，成了“夜猫子”。它会在屋