2025年八年级夏季语文试卷及答案

2025年八年级夏季语文试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为下列加点字注音。(1)沉湎（）于幻想，会让人迷失方向。(2)他触手可及（）的是现实的冰冷。(3)这件事给他带来了刻骨铭（）心的教训。(4)漫（）长的人生道路上，我们会遇到许多挑战。2.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。(1)面对困难，他毫不气馁，反而更加______（）地投入到工作中。(2)这幅山水画色彩浓墨重彩，______（）地展现了山水的壮丽景色。(3)对于这个复杂的科学问题，我们需要______（）地进行分析，才能找到答案。(4)他的发言引起了大家的______（），现场气氛十分热烈。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.榜样的力量是无穷的，它能激励我们不断前进，攀登新的高峰。D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。4.古诗文默写。(1)______，化作春泥更护花。(2)《桃花源记》中，描写桃花林景色的句子是“______，芳草鲜美，落英缤纷”。(3)《论语》中说，学习时要及时复习，其中关于“温故”的句子是“______，可以为师矣”。(4)李白在《望岳》中，表达自己敢于攀登人生高峰的雄心壮志的诗句是“______，一览众山小”。5.请结合你阅读过的作品，简要介绍一位你印象深刻的人物，并说明理由。（不超过60字）二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。>翩翩两少年，黄衣白帽，骑来于前。一少年控马，欲板桥，板桥当车轴，车轮过，板桥坏。乃曰：“桥坏，我且行矣。”复驱车而行。俄而，车坏，问之，曰：“车坏于板桥。”>>（选自《世说新语·任诞》）>>6.解释下列加点词语在文中的意思。(1)控马：______(2)乃：______(3)且：______(4)俄而：______7.用现代汉语翻译下面的句子。(1)板桥当车轴，车轮过，板桥坏。(2)车坏于板桥。8.这则小故事给你什么启示？（简述即可）9.你还知道《世说新语》中关于人物性格或行为的其他故事吗？请简单举一例。（二）阅读下面的现代文，完成第10-14题。>那盏灯>>夜深了，窗外的城市渐渐安静下来，只有几盏路灯在昏黄地亮着。办公室里，我还在埋头处理着文件，台灯的光晕映照着我的脸。>>突然，楼下的走廊尽头，那盏老旧的壁灯亮了起来。昏黄的光线并不明亮，却像一盏温暖的灯，驱散了周围的寂静和疲惫。我抬起头，看着那盏灯，心里涌起一股莫名的暖意。>>我记得那盏灯已经亮了很久了，好像是物业的叔叔负责更换灯泡。每次看到它，总会让我想起一些往事。小时候，家里很穷，夜晚家里只有一盏煤油灯，灯光微弱，勉强能照亮书桌的一角。父亲总是在煤油灯下看书、写字，母亲则在灯下缝补衣服。那时候，那盏煤油灯就是我们家最温暖的光。>>后来，家里条件好了，换上了节能灯，灯光虽然亮了，却总觉得缺少了些什么。而如今，在偌大的办公楼里，这盏看似不起眼的壁灯，却给了我一种久违的家的感觉。>>它不耀眼，不刺眼，只是默默地亮着，像一位沉默的守护者，守护着这座大楼里的每一个人。或许，它也守护着那些像我一样，在深夜里奋斗的人们。它像一盏心灯，照亮了我们前行的路，也温暖了我们疲惫的心。>>我放下手中的笔，走到窗边，看着楼下的那盏灯，它依然静静地亮着。我想，这盏灯不仅仅是一盏灯，它更是一种精神的象征，一种默默奉献、无私付出的精神。这种精神，就像那盏灯一样，虽然平凡，却有着不平凡的光芒。>>不知不觉，夜已经更深了，我收拾好东西，准备离开。走出办公楼，我回头望了一眼，那盏灯依然亮着，像一位朋友，默默地送我远去。我知道，无论我走到哪里，那盏灯的光芒都会永远照耀着我。10.文中多次提到“灯”，请分析作者这样写的用意。（至少写两点）11.结合文章内容，谈谈你对“那盏灯”象征意义的理解。12.文中画线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？13.文章最后一段写道：“那盏灯的光芒都会永远照耀着我。”你如何理解这句话的含义？14.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？三、写作15.请以“______，亦是风景”为题，写一篇文章。(1)在横线上填入合适的词语，完成题目。(2)要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.(1)miǎn(2)jí(3)míng(4)màn*解析：考查常用字的字音。注意“湎”读miǎn，不读niàn；“及”读jí，不读jíng；“铭”读míng，不读líng；“漫”在此处读màn，形容时间长久。2.(1)勇敢(2)鲜明(3)细致(4)关注*解析：考查词语的运用能力。结合语境选择最合适的词语。第一句强调面对困难的态度，用“勇敢”；第二句形容画面色彩和表现效果，用“鲜明”；第三句分析问题需要深入，用“细致”；第四句形容大家被发言吸引，用“关注”。3.C*解析：A项句式杂糅，去掉“通过”或“使”；B项否定不当，去掉“不”；C项正确；D项两面对一面，去掉“是否”。4.(1)落红不是无情物(2)芳草鲜美(3)温故而知新(4)会当凌绝顶*解析：考查古诗文默写。要求准确背诵和书写。5.略（示例：孙悟空，因为他桀骜不驯，神通广大，富有反抗精神，给我留下了深刻印象。）*解析：考查对文学作品的了解和人物分析能力。选择熟悉的人物，简要说明理由，突出其特点。二、阅读理解（一）6.(1)驾驭，控制(2)于是，就(3)将要(4)一会儿，不久*解析：考查文言文实词的解释。结合上下文理解词语的含义。“控马”指驾驭马匹；“乃”表示顺承关系；“且”表示将要；“俄而”表示时间短暂。7.(1)板桥正挡在车轴上，车轮经过，板桥就断了。(2)车是坏在板桥上的。*解析：考查文言文翻译。将文言文句子用现代汉语准确、流畅地表达出来，注意关键词语的意思。8.轻视小事，可能会造成严重的后果；做事要考虑周全，不能马虎。*解析：考查对文章内容的理解和启示。这个故事通过少年驾车撞坏板桥导致车坏的事例，说明轻视小事可能引发大问题，提醒人们做事要谨慎。9.略（示例：谢朗、谢玄小时，出访荆州。有人向谢玄问谢朗如何，玄曰：“朗目若朗月之映雪。”玄目如朗星之出于云。”这则故事通过比喻，描绘了谢朗、谢玄兄弟二人的相貌。）*解析：考查对《世说新语》的了解。列举其他符合要求的故事即可。（二）10.(1)通过写窗外城市的安静和路灯的昏黄，反衬出“我”在办公室工作的环境，以及“我”内心的感受。(2)引出下文对那盏壁灯的描写和回忆，为文章奠定温馨的基调。*解析：考查对文章写法的理解。分析环境描写的作用，主要是衬托人物心情和为下文铺垫。11.那盏灯象征着温暖、希望、守护和默默奉献的精神。它像一盏心灯，照亮人们前行的路，温暖人们疲惫的心，代表着一种平凡而伟大的精神力量。*解析：考查对文章象征意义的理解。结合文章中对壁灯的描写和作者的感受，理解其深层含义。12.描写手法：细节描写（或动作描写）。*作用：生动形象地写出了“我”离开办公楼时，回头望向那盏灯的动作，表现了“我”对那盏灯的留恋之情，也突出了那盏灯给“我”带来的温暖和影响。*解析：考查描写手法的判断和作用分析。识别出画线句子描写的对象和动作，分析其表达效果和人物情感。13.“我”在深夜奋斗，那盏灯默默地陪伴和守护着我，给予我温暖和力量，它将永远激励着我，照亮我前进的道路。*解析：考查对关键句子的理解。结合上下文，理解这句话表达了作者对那盏灯的感激之情，以及它带给自己的精神力量和激励作用。14.表达了作者对那盏灯的喜爱和感激之情，以及它带给作者的温暖、希望和力量，同时也表达了作者对默默奉献、守护着我们的精神的赞美。