朗诵曲目考试题及答案

朗诵曲目考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列哪首是现代诗歌朗诵曲目？A.《将进酒》B.《再别康桥》C.《诗经·关雎》D.《木兰诗》2.适合儿童朗诵的曲目是？A.《雨巷》B.《三字经》C.《致橡树》D.《蜀道难》3.以爱国为主题的朗诵曲目是？A.《繁星》B.《我爱这土地》C.《荷塘月色》D.《春》4.下列属于散文朗诵曲目的是？A.《沁园春·雪》B.《背影》C.《满江红》D.《大堰河——我的保姆》5.节奏轻快适合校园朗诵的是？A.《死水》B.《少年中国说》C.《断章》D.《老马》6.下列朗诵曲目作者是徐志摩的是？A.《炉中煤》B.《雪花的快乐》C.《赞美》D.《相信未来》7.适合在春节朗诵的曲目是？A.《秋夜》B.《春节序曲》C.《雪落在中国的土地上》D.《我用残损的手掌》8.下列属于古诗词朗诵曲目的是？A.《你是人间的四月天》B.《清平乐·村居》C.《我为少男少女们歌唱》D.《红烛》9.适合集体朗诵的曲目是？A.《蛇》B.《黄河颂》C.《我》D.《寂寞》10.富有哲理的朗诵曲目是？A.《春鸟》B.《泥土》C.《新月》D.《纸船》多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于经典爱国朗诵曲目的有？A.《囚歌》B.《祖国啊，我亲爱的祖国》C.《我骄傲，我是中国人》D.《春之怀古》2.适合女性朗诵的曲目有？A.《简·爱》片段B.《致大海》C.《神女峰》D.《雪花的快乐》3.节奏激昂的朗诵曲目有？A.《海燕》B.《雷电颂》C.《死水》D.《囚绿记》4.适合在教师节朗诵的曲目有？A.《长大后我就成了你》B.《教师礼赞》C.《繁星》D.《给老师的诗》5.下列属于古诗词朗诵曲目的有？A.《登鹳雀楼》B.《水调歌头·明月几时有》C.《行路难·其一》D.《再别康桥》6.适合儿童朗诵的曲目有？A.《小熊住山洞》B.《假如我有一支马良的神笔》C.《面朝大海，春暖花开》D.《弟子规》7.富有情感的朗诵曲目有？A.《背影》B.《大堰河——我的保姆》C.《断章》D.《我愿意是急流》8.适合在中秋朗诵的曲目有？A.《中秋月》B.《月光下的中国》C.《水调歌头·明月几时有》D.《秋天的怀念》9.下列朗诵曲目作者是冰心的有？A.《小桔灯》B.《繁星》C.《春水》D.《纸船——寄母亲》10.适合集体朗诵的现代诗有？A.《光的赞歌》B.《我爱这土地》C.《断章》D.《黎明的通知》判断题（每题2分，共10题）1.《将进酒》适合在欢快的节日氛围中朗诵。（）2.《再别康桥》节奏明快，适合集体激昂朗诵。（）3.《三字经》是儿童朗诵的经典曲目。（）4.《雨巷》情感悲伤，不适合儿童朗诵。（）5.《沁园春·雪》是现代诗歌朗诵曲目。（）6.《黄河颂》节奏舒缓，适合单人朗诵。（）7.《繁星》富有哲理，适合成年人朗诵。（）8.《你是人间的四月天》是古诗词朗诵曲目。（）9.《教师礼赞》适合在教师节朗诵。（）10.《假如我有一支马良的神笔》不适合集体朗诵。（）简答题（每题5分，共4题）1.选择朗诵曲目时应考虑哪些因素？2.简述适合儿童朗诵曲目的特点。3.爱国主题的朗诵曲目通常有什么情感特点？4.为什么散文适合作为朗诵曲目？讨论题（每题5分，共4题）1.对于不同年龄段的听众，如何选择合适的朗诵曲目？2.集体朗诵和单人朗诵在曲目选择上有什么不同？3.如何根据不同的节日选择朗诵曲目？4.现代诗歌和古诗词在朗诵上有什么区别？答案单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B多项选择题1.ABC2.AC3.AB4.ABD5.ABC6.ABD7.ABD8.ABC9.ABCD10.ABD判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×简答题1.要考虑朗诵场合、听众群体、自身朗诵水平、曲目主题与情感基调等因素。2.语言简单易懂、富有童趣、节奏明快、内容积极向上，能激发孩子兴趣。3.通常饱含对祖国的热爱、赞美、崇敬，以及为祖国奉献牺牲的豪情。4.散文语言优美、情感丰富，有较强的感染力，能通过朗诵展现其意境和韵味。讨论题1.对儿童选童趣、简单的；青少年选励志、青春的；成年人选有深度、哲理的；老年人选怀旧、温情的。2.集体朗诵选