伊犁师范大学《管理学原理(校地协同教育运营)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第1页
伊犁师范大学《管理学原理(校地协同教育运营)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第2页
伊犁师范大学《管理学原理(校地协同教育运营)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第3页
伊犁师范大学《管理学原理(校地协同教育运营)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第4页
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文档简介

班级班级学号姓名本科..............................密..............................封..............................线..............................试卷说明:1、试卷满分100分,120分钟完成试卷;2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中(除题目有特殊规定外);3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题,每题2分,共30分)1.管理者在进行决策时要有整体思想,统筹兼顾,全面安排。这体现的是哪个决策原则的要求?()A.系统原则B.信息原则C.预测原则D.反馈原则2.管理的核心是()A.决策B.领导C.激励D.处理好人际关系3.某公司总经理把一项物资采购工作授权给采购部经理完成,结果采购出现差错,给公司造成巨大损失。如下()说法是正确的。A.总经理和采购经理都对损失负有责任B.总经理对损失有责任C.采购经理对损失没有责任D.只有采购经理对损失负有责任4.下列不属于古典管理理论特点的是()A.以提高生产率为主要目标B.以科学求实的态度进行调查研究C.强调以个人为研究对象D.强调规章制度的作用5.计划工作的核心是()A.确定目标B.估量机会C.决策D.确定计划前提条件6.组织规模一定时,管理幅度和管理层次呈()A.正比关系B.指数关系C.反比关系D.不相关7.下列哪种组织结构适用于环境复杂多变、组织规模较大的企业?()A.直线制B.职能制C.事业部制D.矩阵制8.领导者采取何种领导风格,应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和经验较少时,领导对于这种下属应采取如下()领导方式?A.命令型B.说服型C.参与型D.授权型9.马斯洛提出的需要层次理论属于哪种类型的激励理论?()A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.行为改造型激励理论D.综合型激励理论10.按照双因素理论,以下属于激励因素的是()A.工作条件B.工资C.成就D.人际关系11.控制工作的关键步骤是()A.拟定标准B.衡量成效C.纠正偏差D.管理突破12.下列不属于有效控制应具备的特征的是()A.适时控制B.适度控制C.客观控制D.主观控制13.管理的首要职能是()A.计划B.组织C.领导D.控制14.泰罗的科学管理理论的中心问题是()A.提高劳动生产率B.配备“第一流的工人”C.实行职能工长制D.实行有差别的计件工资制15.下列关于管理层次与管理幅度的说法正确的是()A.管理层次与管理幅度之间成正比例关系B.管理层次与管理幅度之间成反比例关系C.管理层次与管理幅度之间没有关系D.管理层次与管理幅度在不同组织中情况不一样二、多项选择题(本大题总共5题,每题4分,共20分)1.下列属于管理的基本职能的有()A.计划B.组织C.领导D.控制E.创新2.在决策过程中,需要遵循的原则有()A.系统原则B.信息原则C.预测原则D.反馈原则E.效益原则3.组织设计的原则包括()A.专业化分工原则B.统一指挥原则C.控制幅度原则D.权责对等原则E.柔性经济原则4.下列属于行为改造型激励理论的有()A.强化理论B.归因理论C.期望理论D.公平理论E.挫折理论5.有效沟通的障碍包括()A.个人因素B.人际因素C.结构因素D.技术因素E.环境因素三、判断说明题(本大题总共6题,每题4分,共24分)1.管理是组织不可缺少的要素,有组织就需要管理。()2.计划是管理的首要职能,因此计划做好了,其他管理职能就可以顺利进行。()3.组织规模越大,管理幅度越大。()4.领导者的权力可以分为职务权力和个人权力,其中职务权力是一种法定权力,不随职务的消失而消失。()5.公平理论认为,员工总是将自己的付出和所得与别人的付出和所得进行比较。()6.控制的目的就是要保证实际工作与计划一致。()四、简答题(本大题总共2题,每题6分,共12分)1.简述管理的含义。2.简述决策的程序。五、案例分析题(14分)某公司是一家从事电子产品制造的企业,近年来市场竞争日益激烈。公司管理层决定进行战略调整,以适应市场变化。在制定新战略的过程中,管理层广泛征求了各部门员工的意见,同时聘请了外部专家进行咨询。最终确定了以产品创新

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