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文档简介
班级班级学号姓名本科..............................密..............................封..............................线..............................试卷说明:1、试卷满分100分,120分钟完成试卷;2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中(除题目有特殊规定外);3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题,每题2分,共30分)1.班主任工作的中心环节是A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量2.班级管理的基本功能是A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习3.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力4.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭5.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.班主任了解学生的基本方法是A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法7.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定8.在学校教育体系中处于核心地位的是A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作9.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.班主任工作的首要任务是A.建立班集体B.组织学生活动C.评定学生操行D.抓好学生学习11.班级人际关系形成和发展的手段是A.交往B.学习C.锻炼D.考试12.学校行政体系中最基层的行政组织是A.共青团组织B.教导处C.总务处D.班级13.奠定了班级组织的理论基础的著作是A.《论语》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》14.班级管理的主要对象是A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料15.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是A.决定作用B.领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用二、多项选择题(本大题总共5题,每题4分,共20分)1.班级管理的内容包括A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理2.班级管理的模式有A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理3.班主任了解学生的途径有A.分析书面材料B.调查C.观察D.谈话4.班级文化的特点有A.教育性B.凝聚性C.制约性D.自主性5.班级突发事件处理的原则有A.教育性原则B.客观性原则C.有效性原则D.可接受原则三、填空题(本大题总共6题,每题4分,共24分)1.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是对()的管理。2.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的()。3.班级管理的主要功能是()。4.班级管理的核心是()。5.班级管理的基本模式有常规管理、平行管理、()和目标管理。6.班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和()。四、简答题(本大题总共2题,每题6分,共12分)1.简述班级管理的重要性。2.简述班主任应如何做好班级管理工作。五、案例分析题(14分)有一个班级,学生们在课堂上经常交头接耳,不认真听讲,课后作业也完成得很不好。班主任发现这种情况后,采取了一系列措施。首先,他召开了一次班会,强调了课堂纪律和学习的重要性,并制定了严格的班级规章制度。然后,他对每个学生的学习情况进行了深入了解,针对不同学生的问题,制定了个性
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