九年级化学上册沪教第6章 金属资源综合利用（单元测试提升卷）（考试A4）

2025-2026学年九年级化学单元检测卷（沪教版2024）第6章金属资源综合利用·提升卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Fe-56一、选择题（本大题共15个小题，每题3分，共45分，每题只有一个选项符合题目要求。）1．地球上的金属资源主要存在于地壳和海洋中。下列金属主要以单质的形式存在的是A．钠(Na) B．铁(Fe) C．铜(Cu) D．金(Au)2．下列物质属于合金的是A．水银 B．硬铝 C．氧化铁 D．金刚石3．下列关于金属材料的说法，不正确的是A．年产量最高的金属是铁 B．生铁中的含碳量比钢的高C．青铜属于金属材料 D．“真金不怕火炼”是因为黄金的熔点高4．点燃铝热剂(铝粉和氧化铁粉末的混合物)能释放大量的热量，生成熔融状态的铁可用来修补铁轨，反应如下：，其中发生还原反应的是A． B． C． D．5．某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象，其中正确的是A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．木炭在空气中燃烧，发出白光、产生大量的白烟C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁D．铜在氧气中加热，黑色固体逐渐变为红色6．日前，金属材料顶级期刊《Acta材料》刊登我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是A．钼属于金属元素B．钼的原子序数是42C．钼的相对原子质量为95.96gD．钼合金比钼硬度大、强度高7．钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是A．将使用后的菜刀用布擦干 B．在钢铁制品的表面刷上油漆C．常用自来水冲洗自行车上的灰尘 D．医用手术器械使用不锈钢生产8．种类繁多的金属材料是人类社会文明发展的重要物质基础。下列说法不正确的是A．铝制品具有良好的抗腐蚀性能B．铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮C．生铁的含碳量低于钢D．回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源9．为了测定空气中氧气的含量，在量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(瓶子内除铁粉外的有效容积为345mL)旋紧瓶盖放入其中，观察瓶子不再变瘪。记录反应前后数据如图，下列关于该实验说法错误的是A．实验是利用铁生锈原理，消耗氧气，使瓶内压强减小B．为了减小实验误差，矿泉水瓶需气密性好C．实验测得氧气体积分数为20.87%D．铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越大10．古文献记载的大鉴炉炼铁：“黑砂（主要成分为铁的氧化物）为本……时时旋下，用炭火以煅炼之。”如下图所示。下列说法错误的是A．该黑砂中可能含有B．木炭仅作为燃料提供热量C．往通风道中鼓风能提高炉温D．增加大鉴炉高度能提高铁的产量11．如图是实验室探究炼铁原理的实验装置图，下列有关说法正确的是A．该反应属于置换反应 B．实验时应先通入CO，再给固体加热C．玻璃管内的固体由红棕色变为银白色 D．该炼铁原理是4CO+Fe3O43Fe+4CO212．王同学想比较两种未知金属M、N和金属铝的活动性大小关系。他将M、N、铝三种金属粉末分别投入等体积等浓度的稀盐酸中，观察到金属M、铝粉表面有气泡产生，金属N无明显现象。另取一小块金属M投入硫酸铝溶液中，没有明显现象。据此判断三种金属的活动性顺序由强到弱的是A．铝>N>M B．N>M>铝 C．M>铝>N D．铝>M>N13．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是选项待区分的物质方法1方法2A铝丝和银丝分别加入稀硫酸分别加入硝酸铝溶液B一氧化碳和氢气分别通入氧化铜中加热分别点燃观察是否燃烧C黄金和黄铜分别加入稀硫酸分别加入硫酸铜溶液D双氧水和蒸馏水分别加入二氧化锰观察颜色A．A B．B C．C D．D14．为探究铁生锈的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。下列说法正确的是序号①②③④实验

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放置1小时现象铁钉表面灰暗铁钉表面光亮铁钉表面光亮铁钉表面光亮A．①③说明铁生锈与水有关 B．②③说明铁生锈与氧气有关C．①②说明铁生锈与水有关 D．①④说明铁生锈与氧气浓度有关15．下列图像与对应关系叙述错误的是A．等质量的镁、铝加入足量的稀盐酸B．足量的镁、铁加入等质量、等浓度的稀盐酸C．分别向等质量的铁和锌加入等浓度的稀盐酸D．分别向等质量、等浓度的稀硫酸中加入锌、铁二、非选择题（本大题共6个小题，共55分）16．（7分）青铜雁鱼灯，作为西汉时期著名的环保台灯，以其优雅的造型和巧妙的设计而闻名。(1)《吕氏春秋》中有关青铜的记载：“金(即铜)柔锡柔，合两柔则刚”，体现了青铜的硬度比纯铜(选填“大”或“小”)。(2)雁鱼灯(结构如图所示)的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应(选填“扩大”或“减小”)进风口促进燃料充分燃烧，使用完毕后将灯罩合住即可将其熄灭，其原理是。(3)雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈蚀，主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，Cu2(OH)2CO3能溶于稀盐酸生产氯化铜、二氧化碳和水，反应的方程式式为。(4)铜锈成分非常复杂，考古专家将铜锈分为无害锈和有害锈，碱式碳酸铜是无害锈，而碱式氯化铜是有害锈，结构如下图所示。无害锈能保护雁鱼灯的原因可能是。17．（8分）合金X是一种制备储氢材料的原料，在5MPa的氢气流下，并在550℃持续反应，最终得到灰黑色粉末——储氢材料。反应过程用XRD图谱分析，得到如下图像：(1)由图G分析由合金X反应得到的生成物，该反应需要隔绝空气的原因是。(2)根据实验可推断合金X的元素组成中一定含有。(3)其释氢原理为氢化镁(MgH2)与水反应释放氢气，同时生成难溶于水的氢氧化镁，反应的化学方程式为。(4)碳纳米管与活性炭均具有疏松多孔的结构，研究表明碳纳米管储氢的能力是活性炭的10倍。碳纳米管储氢是利用了其有性。18．（8分）具备基本的化学实验技能是学习化学的基础和保证。I．下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器a的名称是。(2)高锰酸钾(KMnO4)制氧气的化学方程式为。(3)用装置D收集满氧气并盖上玻璃片后，集气瓶应该(填“正”或“倒”)放在桌面上。小组同学将刚制得的纯净的氧气用于铁丝燃烧实验，实验结束后发现集气瓶底炸裂。可能的原因是。Ⅱ．“对比实验”是科学探究的重要方法。(4)如图探究铁钉锈蚀条件实验中，蒸馏水需煮沸并迅速冷却，煮沸的目的是。几天后观察，能证明铁钉锈蚀与水有关的现象是。19．（12分）蒸汽眼罩逐渐走进日常生活，它借助铁生锈产生热量，使材料内部的水分稳定蒸发，利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。【实验探究】探究一：检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉（用化学方法）(1)完成下表选用试剂预计观察到的实验现象探究二：蒸汽眼罩快速发热的原因(2)铁生锈，是铁与共同作用的结果，但放热缓慢。哪些因素能加快反应，使蒸汽眼罩快速发热？某小组同学采用对照实验展开探究，设计实验方案如下：（查阅资料：蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。）药品方案一4g铁粉、2mL水方案二4g铁粉、2mL水、2g氯化钠方案三4g铁粉、2mL水、2g活性炭方案四4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠下列方案之间能否形成对照？若能，请指出变量；若不能，请说明理由。(3)方案二与方案四；(4)方案一与方案四。使用温度传感器收集数据并生成图像如上：(5)对比分析图像，你获得的结论是。【反思评价】(6)除上述探究中的因素外，影响铁生锈速率的因素还有（写一条即可）。(7)如何保存蒸汽眼罩。(8)结合上述探究谈谈你对铁生锈的辩证认识。20.（10分）空气覆盖在地球表面，成分多样，对人类的生存至关重要，也是生产活动的重要资源。(1)空气——同呼吸，共命运①法国化学家用定量的方法研究了空气的成分。②图1是测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法错误的是（填字母序号）。A．实验中利用了铜丝的导热性好B．实验中观察到白磷燃烧产生大量的白烟C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处D．实验中无需上下调节右侧玻璃管的高度③图2为某种分子筛型家用制氧机工作时的示意图，由图可知制得的富氧空气中氧气的体积分数约为。④如今人们越来越重视空气的质量，会引起酸雨的主要气体是（填化学式）。(2)氧气——生存、生活、生产之气①动植物的呼吸作用，属于（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。②图3是用传感器测定足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧时氧气含量的变化图像，下列说法错误的是（填字母序号）。A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，通常情况下需要氧气参与。B．提供足够的空气，有助于燃料充分燃烧，节约能源C．图中红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量相等D．根据图3，若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%③图4是工业上炼铁炼钢的主要流程，若用赤铁矿炼铁，反应的方程式为，炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是，炼钢炉中通入氧气的作用是。

21.（10分）胡粉[2PbCO3·Pb(OH)2]，在秦代前便被用作化妆品。《余冬录》中记载：“铅块悬酒缸内封闭之，四十九日始开，则铅化为粉矣。化弗白者，炒为黄丹(Pb3O4)，黄丹渣为密陀僧(PbO)