上海市徐汇区2026届初三一模历史试题（含答案）

2026届上海市徐汇区初三一模历史试卷2026.1考生注意：本次考试为开卷考试，考试时间40分钟，满分30分。答题前，务必在答题纸上正确填写学校、姓名和考号，在试卷上答题一律不得分。答题纸与试卷的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。一、“虚”中见“实”(9分)鸠摩智是某小说中的人物。阅读下列小说情节，结合所学，回答问题。情节鸠摩智生活在北宋时期，作为吐蕃国师，他精通佛法，并曾出使西夏。因痴迷武学，他偷学了讲究清静无为、神游太虚的“小无相功”。不仅如此，他还修炼了来自中原的少林招式以及大理段家的武术绝学。1.下列人物，在历史上曾是“吐蕃”首领的是()(单选，1分)A.苻坚 B.耶律阿保机 C.完颜阿骨打 D.松赞干布2.小说中的“小无相功”当出自()(单选，1分)A.佛门秘籍 B.少林绝技 C.道家武学 D.儒家典籍3.根据地图信息与这一时期的时代特征，分析小说中鸠摩智的行为，有“历史条件”吗?(5分)4.在作者笔下，既有以“小无相功”催动少林绝技的鸠摩智，亦有兼修《罗汉伏魔神功》与《太玄经》的仁义少侠等典型人物。据此推测作者认为中国古代儒、佛、道三教是怎样的关系？结合中国古代史相关知识加以解释。(2分)二、“同”中辨“异”(9分)阅读下列材料，回答问题。材料一日耳曼“蛮族”后裔，法兰克王国国王查理曼(742-814)在任时，邀请著名学者开设宫廷学校，指导抄写许多希腊、罗马经典作品……这为保存和传播古典文化作出了重要贡献。他不仅统一了《圣经》文本、规范了拉丁文的书写方式，在他的推动下，当时的文化更得到一定的恢复和发展，出现了“加洛林文艺复兴”。材料二14世纪中叶的意大利，新兴资产阶级发动反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，这场文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。1.判断下列说法之正误，正确的用“A”，错误的用“B”表示，填涂在答题卷上。(3分)①国王查理曼大帝，或曾听闻在东方存在一个笃信伊斯兰教的国家()②文艺复兴运动发生前的意大利境内，已出现不少有自治权的大学()③两则材料描述的都是奴隶社会下西欧社会的政治经济及文化状况()2.材料一、二中的“文艺”，应包括()(双选，2分)A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《埃涅阿斯纪》 D.《汉谟拉比法典》3.根据材料一、二，结合所学，比较两次“文艺复兴”的区别。(4分)三、“人”与“时代”(12分)下列材料，均出自根据老舍所著小说《我这一辈子》改编的电影，材料中的“我”是电影的主人公。阅读材料，回答问题。材料一我刚当巡警时，曾遇到旗人老爷酒后闹事，我上前劝阻，反倒被老爷抽了两巴掌。后来，街上剪辫子的人多了，我被派去给大人守私宅，还得帮着府里跑腿拿烟土……我们本是管着不让抽大烟的，如今反倒助纣为虐。1.据上述情节推测，“我”应当经历了()(单选，1分)A.明清易代 B.鸦片战争 C.辛亥革命 D.抗美援朝材料二学生们高喊抵制日货、严惩卖国贼。我听不懂他们闹什么，中先生告诉我，“二十一条”就是让日本人占我们的地。后来申先生成了被抓捕的革命党，我在酒馆碰到他，没敢揭发。我不懂什么是革命党，只知道他说要护着咱们的上地，是个好人。材料三后来我儿子也成了巡警，并和中先生成了朋友。他问我儿子：“要是日本人真的占了北平，你怎么办?”我儿子立即说：“那我跟您走啊。”我舍不得他走，儿子却说：“你要我当汉奸呐！”2.结合材料二、三中的信息，归纳“我”和“我儿子”对“中先生”态度的异同。(3分)材料四60多岁的我以为苦日子到头了，可那些给日本人当狗腿子的汉奸，摇身一变成了”接收大员”。而我却因为儿子参加了游击队，被他们抓进牢里打了个半死。在狱中，我遇到了同样被捕的申先生，在他临刑前还告诫我：“你给那些混蛋们做了一辈子奴才，当奴才的，还有什么好下场？等穷人翻了身，你便能给自己站岗，给老百姓守夜”。3.结合所学，材料四中的“申先生”实际上象征着以(填政党名称)为代表的(2分)4.根据上述材料，结合所学，解释为何说“我这一辈子”，是“时代的缩影”。(6分)参考答案一、“虚”中见“实”(9分)1.D2.C3.①北宋时期，辽、西夏、吐蕃、大理等政权并立，各民族间政治、经济、文化交流频繁。②陆上与海上丝绸之路畅通，促进了中原与周边地区的文化互动，吐蕃与西夏、北宋之间可以相互联系。吐蕃僧侣可以出使西夏，也可以接触中原文化。③佛教在中原与吐蕃均盛行，少林武学等中原文化与大理段氏武学等可以通过僧侣、使节传播，都有一定的影响力。鸠摩智出使西夏并学习中原及道家武学的行为具有“历史条件”4.作者认为儒、佛、道三教相互影响、相互融合。如：魏晋南北朝时期，佛教传入中国后逐渐本土化，吸收了道家无为的思想，宋明理学融合了佛教和道教的思想，形成三教合一的趋势二、“同”中辨“异”(9分)1.①A ②A ③B2.AC3.①背景不同：加洛林文艺复兴是查理曼国王为了巩固其封建统治。意大利文艺复兴出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。②主导者不同：加洛林文艺复兴是封建统治者主导的文化复兴。意大利文艺复兴是资产阶级领导的文化运动。③影响不同：加洛林文艺复兴保存和传播了古典文化，文化得到一定的恢复和发展。意大利文艺复兴促进了人的思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣油为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想和文化基础三、“人”与“时代”(12分)1.C2.同：我”与“我儿子”均认为“中先生”是好人，都支持中先生异：“我”不理解革命，仅仅是保护支持中先生，没有真正的加入革命“我儿子”与中先生成为朋友，明确的支持革命付出行动，追随中先生抗日3.中国共产党；为广大贫苦百姓争取权益，代表人民利益的，实现民族独立的力量4.从清末到解放战争，“我这一辈子”经历了中国近代社会的变迁，是时代的缩影。清末到辛亥革命时期，“我”刚当巡警时遭遇“老爷”掌掴，反映了清末愚昧落后的封建思想。随后，“街上剪辫子的人多了”是辛亥革命带来的直接社会风俗变革，打开了中国进步潮流的闸门”，让民主共和观念深入人心。“我”从“管着不让抽大烟”到“助纣为虐”，正是辛亥革命未能完成反帝反封建任务、中国社会性质未根本改变的生动写照。学生们高喊“抵制日货”，反对“二十一条”，是1919年五四运动的场景。这场“彻底的反帝反封建的爱国运动”标志着中国工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台。虽然“我”不懂革命党，但从中先生那里了解，这就是爱国。抗日战争爆发，面对空前的民族危机，儿子明确表态不当汉奸要跟申先生走，体现了中国人民全民族抗战的意志，申先生所代表的中国共产党是全民族抗战中的中流砥柱，倡导抗日民族统一战线吸引了很多青年投身于抗日战争中。抗战胜利后，汉奸变成接收大员，国民党政府腐败。我因儿子入狱，在狱中了解“等穷人都了身，你便能给自己站岗”，中国共产党带领人民推翻三座大山，实现人