2026年校园危机处理考试复习指南含答案

2026年校园危机处理考试复习指南含答案一、单选题（每题2分，共20题）1.在校园火灾紧急疏散中，以下哪项做法是错误的？A.按照疏散指示标志有序撤离B.使用电梯快速下楼C.用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进D.到达指定集合点后清点人数2.校园网络诈骗高发时，以下哪项措施最能有效保护学生个人信息？A.随意点击不明链接B.设置复杂且唯一的密码C.将身份证与银行卡绑定在同一个APP上D.使用同一密码登录所有校园系统3.学生在校园内遭遇欺凌时，应优先采取哪种行动？A.当面辱骂对方以示报复B.立即向老师或家长报告C.与欺凌者私下协商解决D.在社交媒体上曝光对方4.校园食品安全事故发生后，以下哪项处置方式最合理？A.拒绝配合卫生部门的调查B.立即停止食用可疑食品并保留证据C.要求学校赔偿但不提供任何证据D.说服其他学生一起罢餐抗议5.某学生突发心脏病，以下哪项急救措施是首选？A.立即进行人工呼吸B.让其平躺并按摩胸口C.立即拨打急救电话并准备AEDD.用冷水泼醒学生6.校园传染病爆发时，以下哪项防控措施是无效的？A.加强教室通风消毒B.取消所有线下集体活动C.要求学生带口罩D.允许学生带宠物进入宿舍7.校园暴恐事件发生时，以下哪项逃生策略是错误的？A.尽量躲到隐蔽处（如卫生间）B.沿疏散通道快速撤离C.拿起身边的物品进行反击D.用手机记录现场情况8.校园心理危机干预中，以下哪项做法最不恰当？A.尊重学生的隐私和意愿B.强制要求学生接受治疗C.及时联系专业心理咨询师D.与学生家属保持沟通9.校园自然灾害（如地震）时，以下哪项避险姿势是错误的？A.室内就位时躲在坚固桌下B.室外应远离建筑物和电线杆C.地震时立即乘坐电梯逃生D.振动停止后迅速撤离室外10.校园舆情危机处理中，以下哪项原则最关键？A.快速发布未经核实的信息B.坚持官方口径，避免回应质疑C.及时发布权威信息并主动沟通D.等待舆论自行平息后再处理二、多选题（每题3分，共10题）1.校园火灾逃生时，以下哪些行为会增加危险？A.穿过浓烟区域B.回去取贵重物品C.乘坐普通电梯D.使用防烟面罩2.校园网络安全防护中，以下哪些措施是必要的？A.定期更换账号密码B.安装杀毒软件并保持更新C.开启账户登录提醒功能D.与陌生人共享账号信息3.校园欺凌的常见表现形式包括哪些？A.身体攻击（推搡、踢打）B.语言侮辱（辱骂、嘲笑）C.网络诽谤（发帖造谣）D.敲诈勒索（索要财物）4.校园食品安全事故的应急处理流程包括哪些？A.立即停止供应可疑食品B.对涉事学生进行医学检查C.保留食品样品送检D.公开事件调查结果5.校园传染病防控的关键措施有哪些？A.加强教室和公共区域消毒B.推行错峰上下课制度C.对疑似病例进行隔离观察D.鼓励学生带零食到校6.校园暴恐事件中的自救方法包括哪些？A.趁机逃离现场并报警B.用通讯工具联系外界C.聚集多人对抗歹徒D.沉默不语避免激怒对方7.校园心理危机干预的注意事项有哪些？A.避免评判学生的行为B.提供安全稳定的支持环境C.严格保密除危及自身或他人安全的情况外D.强制学生参加集体心理辅导8.校园自然灾害避险的正确做法包括哪些？A.地震时躲在承重墙角B.高楼层学生可撤离至空旷地带C.海啸预警时迅速往高处转移D.洪水时乘坐普通私家车逃生9.校园舆情危机处理的常见失误有哪些？A.延迟回应导致谣言扩散B.信息发布前后矛盾C.仅靠行政命令压制舆论D.忽视学生家长的诉求10.校园安全管理体系的核心要素包括哪些？A.建立完善的应急预案B.定期开展安全培训C.加强监控设备维护D.依赖学生自治组织三、判断题（每题2分，共10题）1.校园火灾时，若无法逃离可躲进洗手间等待救援。（√）2.网络诈骗中，要求提供验证码的都是正规客服。（×）3.校园欺凌受害者应主动寻求帮助，而非忍气吞声。（√）4.食品中毒后，应立即自行催吐。（×）5.心理危机干预中，倾听比说教更重要。（√）6.地震时乘坐电梯是安全的避险方式。（×）7.校园舆情应对中，删除负面信息是最有效的手段。（×）8.消防安全演练时，学生应按预案路线快速撤离。（√）9.传染病防控期间，口罩佩戴越厚防护效果越好。（×）10.校园安全责任仅由学校承担，学生无需参与。（×）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述校园火灾发生时的应急处理步骤。答：（1）立即报警并说明地点、火情；（2）使用灭火器扑救初期火情（若条件允许）；（3）沿疏散指示标志有序撤离；（4）低姿前进并用湿毛巾捂住口鼻；（5）到达集合点清点人数并报告情况。2.校园网络诈骗有哪些常见类型？学生应如何防范？答：常见类型：兼职刷单、冒充客服、校园贷诈骗、钓鱼网站等。防范措施：（1）不轻信陌生信息，不点击不明链接；（2）不透露身份证、银行卡等敏感信息；（3）涉及转账需通过官方渠道核实；（4）发现诈骗立即报警并通知学校保卫处。3.校园心理危机干预的基本原则有哪些？答：（1）保密原则（非危及他人安全情况）；（2）尊重原则（尊重学生自主选择）；（3）科学原则（依据专业知识和流程）；（4）及时原则（快速响应并跟进）；（5）协作原则（多方资源联合介入）。4.校园传染病防控中，教室消毒应重点关注哪些部位？答：重点关注：门把手、课桌椅、讲台、电灯开关、扶手、水龙头等高频接触点；同时注意：空调滤网、垃圾桶、卫生间等公共区域。5.校园暴力事件中，学生如何安全避险？答：（1）保持冷静，避免正面冲突；（2）寻找安全位置（如教室、卫生间）；（3）用通讯工具报警并告知亲友位置；（4）记录事件经过（时间、地点、人物）；（5）事后及时向老师或家长报告。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际案例，分析校园食品安全事故的预防与处置要点。答：预防要点：（1）严格供应商准入，定期抽检食材；（2）加强食堂从业人员健康管理；（3）完善食品留样制度；（4）开展食品安全知识宣传教育。处置要点：（1）快速隔离患者并送医检查；（2）封存涉事食品并送检；（3）安抚受影响学生并做好补偿；（4）公布调查结果并吸取教训。案例参考：某高校因校外订餐食材过期导致集体食物中毒，该校及时疏散涉事学生就医，配合疾控部门调查，并加强供应商管理以避免类似事件。2.论述校园心理危机干预中，学校、家庭与社会应如何协同配合？答：学校层面：建立心理危机预警机制，配备专职心理咨询师，定期开展心理健康教育。家庭层面：家长应关注学生情绪变化，配合学校开展家访，必要时寻求专业家庭治疗。社会层面：政府提供心理援助资源，社区开设青少年服务站，媒体避免渲染负面事件。协同关键：信息共享（在合规前提下）、资源整合（如转介机制）、长期跟进（防止复发）。答案与解析一、单选题答案与解析1.B（电梯在火灾时可能断电或成为烟囱通道）2.B（复杂密码能有效防止账户被盗用）3.B（及时报告能获得专业帮助，避免问题恶化）4.B（保留证据是维权和调查的基础）5.C（AED是心脏病急救首选设备）6.D（宠物可能传播疾病或加剧恐慌）7.C（反击可能导致冲突升级）8.B（干预需尊重学生意愿，强制可能适得其反）9.C（电梯非安全避险设施）10.C（及时沟通能化解误解，拖延易失信任）二、多选题答案与解析1.ABC（浓烟、回取物品、电梯都会增加风险）2.ABC（杀毒软件、密码管理、提醒功能是基本防护）3.ABCD（欺凌形式多样，需全面识别）4.ABCD（完整流程包括控制、检查、取证、公示）5.ABC（通风消毒、错峰、隔离是核心措施）6.AB（逃生和报警是首要任务）7.ABCD（完整体现专业干预要点）8.ABC（高楼层需特殊避险，车辆不防水）9.ABCD（常见失误总结）10.ABCD（安全管理体系要素）三、判断题答案与解析1.√（洗手间结构相对坚固）2.×（正规客服不会索要验证码）3.√（沉默会纵容欺凌）4.×（催吐可能加重伤害）5.√（倾听能建立信任）6.×（电梯可能断电或成为烟道）7.×（需澄清事实而非简单删除）8.√（按预案疏散最安全）9.×（厚度并非越高越好）10.×（学生需参与自我保护）四、