四川省达州市通川区天力学校2025~2026学年八年级上册10月月考物理检测试卷 含解析

/达州天力学校10月月考八年级（上）物理试题（范围：八年级（上）第一－二章）总分90分一、单选题（三分一题，总计36）1.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.建筑工地上尘土飞扬 B.头发上汗水在蒸发变少C.空气中PM2.5超标形成的雾霾 D.智能机器人在酒店大厅里行走【答案】B【解析】【详解】A．尘土飞扬，尘土不是分子，属于宏观物体的运动，是机械运动，不是分子的无规则运动，故A不符合题意；B．头发上的汗水在蒸发变少，是分子不停地做无规则运动的结果，故B符合题意；C．空气中PM2.5超标形成雾霾是固体颗粒，属于宏观物体的运动，是机械运动，不是分子的无规则运动，故C不符合题意；D．智能机器人在酒店大厅里行走，属于机械运动，不是分子的无规则运动，故D错误。故选B。2.下列关于测量误差的说法中正确的是A.误差就是实验操作中的错误B.对同一物体多次测量取平均值，可以减小误差C.只要有精密的测量仪器，测量方法正确，就不会产生误差D.误差和错误都是可以避免的【答案】B【解析】【详解】A.不遵守操作规程产生的是错误，不是误差，故A错；B.多次测量取平均值可以减小误差；故B正确；C.误差与测量的人、测量工具的精密程度、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差，故C错；D.误差不是错误．测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的，故D错；故选B.3.在运动会100m的决赛中，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点，下列说法中正确的是（）A.小明的平均速度比小亮的平均速度大B.小明的平均速度比小亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较【答案】C【解析】【详解】两人赛跑的总路程相同，所用时间相同，根据公式可知，两人平均速度相等，故C正确，ABD错误。故选C。4.对一个匀速直线运动来说，下列说法正确的是：A.速度与通过的路程成正比 B.速度与运动时间成反比C.路程与运动时间成正比 D.速度既与通过的路程成正比，又运动时间成反比【答案】C【解析】【详解】做匀速直线运动的物体的速度是一个定值，它的大小与物体通过的路程及物体运动时间的长短无关，路程与时间成正比，故ABD错误，C正确．5.在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是A.分度值是1cm、量程为5m的皮卷尺B.分度值是1mm的1.5m钢卷尺C.分度值是1mm的米尺D.自制一根分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺【答案】D【解析】【详解】裁判员要测量运动员的跳高成绩，成绩一般在1∼3米左右，故最小刻度值达到1cm就比较适当，量程大于1m小于3m的自制硬杆长尺就可以．选项AB中的皮卷尺由于有弯曲性，不易竖直，故不符合要求；选项C中的刻度尺量程不符合要求．故选D.【点睛】刻度尺的种类很多，根据不同的要求要选择不同量程分度值的尺子，以满足不同需要．6.甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（）A.甲、乙两物体是从同一地点同时出发的B.以乙物体为参照物，甲物体一直在运动C.从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等D.整个过程中甲的速度总是大于乙的速度【答案】C【解析】【详解】A．由图可知，甲先出发，乙后出发，所以甲、乙不是同时出发的，故A错误；BD．由图可知，甲做匀速直线运动，速度为第24s以前，甲、乙之间的距离一直在发生变化，则以乙物体为参照物，甲物体一直在运动，24s后乙的速度为此段两车速度相同，以乙物体为参照物，甲物体静止，故BD错误；C．第4s到第19s内，相同时间内，甲、乙运动的路程也相同，根据可知，甲、乙的平均速度相等，故C正确。故选C。7.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（）A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s【答案】B【解析】【详解】计算全程的平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间．晓燕在全程内的平均速度是．8.小明爸爸开着汽车载着全家人在公路上以36km/h的速度做匀速进入十字路口。当发现前方路口信号灯变为红灯，小明爸爸经过0.5s反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间t变化关系如图。从刹车开始到汽车停止，汽车的平均速度为5m/s，下列叙述正确的是（）A.在0.5s的反应时间内汽车前进了10mB.开始刹车后1s，汽车的速度为5m/sC.以爸爸为参照物，小明是运动的D.从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车的平均速度为6.67m/s【答案】D【解析】【详解】A．在0.5s的反应时间内汽车前进的路程s=vt=10m/s×0.5s=5m故A错误；B．由图可知，第0.5s开始刹车，开始刹车后1s，即第1.5s，此时速度为0，故B错误；C．以爸爸为参照物，小明的相对位置没有发生变化，因此是静止的，故C错误；D．从信号灯转为红色起到汽车停止，在0.5~1.5s内，汽车行驶的路程s'=v't'=5m/s×1s=5m汽车共前进了s总=s+s'=5m+5m=10m从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车的平均速度故D正确。故选D。9.从能量转化的角度来看，下列说法错误的是（）A.电饭锅工作时电能转化为内能B.核电站工作时主要将电能转化为核能C.“天和号”太阳能板可将太阳能转化为电能D.给手机电池充电时，电能转化为化学能【答案】B【解析】【详解】A．电饭锅工作时，消耗了电能，得到了内能，因此将电能转化为内能，故A正确，不符合题意；B．核电站是利用核燃料的裂变来获得能量的，是核能转化为内能，内能转化为机械能，然后机械能转化为电能，故B错误，符合题意；C．“天和号”太阳能板，是将太阳能转化为电能，故C正确，不符合题意；D．给手机电池充电，消耗了电能，得到了化学能，因此将电能转化为化学能，故D正确，不符合题意。故选B。10.如图，图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知正确的是（）A.0~5s甲车匀速运动B.0~5s乙车速度为2.0m/sC.5s~6s甲车匀速运动D.5s~6s乙车静止【答案】A【解析】【详解】A．由图甲可知，小车甲在0~5s的s-t图像是一条倾斜的直线，表示0~5s甲车做匀速直线运动，故A正确；B．由图乙可知，小车乙在0~5s的v-t图像是一条倾斜的直线，表示0~5s乙车做变速直线运动，在第5s时的速度为2m/s，在前5s乙车的速度小于2m/s，可推测在0~5s乙车的平均速度一定小于2m/s，故B错误；C．由图甲可知，小车甲在5s~6s的s-t图像是平行于时间轴的直线，表示小车甲在5s~6s处于静止状态，故C错误；D．由图乙可知，小车乙在5s~6sv-t图像是一条平行于时间轴的直线，表示小车乙在5s~6s做匀速直线运动，故D错误。故选A。11.下列估测与事实最接近的是（）A.完整播放一遍我国国歌的时间约为150sB.一本八年级物理课本的长度约为25dmC.职业短跑运动员奔跑的速度约为36km/hD.“PM2.5”是指大气中直径不大于2.5mm的细颗粒物【答案】C【解析】【详解】A．完整播放一遍我国国歌的时间约50s，故A不符合题意；B．一本八年级物理课本的长度约为25cm，故B不符合题意；C．职业短跑运动员奔跑的速度约为10m/s，合36km/h，故C符合题意；D．“PM2.5”是指大气中直径不大于2.5μm的细颗粒物，故D不符合题意。故选C。12.如图所示，是2024年10月31日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境，辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是（）A.以辽宁舰为参照物，山东舰是运动的B.以舰载机编队为参照物，辽宁舰是静止的C.以辽宁舰为参照物，舰载机编队是静止的D.以山东舰为参照物，舰载机编队是运动的【答案】D【解析】【详解】A.辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，彼此之间没有发生位置变化，以辽宁舰为参照物，山东舰是静止的，故A错误；B.舰载机编队快速飞过航母上空，辽宁舰与舰载机编队之间有位置的变化，以舰载机编队为参照物，辽宁舰是运动的，故B错误；C.舰载机编队快速飞过航母上空，舰载机编队与辽宁舰之间有位置的变化，以辽宁舰为参照物，舰载机编队是运动的，故C错误；D.舰载机编队快速飞过航母上空，舰载机编队与山东舰之间有位置的变化，以山东舰为参照物，舰载机编队是运动的，故D正确。故选D。二、填空题（一分一空，总计22）13.2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，这是时隔8年之后，中国航天员再次在太空授课。电视收到的信号是__________波，信号传播时要用通讯卫星，在地球周围均匀地配置三颗同步卫星就可实现全球通讯，则同步卫星相对地球是___________的。【答案】①.电磁②.静止【解析】【详解】[1][2]电磁波可以在真空中传播，电视收到的信号是电磁波，信号传播时要用通讯卫星，在地球周围均匀地配置三颗同步卫星就可实现全球通讯，则同步卫星相对地球的位置不变，同步卫星相对地球是静止的。14.完成下面的单位换算：(1)72km/h＝_______m/s(2)15m/s＝_______km/h【答案】①.20②.54【解析】【详解】根据各单位间的关系进行换算15.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，此过程中甲的平均速度为________m/s，速度较小的是________同学；在第8s末时，甲、乙两同学运动的________（选填“路程”、“速度”或“时间”）相等。【答案】①1.25②.乙③.路程【解析】【详解】[1]由图可知，甲在第4~12s运动了10m，则此过程中甲的平均速度为[2]乙在第0~8s运动了5m，则此过程中乙的平均速度为所以乙的速度较小。[3]在第8s末时，甲、乙两同学运动的路程相同，均为5m。乙运动了8s，甲运动了4s，运动时间不同，由可知，速度不同。16.如图所示，图中木块的长度为___________cm；图中秒表的读数是___________s。【答案】①.1.95②.335【解析】【详解】[1]图甲中，刻度尺的分度值为0.1cm，因而读数以cm为单位，估读后小数点后应该两位小数，木块左端与1.00cm对齐，右端所对刻度值为2.95cm，则木块的长度为2.95cm-1.00cm＝1.95cm[2]在秒表的中间表盘上，一个小格代表1min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min=300s；在秒表的大表盘上，一个小格代表1s，按大的数字读数，所以指针在35s处，即秒表的读数为300s+35s=335s17.2023年9月，华为发布了各项性能“遥遥领先”的mate60系列手机，该手机采用了7nm工艺制造的麒麟9000处理器，nm是长度单位，______m。【答案】【解析】【详解】因为1nm=1×10-9m所以7nm=7×10-9m18.做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的运动时间之比是2∶3，运动路程之比是3∶1，则它们的速度之比是__________。【答案】9∶2【解析】【详解】由速度的计算公式可知它们的速度之比是9∶2。19.小华对一支铅笔长度进行了4次测量，记录数据如下：17.58cm、17.75cm、17.57cm、17.56cm，该铅笔的长度是_________cm。【答案】17.57【解析】【详解】比较四次测量数据，17.75cm与其他三次数据偏差过大，属于错误数据应舍去；该铅笔的长度20.如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，__________刻度尺测量较准确（选填“甲”或“乙”），用该刻度尺测得物体的长度为__________cm。【答案】①.乙②.2.75【解析】【详解】[1]分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度，分度值越小的刻度尺测量结果越准确，甲刻度尺的分度值是1cm，乙刻度尺的分度值是1mm，乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度尺测量比较准确。[2]乙刻度尺测量物体的长度是5.75cm﹣3.00cm＝2.75cm21.如图,停表的示数为______s。

【答案】278【解析】【详解】停表的小表盘分度值为1min，指针在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为4min；停表的大表盘分度值为1s，指针在8s处，所以秒针指示的时间为38s，即停表的读数为22.如图现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为_________cm，可算出单张A4纸的厚度为________μm。【答案】①.2.00②.100【解析】【详解】[1][2]用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是单张纸的厚度小于刻度尺的分度值，现用该刻度尺，分度值为0.1cm，测量200张A4纸叠加的总厚度为可算出单张A4纸的厚度为23.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，此过程中甲的平均速度为________m/s，速度较小的是________同学；在第8s末时，甲、乙两同学运动的________（选填“路程”、“速度”或“时间”）相等。【答案】①.1.25②.乙③.路程【解析】【详解】[1]由图可知，甲在第4~12s运动了10m，则此过程中甲的平均速度为[2]乙在第0~8s运动了5m，则此过程中乙的平均速度为所以乙的速度较小。[3]在第8s末时，甲、乙两同学运动的路程相同，均为5m。乙运动了8s，甲运动了4s，运动时间不同，由可知，速度不同。24.我国自行研制的第一艘大型航母山东舰在海面上的最大航速为54km/h合___________m/s，辽宁舰最大航速约为60km/h。若它们都以最大航速匀速行驶相同距离，山东舰与辽宁舰所用时间之比___________【答案】①.15②.10︰9【解析】【详解】[1]速度的单位转换[2]根据可知，山东舰与辽宁舰所用时间之比三、作图题（25题3分，26题4分总计7分）25.小明同学以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图中分别作出小明同学运动过程的速度随时间时间图像。【答案】【解析】【详解】小明以2m/s的速度做匀速直线运动，速度﹣时间图像是一条与时间轴平行的直线，如图所示：。26.一物体沿直线运动，它在0~4s内的路程s随时间t变化的图像如图甲所示，请在图乙中画出该物体在0~4s内的速度v随时间t变化的图像。【答案】【解析】【详解】由甲图可知，0~3s内，该物体做匀速直线运动，其运动路程为6m，则其平均速度3~4s内，该物体仍做匀速直线运动，其运动路程s2=10m-6m=4m其平均速度根据计算结果在v-t图像内作图，如下图所示：四、实验题（每空一分，总计10分）27.几名同学在荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间是有规律的，于是他们进行了如图所示的实验，将细绳一端固定在O点，另一端拴一个小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录的数据如下表所示：实验序号摆长l/m摆球质量/g摆幅/m摆球往返摆动一次的时间/s10.7200.051.721.0200.082.031.0300.052.041.0300.082.051.3200.052.3请回答下列问题：（1）实验序号3、4探究的是摆往返摆动一次的时间跟______（选填“摆长”“摆球质量”或“摆幅”）的关系。（2）从本次实验可以得到的结论是：摆往返摆动一次的时间由______决定。（3）本实验用到的研究方法是______。（4）摆钟是利用本实验的原理制成的。某个摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调______（选填“长”或“短”）些。【答案】（1）摆幅（2）摆长（3）控制变量法（4）短【解析】【小问1详解】实验3、4中，摆长、摆球质量相同，摆幅不同，探究的是摆往返摆动一次的时间跟摆幅的关系。【小问2详解】分析表格数据可知摆往返摆动一次的时间由摆长决定。【小问3详解】实验中控制其他变量不变，研究单一变量的影响，用的是控制变量法。【小问4详解】摆钟变慢，说明摆动一次时间变长，要调准需缩短时间，由实验可知摆长越短，时间越短，则应将摆长调短一些。28.如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验的原理是____________。（2）实验时应保持斜面的倾角____________（选填“较大”或“较小”）。（3）小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=____________cm/s。（4）根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度_______________（选填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？____________（选填“正确”或“不正确”），理由是____________。【答案】（1）（2）较小（3）25（4）小于（5）①.不正确②.见解析【解析】【小问1详解】该实验测量小车运动的路程和时间，利用公式计算平均速度，故该实验原理是。【小问2详解】若斜面倾角较大，则小车沿斜面向下加速运动会较快，通过某点的时间会较短，计时会比较困难，所以为方便计时，减小测量时间造成的误差，应保持斜面的倾角较小。【小问3详解】由图可知，刻度尺的分度值是1cm，小车通过AB段路程小车通过段的时间，则段的平均速度【小问4详解】根据实验可知，小车由静止释放，做加速运动，通过上半程所用时间大于通过下半程所用时间，则小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。小问5详解】[1][2]若让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，所测的时间不是整个运动过程中下半程的时间；小车从点到点的过程中通过点时的速度不为0，小车通过段的时间与通过段的时间之差才是小车通过下半程段