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文档简介

高中历史名校试卷PAGEPAGE1陕西省商洛市2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题全卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下图是陕西西安临潼姜寨聚落遗址复原图,姜寨聚落是由五个大家族组成的一个氏族公社,有氏族公共墓地,但各个墓葬的随葬品不多,差别也不大。这反映了当时A.尚未产生贫富分化 B.已进入父系氏族公社C.神权与王权的结合 D.仍然处于旧石器时代2.王国维:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制。并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”与材料中的“立子立嫡之制”和“封建子弟之制”分别对应的是A.宗法制和郡县制 B.宗法制和分封制 C.分封制和宗法制 D.郡县制和宗法制3.春秋时期,中原诸侯从内心里看不起南方的楚国,认为楚是蛮夷之邦。到战国时期,特别是战国晚期,楚国不再被视为蛮夷。这反映出战国时期A.夷夏矛盾基本解决 B.诸侯纷争逐渐缓和C.南方经济赶上北方 D.华夏认同观念增强4.有人说:“商鞅治秦,一夜之间,草根与贵族的界限消失了,取而代之的是一视同仁的公平竞争。平民有可能成为达官显贵,达官显贵则有可能跌落为平民。”与之相关的变法措施是A.重农抑商 B.奖励军功 C.推行县制 D.奖励耕织5.易中天在《帝国的终结》一书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”在政治上,“秦,虽死犹存”是指A.统一度量衡和货币 B.焚书坑儒C.修筑长城 D.建立专制主义中央集权制度6.汉武帝时期,田蚡担任丞相,此人出身高贵,身居要职却利用手中权力为自己谋取私利,提拔大量自己的亲信,最终汉武帝将其罢免。为避免这类情况的发生,汉武帝A.设立中朝 B.实行推恩令 C.设置刺史 D.任用酷吏7.河南省新乡市有一个“牧野公园”,纪念着三千多年前这里发生的一场战争—牧野之战。小说《封神演义》即以这场改朝换代的战争为背景。这场战争见于A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《三国志》8.三国两晋南北朝时期,在长期战乱中,原有的民族布局被打乱,各民族之间接触频繁,下列两幅图能够佐证该时期A.双向性的民族交融 B.士阶层的兴起 C.经济重心南移 D.社会成员地位趋于平等9.北朝推行均田制,规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地,按户缴纳赋税,并要求男子达到15岁、女子达到13岁,必须嫁娶,不得拖延。均田制的目的是A.抵制土地兼并 B.促进人口增长C.增加财税收入 D.稳定个体小农10.隋及唐前期,长安与洛阳是全国性商业都市;唐中期以后,长江流域商业城市崛起,扬州和益州尤其繁华,当时有“扬一益二”之说。这反映了当时A.南方已成为全国经济重心 B.南北经济差距进一步拉大C.南方社会经济影响力上升 D.安史之乱使北方日趋衰落11.汉遇“七国之乱”,唐遭“安史之乱”,汉、唐时期的这两次叛乱体现的冲突是A.神权与王权B.皇权与相权C.中央与地方D.外戚与宦官12.唐太宗认为“去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余”,才能巩固统治;还指出:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”。这反映出唐太宗A.重视发展生产 B.虚心纳谏 C.加强边疆管理 D.以民为本13.780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革,收税“唯以资产为宗,不以丁身为本”,古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这有利于A.促进农产品商品化 B.保证农民生产时间C.放松人身依附关系 D.催生新的经济因素14.以纸、墨制造技术为基础,唐人综合印章反刻技术、碑石拓印技术和纺织印花的版印程序,创造性地完成了这项划时代的发明。据此可知,该发明A.源于纺织业技术革新的需求B.是中央政府统筹安排的结果C.是知识阶层集体探索的结晶D.为文化传播提供了技术支撑15.下图反映出北宋统治者为加强中央权力所采取的主要措施是A.整顿吏治 B.崇文抑武 C.兵农合一 D.分散相权16.“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。”材料揭示了王安石变法失败的原因是A.触犯了大贵族大官僚的利益 B.变法推行操之过急C.没有得到统治者的支持 D.变法严重损害农民的利益17.某学习小组进行研究性学习时,搜集到如下材料:“铁木真统一草原各部”“忽必烈建立元”“行省制度”等,从中可以推断他们研究的主题是A.南宋与金政权的对峙 B.蒙古崛起到元朝的统一C经济重心转移到南方 D.宋元思想文化高度繁荣18.在元代以前中国主要以“山川形变”划分行政区。从元代开始,中央采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区,有时往往走向极端。如设立江西行省,有部分地区则跨越南岭,深入到今广东境内。这A.促进了地方经济的发展 B.增进了行省间的协调意识C.提高了行省的行政效率 D.强化了中央对地方的控制19.西藏史籍《萨迦世系史》载:“元帝辖十一行省,西藏地面虽不足一行省,但为八思巴之住地和教法所在,……”基于此实际情况,元朝政府对西藏采取的措施是A.由中央宰相机构进行直接管理 B.设立行省使西藏与内地一体化C.由宣政院实行政教合一的治理 D.设置理藩院管理蒙、回、藏族20.宋朝社会经济高度发展,主要表现在A.贾思勰著述了《齐民要术》 B.五大名窑瓷器风格各异C.晋商徽商等商人群体形成 D.出现资本主义萌芽现象21.两宋时期,儒家学者在“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”使命的感召下,实现了儒学的复兴。这一时期致力于“儒学复兴”的代表人物是A.韩愈 B.朱熹 C.王守仁 D.顾炎武22.明初废除宰相后,皇帝需要直接领导六部等具体职能部门,工作压力成倍增加。明成祖时形成了辅佐皇帝处理政务的秘书机构,这一机构是A.尚书台 B.枢密院 C.内阁 D.军机处23.明成祖派郑和率领船队七次下西洋,其主要目的是A.展示中国富强 B.抗击日本倭寇 C.掠夺海外财富 D.收复台湾主权24.雍正时,为了应对西北地区的准噶尔叛乱,因内阁、六部等无法及时处理紧急军事事务,遂在皇帝寝宫旁边设立军机处,军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。这体现了军机处的特点是A.权威性 B.保密性 C.专业性 D.临时性25.清朝中期保留一处对外通商口岸,并规定由官府特许的“十三行”商人群体代为管理对外贸易事务。这一口岸城市是A.广州 B.上海 C.香港 D.厦门二、非选择题:本题共4小题,共50分。26.阅读材料,完成下列问题。材料一秦朝从中央到地方的官僚机构示意图材料二秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。他采纳了李斯的建议,废除了所有的分封国家和王国。将广阔的国土划分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县,建立了一套地方官僚机构。(1)根据材料一、二,说明秦朝的政治制度有哪些。(2)根据上述材料,说明秦朝皇帝制度和中央官制有哪些特征。并用史实说明。(3)秦朝的政治体制对后世有何影响?27.一个国家的治理体系和治理能力与历史传承和文化传统密切相关。阅读材料,完成下列要求。材料一

《唐代科举制度研究》里提到“魏晋以后,门阀政治影响及于选才,‘高门华族,有世及之荣;庶族寒门,无寸进之路。’隋唐通过分科考试选拔官员,扭转了这种局面。科举制改善了之前的用人制度”。吕思勉在《中国制度史》阐述“科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人。……既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。”材料二

(1)选官制度是国家治理体系中的重要组成,根据材料二并结合所学知识,指出汉代和魏晋南北朝时实行的主要选官制度,并概述科举制的积极作用。(2)结合所学知识,指出材料三中唐朝三省六部制中三省的职能分别是什么?并简述该制度的意义。28.阅读下列材料,回答问题。孝文帝将都城从平城迁到洛阳,迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城;以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓,其中皇族拓跋氏改姓元;仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层,将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚。这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。(1)归纳材料北魏孝文帝改革的内容。(2)依据材料并结合所学,简要评价孝文帝改革。29.阅读下列材料,回答问题。材料一朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,语曰:“苏湖熟,天下足。”——摘自

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