2025年九年级历史期末盖世无双试卷

2025年九年级历史期末盖世无双试卷2025年九年级历史期末盖世无双试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**单项选择题（每题2分，共10分）**

1.下列哪个选项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.地动仪

2.丝绸之路的开辟者是？

A.秦始皇

B.汉武帝

C.唐太宗

D.成吉思汗

3.文艺复兴的核心理念是？

A.因果论

B.人文主义

C.启蒙思想

D.自然神论

4.二战后，美国提出的冷战政策工具是？

A.北约

B.华约

C.马歇尔计划

D.罗斯福新政

5.下列哪个朝代制定了科举制度？

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

2.**填空题（每空1分，共10分）**

1.15世纪，______发现了美洲新大陆。

2.法国大革命中，标志性的口号是“______、自由、平等”。

3.中国的“四大名著”包括《三国演义》《______》《西游记》《红楼梦》。

4.俄国十月革命后，建立了世界上第一个______国家。

5.古代印度的种姓制度分为______个等级。

3.**判断题（每题2分，共10分）**

1.秦始皇统一六国后，推行了焚书坑儒的政策。（）

2.克里斯托弗·哥伦布是葡萄牙人。（）

3.第一次世界大战是一场帝国主义战争。（）

4.《九国公约》标志着华盛顿会议的召开。（）

5.古埃及金字塔是法老的陵墓。（）

4.**简答题（每题5分，共20分）**

1.简述秦始皇的历史功绩。

2.分析法国大革命爆发的原因。

3.比较第一次世界大战和第二次世界大战的异同。

4.简述文艺复兴的历史意义。

5.**材料分析题（每题10分，共20分）**

1.阅读材料：“工业革命极大地提高了生产力，但也加剧了社会矛盾。工厂主为了追求利润，剥削工人，导致工人生活困苦。”

请回答：

（1）工业革命始于哪个国家？

（2）工业革命的主要成果有哪些？

（3）工业革命对社会产生了哪些影响？

2.阅读材料：“1937年7月7日，日军在卢沟桥挑起事端，中国军队奋起抵抗，抗日战争全面爆发。”

请回答：

（1）卢沟桥事变标志着什么？

（2）抗日战争的意义是什么？

（3）列举一位抗日名将。

6.**论述题（每题15分，共30分）**

1.论述文艺复兴对欧洲社会的影响。

2.论述中国改革开放的历史意义。

---

（以下为题型8-15的内容，因篇幅限制分批输出）

8.**选择题（每题2分，共10分）**

1.中国古代的“春秋战国时期”大约处于哪个朝代？

A.商朝

B.周朝

C.秦朝

D.汉朝

2.下列哪个选项不属于启蒙运动的思想家？

A.伏尔泰

B.卢梭

C.马克思

D.孟德斯鸠

3.冷战期间，苏联推出的经济互助组织是？

A.经互会

B.华约

C.北约

D.欧洲共同体

4.中国的“五四运动”发生在哪一年？

A.1915年

B.1919年

C.1921年

D.1925年

5.下列哪个选项不属于丝绸之路的路线？

A.长安

B.洛阳

C.西域

D.雅典

9.**填空题（每空1分，共10分）**

1.古埃及的象形文字被称为______。

2.美国内战的主要矛盾是______之间的矛盾。

3.中国的“辛亥革命”推翻了______政权。

4.1949年新中国成立，标志着______的胜利。

5.古希腊的民主政治中心是______。

10.**判断题（每题2分，共10分）**

1.美国内战以南方联盟的胜利告终。（）

2.罗马帝国的分裂标志着欧洲中世纪的开始。（）

3.马丁·路德是英国宗教改革的代表人物。（）

4.日本明治维新使日本走上了资本主义道路。（）

5.《凡尔赛条约》确立了美国的霸权地位。（）

11.**简答题（每题5分，共20分）**

1.简述美国独立战争的历史意义。

2.分析第一次工业革命的影响。

3.比较中西方古代政治制度的异同。

4.简述冷战结束的历史背景。

12.**材料分析题（每题10分，共20分）**

1.阅读材料：“19世纪中期，英国工业革命进入高峰期，工厂制度取代了手工工场，城市化进程加速。”

请回答：

（1）英国工业革命的主要成果有哪些？

（2）工业革命对英国社会产生了哪些影响？

（3）工业革命对世界历史有何意义？

2.阅读材料：“1945年8月6日和9日，美国在日本广岛和长崎投下了原子弹，加速了日本的投降。”

请回答：

（1）原子弹的投掷对第二次世界大战产生了什么影响？

（2）原子弹的使用引发了哪些历史问题？

（3）战后美苏对抗的根源是什么？

13.**论述题（每题15分，共30分）**

1.论述法国大革命的历史影响。

2.论述全球化对中国的影响。

（剩余部分请继续提问或调整需求）

8.**选择题（每题2分，共10分）**

1.中国古代的“春秋战国时期”大约处于哪个朝代？

A.商朝

B.周朝

C.秦朝

D.汉朝

2.下列哪个选项不属于启蒙运动的思想家？

A.伏尔泰

B.卢梭

C.马克思

D.孟德斯鸠

3.冷战期间，苏联推出的经济互助组织是？

A.经互会

B.华约

C.北约

D.欧洲共同体

4.中国的“五四运动”发生在哪一年？

A.1915年

B.1919年

C.1921年

D.1925年

5.下列哪个选项不属于丝绸之路的路线？

A.长安

B.洛阳

C.西域

D.雅典

9.**填空题（每空1分，共10分）**

1.古埃及的象形文字被称为______。

2.美国内战的主要矛盾是______之间的矛盾。

3.中国的“辛亥革命”推翻了______政权。

4.1949年新中国成立，标志着______的胜利。

5.古希腊的民主政治中心是______。

10.**判断题（每题2分，共10分）**

1.美国内战以南方联盟的胜利告终。（）

2.罗马帝国的分裂标志着欧洲中世纪的开始。（）

3.马丁·路德是英国宗教改革的代表人物。（）

4.日本明治维新使日本走上了资本主义道路。（）

5.《凡尔赛条约》确立了美国的霸权地位。（）

11.**简答题（每题5分，共20分）**

1.简述美国独立战争的历史意义。

2.分析第一次工业革命的影响。

3.比较中西方古代政治制度的异同。

4.简述冷战结束的历史背景。

12.**材料分析题（每题10分，共20分）**

1.阅读材料：“19世纪中期，英国工业革命进入高峰期，工厂制度取代了手工工场，城市化进程加速。”

请回答：

（1）英国工业革命的主要成果有哪些？

（2）工业革命对英国社会产生了哪些影响？

（3）工业革命对世界历史有何意义？

2.阅读材料：“1945年8月6日和9日，美国在日本广岛和长崎投下了原子弹，加速了日本的投降。”

请回答：

（1）原子弹的投掷对第二次世界大战产生了什么影响？

（2）原子弹的使用引发了哪些历史问题？

（3）战后美苏对抗的根源是什么？

13.**论述题（每题15分，共30分）**

1.论述法国大革命的历史影响。

2.论述全球化对中国的影响。

14.**选择题（每题2分，共10分）**

1.下列哪个选项不属于中国古代的“三教”？

A.儒教

B.道教

C.佛教

D.基督教

2.中国的“五四运动”的主要诉求是？

A.抗日救国

B.民主与科学

C.推翻清朝

D.反对帝国主义

3.二战后，欧洲形成的经济区域一体化组织是？

A.北约

B.欧洲共同体

C.华约

D.联合国

4.下列哪个选项不属于第二次世界大战的主要战场？

A.欧洲战场

B.太平洋战场

C.非洲战场

D.南美洲战场

5.古希腊的哲学家中，提出“人是万物的尺度”的是？

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.赫拉克利特

15.**填空题（每空1分，共10分）**

1.中国的“洋务运动”发生在哪个皇帝在位时期？

2.第一次世界大战的导火索是？

3.古罗马的法律体系对后世产生了深远影响，其中最著名的法典是？

4.1933年，德国纳粹党领袖希特勒上台，标志着？

5.亚洲民族解放运动中，领导印度独立运动的是？

1.**单项选择题答案**

1.D

2.B

3.B

4.C

5.A

8.B

9.A

10.B

14.D

15.A

2.**填空题答案**

1.哥伦布

2.自由

3.水浒传

4.社会主义

5.七

9.黑人奴隶制

10.清

11.新民主主义革命

12.巴黎和会

13.苏格拉底

15.同治

2.1.甲骨文

2.亚洲风暴

3.查士丁尼法典

4.纳粹德国建立

5.甘地

3.**判断题答案**

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

10.×

11.×

12.×

13.√

14.×

15.√

4.**简答题答案**

1.统一中国，建立秦朝，统一文字、货币、度量衡，修建长城，北击匈奴。

2.法国等级制度严重，启蒙思想传播，经济危机，路易十六统治腐败。

3.同：都是帝国主义战争；异：一战是两大军事集团争霸，二战是法西斯轴心国侵略。

4.促进思想解放，推动资本主义发展，为资本主义的兴起奠定思想文化基础。

9.推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国。

10.标志着新中国的成立，结束了半殖民地半封建社会，进入新民主主义社会。

11.中国古代：中央集权；西方古代：分权制衡。

12.苏联解体，东欧剧变，冷战结束。

14.推翻了北洋军阀统治，促进了民族觉醒，为五四运动做了思想准备。

15.欧洲一体化进程加速，促进了成员国经济发展，提高了国际地位。

2.1.提高了生产力，创造了巨大财富，促进了城市化。

2.社会分化加剧，工人生活困苦，社会矛盾激化。

3.推动了全球经济发展，促进了文化交流，改变了世界格局。

2.1.标志着全国性抗日战争爆发。

2.洗雪了民族耻辱，提高了民族自尊心，为世界反法西斯战争做出了贡献。

3.聂荣臻

3.1.提高了生产力，促进了经济发展，改变了社会结构。

2.加剧了社会矛盾，工人运动兴起，促进了社会主义思想传播。

3.推动了世界资本主义发展，加速了殖民地半殖民地人民的觉醒。

2.1.加速了日本投降，避免了更大伤亡。

2.引发了核威胁，推动了核裁军运动，改变了国际关系格局。

3.二战后，美苏意识形态和社会制度对立，形成了两极格局。

5.**材料分析题答案**

1.（1）蒸汽机、纺织机、工厂制度。

（2）社会分化，工人生活困苦，社会矛盾激化。

（3）推动了全球经济发展，促进了文化交流，改变了世界格局。

2.（1）美国利用原子弹迫使日本投降。

（2）核威胁，核扩散问题，推动了核裁军运动。

（3）美苏意识形态和社会制度对立，形成了两极格局。

6.**论述题答案**

1.文艺复兴促进了思想解放，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会过渡。它否定了中世纪神学世界观，强调了人的价值和作用，为资本主义的兴起奠定了思想文化基础。文艺复兴的艺术成就辉煌，涌现出一批杰出的艺术家和作品，如达·芬奇、米开朗基罗等，丰富了人类的文化遗产。

2.改革开放使中国摆脱了贫困落后，走上了富强民主文明和谐的道路。它解放了生产力，促进了经济发展，提高了人民生活水平。改革开放还推动了政治体制改革，促进了民主法治建设。中国已成为世界第二大经济体，国际地位显著提高。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

1.**知识点分类和总结**

1.中国古代史

（1）政治：分封制、郡县制、科举制、君主专制。

（2）经济：井田制、封建经济、洋务运动、改革开放。

（3）文化：诸子百家、四大发明、文学艺术、思想解放运动。

2.世界古代史

（1）政治：奴隶制民主政治、罗马法、宗教改革。

（2）经济：商业发展、城市化进程。

（3）文化：哲学、文学、艺术。

3.世界近代史

（1）政治：资产阶级革命、独立战争、法国大革命、冷战。

（2）经济：工业革命、经济区域一体化。

（3）文化：启蒙运动、文艺复兴。

4.世界现代史

（1）政治：两次世界大战、美苏对抗、民族解放运动。

（2）经济：经济危机、全球化。

（3）文化：原子弹、核裁军运动。

2.**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

1.**单项选择题**

考察学生对基础知识的记忆和理解能力。例如，第1题考察学生对中国古代四大发明的掌握，第2题考察学生对丝绸之路的开辟者的了解。

2.**填空题**

考察学生对重要历史人物、事件、概念的掌握。例如，第1题考察学生对哥伦布的掌握，第2题考察学生对法国大革命口号的掌握。

3.**判断题**

考察学生对历史事件、概念的准确