2026年事业单位公开招聘考试社会工作实务能力评估及答案

2026年事业单位公开招聘考试社会工作实务能力评估及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年事业单位公开招聘考试社会工作实务能力评估考核对象：社会工作专业应往届毕业生及行业从业者题型分值分布-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.社会工作专业伦理的核心原则是“自决权优先，不伤害原则优先”。（×）2.社会工作介入中，个案工作方法适用于服务对象数量较多、问题复杂的群体。（×）3.社会工作行政中的“个案管理”是指通过资源整合协调服务对象的多方面需求。（√）4.社会工作价值观中的“文化能力”强调服务对象应完全适应主流文化。（×）5.社会工作评估中的“优势视角”认为服务对象的问题源于其自身缺陷。（×）6.社会工作服务机构的项目管理应优先考虑财务指标而非服务效果。（×）7.社会工作中的“增能”是指增强服务对象的社会地位。（×）8.社会工作督导中的“教育性督导”主要涉及理论培训。（×）9.社会工作研究中的“定性研究”适用于验证量化假设。（×）10.社会工作中的“社区为本”方法仅适用于城市社区。（×）二、单选题（每题2分，共20分）1.社会工作专业伦理守则中，对服务对象保密义务的例外情形不包括（B）。A.自杀风险B.服务对象主动分享C.法律诉讼要求D.危及他人安全2.社会工作个案工作中，与服务对象建立信任关系的首要步骤是（A）。A.建立专业界限B.直接提出解决方案C.运用同理心倾听D.强调服务效率3.社会工作行政中，制定服务计划的核心要素是（C）。A.预算控制B.人员分工C.目标明确性D.时间节点4.社会工作价值观中的“社会公正”强调（D）。A.个人自由至上B.弱势群体自我牺牲C.市场经济优先D.资源分配公平性5.社会工作介入中的“系统理论”适用于（A）情境。A.家庭关系问题B.个人情绪疏导C.群体冲突调解D.政策倡导6.社会工作督导中的“过程性督导”主要关注（B）。A.理论知识考核B.工作过程反思C.财务报表审核D.机构绩效评估7.社会工作研究中的“实验研究”最适用于（C）验证。A.文化差异影响B.社区参与效果C.政策干预效果D.服务对象满意度8.社会工作中的“优势视角”认为服务对象（A）是改变的基础。A.自我资源B.外部援助C.社会压力D.家庭负担9.社会工作行政中的“项目管理”应优先考虑（D）。A.成本最低化B.时间最短化C.人员最多化D.目标达成度10.社会工作中的“社区为本”方法的核心是（A）。A.地方性资源整合B.政府主导规划C.外来专家指导D.技术设备投入三、多选题（每题2分，共20分）1.社会工作专业伦理守则中，对服务对象的责任包括（ABCD）。A.保护隐私B.提供专业服务C.避免利益冲突D.促进自决2.社会工作个案工作中，评估服务对象需求的方法有（ABCD）。A.个案访谈B.问卷调查C.行为观察D.家属反馈3.社会工作行政中，机构资源管理的核心要素包括（ABC）。A.预算分配B.人员培训C.服务质量监控D.市场竞争分析4.社会工作价值观中的“文化能力”要求社会工作者具备（ABCD）。A.文化敏感度B.文化知识储备C.文化适应能力D.文化资源链接5.社会工作介入中的“增能”策略包括（ABCD）。A.提供信息支持B.建立社会网络C.培养决策能力D.减少外部压迫6.社会工作督导中的“支持性督导”主要解决（AB）。A.工作压力B.情绪困扰C.理论分歧D.伦理冲突7.社会工作研究中的“定性研究”适用于（ABCD）分析。A.深度访谈B.参与式观察C.案例分析D.文本解读8.社会工作中的“社区为本”方法的优势包括（ABCD）。A.提高服务可及性B.增强地方认同C.降低服务成本D.促进资源整合9.社会工作行政中的“项目管理”应考虑（ABCD）因素。A.风险控制B.利益相关者协调C.服务对象参与D.评估指标设计10.社会工作中的“优势视角”强调（ABCD）资源。A.个人能力B.社会支持C.文化资本D.经济条件四、案例分析（每题6分，共18分）案例1某社区老年服务中心发现，60岁以上独居老人中约30%存在轻度抑郁症状，但多数老人因子女工作繁忙或自身不愿求助而未接受专业服务。机构计划开展“银龄心晴”项目，通过社工介入提供心理疏导和社交支持。（1）请分析该项目需优先考虑的社会工作理论。（3分）（2）请提出项目实施中的3项关键策略。（3分）案例2某企业社工站发现，员工因工作压力导致家庭矛盾频发，部分员工甚至出现酗酒行为。企业要求社工站制定“职场减压计划”，但预算有限，需在3个月内完成试点。（1）请说明该情境下社工站需协调的关键资源。（3分）（2）请设计1项低成本且效果显著的减压活动方案。（3分）案例3某高校社工专业学生进行社区调研时，发现某移民社区存在语言障碍导致的服务排斥问题。当地政府希望社工专业协助推动社区融合，但移民群体对政府介入存在抵触情绪。（1）请分析该情境下社工需扮演的角色。（3分）（2）请提出促进社区融合的2项具体行动方案。（3分）五、论述题（每题11分，共22分）1.结合社会工作价值观，论述“文化能力”在多元文化社会中的重要性。（11分）2.阐述社会工作者如何通过“增能”策略帮助服务对象实现社会公正。（11分）---标准答案及解析一、判断题1.×（自决权与不伤害原则需平衡，优先次序视情境而定）2.×（个案工作适用于个体，小组/社区工作适用于复杂群体）3.√（个案管理核心是资源整合）4.×（文化能力强调尊重差异而非强制同化）5.×（优势视角关注服务对象已有资源）6.×（项目管理以服务效果为首要指标）7.×（增能指提升个人及群体能力，非社会地位）8.×（教育性督导涵盖理论、实践、反思）9.×（定性研究探索现象，量化研究验证假设）10.×（社区为本适用于城乡）二、单选题1.B（主动分享不属于例外情形）2.C（同理心是建立信任的基础）3.C（目标明确性是计划核心）4.D（社会公正关注资源公平）5.A（系统理论适用于家庭等系统关系）6.B（过程性督导关注工作反思）7.C（实验研究验证干预效果）8.A（优势视角基于自我资源）9.D（目标达成度是关键指标）10.A（地方性资源整合是核心）三、多选题1.ABCD（均为伦理守则核心责任）2.ABCD（均为常用评估方法）3.ABC（预算、培训、质量是关键）4.ABCD（均为文化能力要素）5.ABCD（均为增能策略）6.AB（支持性督导解决情绪压力）7.ABCD（均为定性研究方法）8.ABCD（均为社区为本优势）9.ABCD（均为项目管理要素）10.ABCD（均为优势视角资源）四、案例分析案例1（1）理论：优势视角（关注资源）、生态系统理论（系统互动）。（2）策略：-建立老年社交小组，促进互动；-开展心理知识讲座，降低求助门槛；-与社区医院合作，提供简易筛查。案例2（1）资源：企业内部人力资源（员工代表）、外部资源（心理咨询机构）、政府资源（政策支持）。（2）方案：-组织“减压工作坊”，引入正念冥想；-设立员工匿名倾诉热线，提供心理支持。案例3（1）角色：文化中介者（翻译沟通）、资源链接者（对接服务）、倡导者（推动融合政策）。（2）方案：-开展双语社区活动，促进交流；-建立移民互助小组，增强归属感。五、论述题1.文化能力的重要性-尊重差异：社会工作者需理解不同文化背景的服务对象需求，避免文化偏见；-资源链接：通过文化知识，精准对接社区资源（如宗教场所、文化组织