高中语文必修五单元测试及答案_第1页
高中语文必修五单元测试及答案_第2页
高中语文必修五单元测试及答案_第3页
高中语文必修五单元测试及答案_第4页
高中语文必修五单元测试及答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中语文必修五单元测试及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________试卷名称:高中语文必修五单元测试考核对象:高中二年级学生题型分值分布:-单选题(10题,每题2分)总分20分-填空题(10题,每题2分)总分20分-判断题(10题,每题2分)总分20分-简答题(3题,每题4分)总分12分-应用题(2题,每题9分)总分18分总分:100分一、单选题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.潦草(liáo)惟妙惟肖(xiāo)气冲斗牛(dǒu)B.纨绔(kuà)拈轻怕重(niān)锲而不舍(qiè)C.拙劣(zhuō)惟妙惟肖(xiāo)气冲斗牛(dǒu)D.纨绔(kuà)拈轻怕重(niǎn)锲而不舍(qiè)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,令人印象深刻。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼,是增强体质的关键。3.《烛之武退秦师》中,烛之武说服秦穆公的关键在于()A.指出秦晋之间的利害关系B.强调郑国对秦国的威胁C.运用排比增强气势D.以退为进,示弱求和4.《荆轲刺秦王》中,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”表达了()A.对秦王的愤怒B.对荆轲的惋惜C.对国家的担忧D.对友情的怀念5.下列文学常识表述错误的一项是()A.《逍遥游》是《庄子》中的名篇,主张顺应自然。B.《师说》是韩愈的作品,强调“道之所存,师之所存也”。C.《兰亭集序》是王羲之的代表作,被誉为“天下第一行书”。D.《史记》是司马迁的著作,属于纪传体通史。6.下列诗句中,与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的是()A.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”B.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”C.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”D.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”7.下列句子中,加点成语使用不当的一项是()A.他的演讲慷慨激昂,令人热血沸腾。B.这位科学家数十年如一日,潜心研究,终于取得了突破。C.他的画技炉火纯青,令人叹为观止。D.这次考试难度很大,但他还是轻而易举地通过了。8.《鸿门宴》中,刘邦能够逃脱项羽的追杀,主要依靠()A.张良的智谋B.项羽的仁慈C.萧何的辅佐D.程婴的牺牲9.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A.那座山峰高耸入云,宛如巨龙盘旋。B.他的声音洪亮有力,像洪钟一样。C.她的笑容如阳光般温暖。D.这本书的内容丰富,令人受益匪浅。10.《赤壁赋》中,苏轼表达旷达心境的名句是()A.“人生如梦,一尊还酹江月”B.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”C.“明月几时有?把酒问青天”D.“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”二、填空题(每空2分,共20分)1.《烛之武退秦师》中,烛之武说:“夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?”这里的“阙”意思是__________。2.《荆轲刺秦王》中,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”出自__________之口。3.《逍遥游》中,庄子认为真正的“逍遥”是指__________。4.《师说》中,韩愈强调“古之学者必有师”,并指出“师者,所以传道受业解惑也”。5.《兰亭集序》中,王羲之表达对人生短暂的感慨:“________________,________________”。6.《鸿门宴》中,项羽放走刘邦的原因是__________。7.《赤壁赋》中,苏轼与客泛舟,客人感叹“__________,羽化而登仙”。8.《逍遥游》中,庄子用“________________”比喻小人的见识。9.《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻”,这句话体现了__________的思想。10.《烛之武退秦师》中,秦穆公最终撤兵的原因是__________。三、判断题(每题2分,共20分)1.《烛之武退秦师》选自《左传》。()2.《荆轲刺秦王》是《史记》中的篇目。()3.《逍遥游》是《庄子》的外篇。()4.《师说》是柳宗元的代表作。()5.《兰亭集序》是王羲之的行书作品。()6.《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》。()7.《赤壁赋》是苏轼的代表作。()8.《逍遥游》中,庄子认为“乘天地之正,御六气之辩”是真正的逍遥。()9.《师说》中,韩愈强调“道之所存,师之所存也”,意思是老师的道德水平决定学生的水平。()10.《烛之武退秦师》中,烛之武是郑国的大夫。()四、简答题(每题4分,共12分)1.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公的三个关键点。2.简述《荆轲刺秦王》中荆轲刺秦王失败的原因。3.简述《逍遥游》中庄子对“小知”和“大知”的区别的阐述。五、应用题(每题9分,共18分)1.阅读下面的文言文,回答问题。《陈情表》节选臣密今年四十有四,犹忆少时,家贫,亲老,无兄弟,茕茕孑立,形影相吊。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。(1)解释文中加点的词语。犹忆少时()茕茕孑立()零丁孤苦()(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。(3)这段文字表达了作者怎样的情感?2.阅读下面的诗歌,回答问题。《望江南》唐代·白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(1)这首词表达了作者怎样的情感?(2)词中描写江南景色的句子有哪些?(3)词中“能不忆江南”表达了怎样的含义?标准答案及解析一、单选题1.B解析:A项“斗”应读dǒu;C项“肖”应读xiāo;D项“拈”应读niān。2.B解析:A项成分残缺,去掉“通过”或“使”;C项否定不当,去掉“不”;D项两面对一面,去掉“是否”。3.A解析:烛之武从秦晋之间的利害关系入手,指出秦晋联合对秦不利,从而说服秦穆公撤兵。4.B解析:这句诗表达了荆轲赴死的悲壮和决心。5.D解析:《史记》是司马迁的著作,属于纪传体通史,但《史记》并非通史,只是记录了从黄帝到汉武帝的历史。6.A解析:两首诗都描写了壮丽的自然景色,意境相似。7.D解析:“轻而易举”形容事情容易做,此处使用不当。8.A解析:张良的智谋帮助刘邦在鸿门宴上逃脱。9.D解析:A、B、C三项都使用了比喻,D项没有修辞手法。10.A解析:这句诗表达了苏轼对人生的旷达态度。---二、填空题1.减损2.高渐离3.无待(顺应自然)4.传承道义、教授学业、解答疑惑5.后之视今,亦犹今之视昔6.项羽有妇人之仁7.渺渺兮予怀8.蟪蛄(蝉)9.因材施教10.秦晋交恶---三、判断题1.√2.√3.×(外篇)4.×(韩愈)5.√6.√7.√8.√9.×(老师的职责是传授知识,而非决定学生的水平)10.√---四、简答题1.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公的三个关键点。-指出秦晋之间的利害关系(“夫晋,何厌之有?”);-强调郑国对秦国的威胁(“阙秦以利晋”);-运用排比增强气势(“阙秦以利晋,唯君图之”)。2.简述《荆轲刺秦王》中荆轲刺秦王失败的原因。-燕太子丹行事仓促,未做好充分准备;-荆轲剑术不精,未能刺中秦王;-秦王有备无患,提前防备。3.简述《逍遥游》中庄子对“小知”和“大知”的区别的阐述。-“小知”局限于所见所闻,无法理解宇宙的广阔;-“大知”能够超越感官局限,顺应自然,达到真正的逍遥。---五、应用题1.阅读下面的文言文,回答问题。(1)解释文中加点的词语。犹忆少时(仍然)茕茕孑立(孤单无依)零丁孤苦(孤独无靠)(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。翻译:我小的时候经常生病,九岁还不能走路,孤独无靠,一直到成年。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论