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人教版数学二年级(下)万以内数的加法和减法第1课时万以内的加法(一次进位)四1.加法学习目标1.理解三位数加两、三位数的算理,能正确笔算计算三位数加两、三位数。2.经历计算的过程,体会算法多样性的同时优化算法,渗透类比思想。3.体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。【难点】理解哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。【重点】掌握三位数加两、三位数的计算方法。课堂导入同学们,你们知道湿地吗?类群种数鸟类271爬行类122哺(bǔ)乳类31中国湿地三种动物类群的种数湿地孕育了多种多样的野生动物。课本第63页探究新知求两类动物的总数,用加法。课本第64页例1我国湿地共有鸟类和哺乳类动物多少种?1类群种数鸟类271爬行类122哺(bǔ)乳类31中国湿地三种动物类群的种数271+31=

该怎么计算呢?271+31=

+211732可以像计算两位数的加法那样,列竖式计算。相同数位对齐,从个位算起。1+1=27+3=10十位上3和7相加等于10,怎样写?十位相加满十,就向百位进1,在和的十位上写0占位。012+1(十位进上来的1)=33302你是怎样算的?和同学说一说吧。我国湿地共有鸟类和哺乳类动物多少种?1类群种数鸟类271爬行类122哺(bǔ)乳类31中国湿地三种动物类群的种数271+31=302(种)

口答:我国湿地共有鸟类和哺乳类动物302种。试一试:271+903=

.+4137072119可以像计算前面三位数加两位数那样,列竖式计算。百位上2和9相加满十,向千位进一。11741+211730231+41370721191上面两个加法计算与学过的百以内的加法计算相比,有什么相同和不同?三位数的加法与两位数的加法,计算方法是一样的。不同的是加数的位数增多了,计算时涉及的计数单位也就增多了。进位的情形更复杂了,个位、十位、百位都有可能相加满十向前一位进1。讨论:回顾百以内的加法计算方法,万以内的加法计算要注意什么?1.相同数位对齐;2.从个位加起;3.哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。+211730231+413707211911.相同数位对齐;2.从个位加起;3.哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。想一想:为什么相同数位要对齐?相同数位对齐,是为了便于相同计数单位的个数相加。+211730231+413707211911.填一填。课堂练习1做一做课本第65页“做一做”第1题3682+47583+263376+360820+445813+765524+81185159316081185219821列竖式计算。课本第65页“做一做”第2题226+145789+603438+52726820+648=846789603+29311=1392438527+5691=965填一填。3(1)笔算加法时,都要把相同()对齐,从()

位算起。(2)()减87得247,比518多163的数是()。(3)计算个位上6+8得(),在个位上写

(),向()位进1,十位上算1+6+(),

得(),百位上7+2得()。716268+数位个146813344十189()判断对错,错的予以改正。4()69725+×69725+784179414762+209×改正:改正:162147+109()()576283+×576283+759185932769+01732769+396×改正:改正:1111判断对错,错的予以改正。4+650430570340+592230+372857+801011922189221501课本第66页“练一练”第1题连一连。6610716810995451252+743630+180236+374178+273547+169课本第67页“练一练”第4题拓展提升方框里应该填几?6847241+11069515170可利用加减法的关系推算。第三小题答案不唯一。567447课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?三位数的加法与两位数的加法,计算方法是一样的。1.相同数位对齐;2.从个位加起;3.

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