2026年北师版高二上册历史（文科）期末考试卷及答案

2026年北师版高二上册历史（文科）期末考试卷及答案（时间：120分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的信息与本人信息一致；2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；3.非选择题答案写在答题卡对应区域，写在本试卷上无效；4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.分封制是西周重要的政治制度，其核心内容是（）A.嫡长子继承制B.土地和人民的分封C.等级森严的礼乐制度D.中央对地方的直接管辖2.春秋时期，主张“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”的思想家是（）A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子3.战国时期，商鞅变法中有利于加强中央集权的措施是（）A.废除井田制，承认土地私有B.奖励耕织，重农抑商C.奖励军功，废除世卿世禄制D.推行县制，由国君直接任免官吏4.秦朝统一后，为巩固统治推行的标准化措施不包括（）A.统一文字为小篆B.统一度量衡C.统一货币为圆形方孔钱D.统一服饰和饮食习惯5.汉武帝为加强中央集权，在思想领域采取的重要措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.兴办太学D.推行科举制6.魏晋南北朝时期，促进民族交融的典型事件是（）A.商鞅变法B.昭君出塞C.孝文帝改革D.文成公主入藏7.隋朝开凿大运河的主要目的是（）A.加强南北交通，巩固统治B.发展农业生产，灌溉农田C.便利帝王巡游，观赏风光D.抵御北方少数民族入侵8.唐朝时期，三省六部制中负责审议政令的机构是（）A.中书省B.门下省C.尚书省D.吏部9.北宋初年，为分化宰相权力而采取的措施是（）A.设立节度使B.推行郡国并行制C.设参知政事、枢密使、三司使D.废除丞相，权分六部10.南宋时期，我国经济重心南移最终完成，下列史实能印证这一结论的是（）A.江南地区成为主要的粮食产区B.长安成为国际性大都市C.丝绸之路的贸易繁荣D.北方人口大量南迁11.元朝为加强对辽阔疆域的管辖，设立的专门管理西藏的机构是（）A.西域都护府B.宣政院C.澎湖巡检司D.伊犁将军12.明朝时期，为加强君主专制而设立的特务机构不包括（）A.锦衣卫B.东厂C.西厂D.军机处13.清朝前期，巩固西北边疆的重要举措是（）A.设立台湾府B.击败荷兰殖民者C.平定噶尔丹叛乱和大小和卓叛乱D.签订《尼布楚条约》14.鸦片战争爆发的根本原因是（）A.中国禁烟运动打击了英国鸦片贸易B.英国为打开中国市场，掠夺原料C.中英两国在贸易上的矛盾激化D.英国企图瓜分中国领土15.太平天国运动提出的纲领性文件中，体现平均主义思想的是（）A.《资政新篇》B.《天朝田亩制度》C.《海国图志》D.《定国是诏》16.洋务运动的口号是（）A.师夷长技以制夷B.自强、求富C.变法图强D.民主、科学17.甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没的战役是（）A.黄海海战B.威海卫战役C.辽东战役D.丰岛海战18.戊戌变法的主要倡导者是（）A.曾国藩、李鸿章B.康有为、梁启超C.孙中山、黄兴D.陈独秀、李大钊19.义和团运动提出的口号中，最能反映其反帝性质的是（）A.扶清灭洋B.自强求富C.驱除鞑虏，恢复中华D.师夷长技以制夷20.辛亥革命推翻了中国两千多年的（）A.封建制度B.封建帝制C.资本主义制度D.半殖民地半封建制度21.新文化运动兴起的标志是（）A.1915年《新青年》的创办B.1919年五四运动的爆发C.1921年中国共产党的成立D.1911年辛亥革命的爆发22.五四运动爆发的导火线是（）A.北洋军阀的黑暗统治B.巴黎和会上中国外交的失败C.新文化运动的推动D.中国民族资本主义的发展23.中国共产党成立的时间和地点分别是（）A.1919年，北京B.1921年，上海C.1924年，广州D.1927年，武汉24.国民革命运动失败的主要原因是（）A.帝国主义的干涉B.北洋军阀的强大C.国民党右派叛变革命D.中国共产党缺乏经验二、材料分析题：本题共2小题，共32分。25.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。材料二：秦朝统一后，在全国范围内推行郡县制。郡的长官称郡守，县的长官称县令或县长，都由朝廷直接任免。郡县制的推行，加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。请回答：（1）材料一反映的是什么制度？根据材料，概括该制度的主要内容。（6分）（2）材料二与材料一相比，地方行政制度发生了怎样的变化？结合材料，分析这一变化的历史意义。（6分）（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代地方行政制度演变的认识。（4分）26.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一：1840年，英国用坚船利炮打开了中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后，列强接踵而至，先后发动了第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国的主权和领土完整遭到严重破坏。材料二：面对民族危机的日益加深，中国人民掀起了反抗外来侵略、寻求民族独立的斗争。从太平天国运动到义和团运动，从洋务运动到戊戌变法，再到辛亥革命，无数仁人志士前赴后继，探索救国救民的道路，但都以失败告终。直到中国共产党成立后，才带领中国人民最终取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放。请回答：（1）根据材料一，列举列强发动的侵华战争及强迫清政府签订的不平等条约各两例。（6分）（2）材料二中提到的“探索救国救民道路”的运动中，哪一运动主张学习西方先进技术？哪一运动主张学习西方政治制度？（4分）（3）结合材料二，分析辛亥革命的历史功绩和局限性。（4分）（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代历史发展的认识。（2分）三、论述题：本题共1小题，共20分。27.论述题：中国古代专制主义中央集权制度是中国古代政治制度的核心，对中国历史发展产生了深远影响。请结合所学知识，从形成背景、发展历程、历史影响三个方面，论述中国古代专制主义中央集权制度。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字。参考答案一、选择题（48分）1.B2.B3.D4.D5.B6.C7.A8.B9.C10.A11.B12.D13.C14.B15.B16.B17.B18.B19.A20.B21.A22.B23.B24.C二、材料分析题（32分）25.（16分）（1）制度：分封制。（2分）内容：周王将宗亲和功臣分封到各地，授予土地和人民；诸侯向周王进献贡物、服从调兵；受封者可在封地内再分封，确立社会等级。（4分，任答两点即可）（2）变化：从分封制（地方自治）变为郡县制（中央直接管辖）。（3分）意义：加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一；开创了历代王朝地方行政的基本模式。（3分）（3）认识：中国古代地方行政制度的演变趋势是中央集权不断加强，地方自主性不断削弱；制度的调整适应了时代发展需求，有利于国家统一和社会稳定。（4分，言之有理即可）26.（16分）（1）侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争（任答两例，2分）；不平等条约：《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》（任答两例，4分）。（2）学习西方先进技术：洋务运动；（2分）学习西方政治制度：戊戌变法、辛亥革命（任答一例即可，2分）。（3）功绩：推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（2分）局限性：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有实现民族独立和人民解放。（2分）（4）认识：中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史、探索史；只有先进的思想、正确的领导，才能带领中国实现民族独立和人民解放。（2分，言之有理即可）三、论述题（20分）27.参考答案：观点：中国古代专制主义中央集权制度的形成与发展，是时代发展的必然结果，对中国历史产生了双重影响。（2分）形成背景：春秋战国时期，分封制瓦解、诸侯割据混战，为结束分裂、实现统一，需要强有力的中央政权；封建小农经济的发展，要求稳定的社会秩序和统一的市场，为中央集权制度提供了经济基础；法家思想主张中央集权、君主专制，为制度建立提供了思想支撑。（4分）发展历程：秦朝确立，皇帝制、三公九卿制、郡县制构建起中央集权制度框架；汉朝通过“推恩令”、独尊儒术，巩固中央集权；隋唐完善三省六部制，分割相权、加强皇权；宋元时期，通过分化事权、行省制等，进一步强化中央集权；明清时期，废丞相、设军机处，君主专制达到顶峰。（6分）历史影响：积极影