2025-2026年人教版高二下册语文期末考试卷及答案

2025—2026年人教版高二下册语文期末考试卷及答案（考试时间：150分钟满分：150分）班级：________姓名：________学号：________分数：________一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，这些思想理念不仅为中华民族的发展提供了强大的精神支撑，也为人类文明进步贡献了中国智慧。“和而不同”是中华优秀传统文化的重要理念。《论语·子路》中记载：“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”强调在尊重差异的基础上寻求和谐共处，反对盲目附和与绝对统一。这一理念不仅体现在人与人之间的相处之道上，也体现在国家与国家之间的交往原则中。在当今全球化背景下，世界各国文化多样，文明各异，“和而不同”的理念为不同文明之间的交流互鉴提供了重要指引，有助于推动构建人类命运共同体。“天人合一”是中华优秀传统文化的另一核心思想。这一思想强调人与自然和谐共生，认为人类的活动应当顺应自然规律，不能违背自然之道。《老子》中说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”体现了对自然规律的敬畏与遵循。在生态文明建设日益重要的今天，“天人合一”的思想为我们正确处理人与自然的关系提供了宝贵的思想资源，提醒我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然的可持续发展。中华优秀传统文化还蕴含着丰富的道德规范与价值追求。“仁义礼智信”是中华民族的传统美德，是古人修身立德的重要准则。“仁”强调关爱他人、推己及人；“义”强调坚守正义、明辨是非；“礼”强调遵守规范、尊重他人；“智”强调明事理、辨善恶；“信”强调诚实守信、言行一致。这些道德规范至今仍具有重要的现实意义，为我们培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的滋养。传承和弘扬中华优秀传统文化，需要我们深入挖掘其时代价值，将其与现代社会相适应，与现代文明相协调。要坚持古为今用、推陈出新，取其精华、去其糟粕，使中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。同时，我们也要加强对外文化交流，向世界展示中华优秀传统文化的独特魅力，让中华优秀传统文化为人类文明进步作出更大贡献。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的唯一源泉。B.“和而不同”的理念只体现在人与人之间的相处之道上，对国家交往无指导意义。C.“天人合一”思想强调人与自然和谐共生，为生态文明建设提供了重要思想资源。D.“仁义礼智信”等传统美德已不适用于现代社会，需要被社会主义核心价值观取代。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇总述中华优秀传统文化的重要地位，为下文的论述奠定了基础。B.文章分别从“和而不同”“天人合一”“道德规范”三个方面阐述了中华优秀传统文化的内涵。C.文章引用《论语》《老子》中的名言，增强了论证的权威性和说服力。D.文章结尾强调了传承和弘扬中华优秀传统文化的具体做法，呼应开头，结构完整。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.中华优秀传统文化中的哲学思想、人文精神等，为中华民族发展提供了精神支撑。B.在全球化背景下，“和而不同”理念有助于不同文明之间的交流互鉴。C.我们在传承中华优秀传统文化时，要完全照搬古代的思想理念，不能有所改动。D.加强对外文化交流，能让世界更好地了解中华优秀传统文化的独特魅力。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4—6题。材料一：近年来，我国数字阅读产业发展迅速，成为文化产业的重要增长点。据《2024年中国数字阅读行业发展报告》显示，2024年我国数字阅读用户规模达到5.8亿人，同比增长8.2%；数字阅读市场规模达到456亿元，同比增长12.5%。数字阅读的形式日益丰富，包括电子书、有声书、网络文学等，满足了不同用户的阅读需求。数字阅读的普及与互联网技术的发展密不可分。随着智能手机、平板电脑等移动终端的普及，人们可以随时随地进行阅读，极大地提高了阅读的便利性。同时，大数据、人工智能等技术的应用，让数字阅读平台能够根据用户的阅读习惯精准推荐内容，提升了用户的阅读体验。材料二：虽然数字阅读发展迅猛，但传统纸质阅读仍拥有大量忠实读者。调查显示，有62.3%的受访者表示，在阅读经典著作时，更倾向于选择纸质书。纸质书具有独特的阅读体验，如触感、墨香等，能够让读者更好地沉浸在阅读中，减少电子设备带来的干扰。此外，纸质书的收藏价值和文化意义也是数字阅读无法替代的。专家表示，数字阅读与纸质阅读并非对立关系，而是互补关系。数字阅读的优势在于便捷性和时效性，适合快速获取信息；纸质阅读的优势在于深度阅读和沉浸式体验，适合阅读经典和需要深入思考的内容。未来，两者将相互融合，共同推动全民阅读的发展。材料三：为推动数字阅读与纸质阅读协同发展，我国采取了一系列措施。一方面，加强数字阅读平台建设，规范数字阅读市场秩序，打击盗版行为，保障创作者和读者的合法权益；另一方面，加大对实体书店的扶持力度，鼓励实体书店转型升级，开展线上线下融合的阅读服务。同时，各地还积极开展全民阅读活动，如读书节、书香校园等，营造良好的阅读氛围。4.下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.2024年我国数字阅读用户规模和市场规模均实现了增长。B.数字阅读的形式多样，能满足不同用户的阅读需求。C.互联网技术的发展是数字阅读普及的重要原因。D.大数据、人工智能技术的应用，降低了用户的阅读体验。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）A.数字阅读发展迅速，已经完全取代了传统纸质阅读。B.所有受访者在阅读经典著作时，都倾向于选择纸质书。C.数字阅读适合快速获取信息，纸质阅读适合深度阅读。D.我国仅通过加强数字阅读平台建设来推动阅读发展。6.请结合材料，概括我国推动数字阅读与纸质阅读协同发展的措施。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7—9题。老街的灯王刚老街的灯，是刻在我记忆深处的温暖。在那个没有霓虹灯的年代，老街的灯，照亮了我童年的岁月，也温暖了老街人的生活。老街的灯，大多是挂在屋檐下的马灯。马灯的灯座是铁制的，灯身是玻璃的，里面装着煤油，灯芯点燃后，发出昏黄而柔和的光。每到傍晚，老街的人家就会陆续点亮马灯，一盏盏马灯在屋檐下亮起，像一串串金色的星星，点缀着古朴的老街。我小时候，最喜欢做的事情就是在傍晚时分，跟着爷爷去老街散步。老街的青石板路被岁月磨得光滑，在马灯的照耀下，泛着淡淡的光。路边的店铺已经关门，只有几家小酒馆还亮着灯，传出阵阵欢声笑语。爷爷会牵着我的手，慢慢地走着，给我讲老街的故事。他说，这条老街已经有上百年的历史了，这些马灯也陪伴了老街人几十年。老街的灯，不仅照亮了道路，也照亮了老街人的心灵。有一次，我半夜发烧，爷爷背着我去看医生。老街的夜晚很静，只有马灯的光在前方指引着方向。一路上，遇到的老街人都会主动问一句：“孩子怎么了？要不要帮忙？”那份温暖，至今想起仍让人感动。后来，老街进行了改造，马灯逐渐被电灯取代。新式的路灯亮起来后，老街变得更加明亮。可我总觉得，新式路灯的光过于刺眼，少了马灯那份独特的温暖与柔和。如今，我已经离开老街多年，但每当想起老街，最先浮现在脑海中的，依然是那些昏黄的马灯。它们像一个个温暖的符号，承载着我对老街的思念，也承载着老街人淳朴的情感。去年春节，我回到了老街。惊喜地发现，老街的部分路段又挂上了仿制的马灯。这些马灯虽然不再使用煤油，而是采用了LED灯源，但外形与当年的马灯一模一样。夜晚，当这些马灯亮起时，老街又恢复了当年的韵味。我牵着年幼的儿子，走在老街的青石板路上，给他讲我小时候的故事，讲老街的灯。儿子好奇地看着马灯，问我：“爸爸，这些灯好特别啊！”我笑着告诉他：“这是老街的灯，是爸爸童年的灯。”老街的灯，是岁月的见证，是情感的寄托。它照亮了过去，也照亮了未来。无论时代如何变迁，老街的灯所承载的温暖与淳朴，永远不会改变。7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章以“老街的灯”为线索，串联起童年记忆、老街变迁等内容，结构清晰。B.第二段对马灯的外形和灯光进行了细致描写，突出了马灯的古朴与温暖。C.作者写老街改造后马灯被电灯取代，表达了对新式路灯的厌恶与排斥。D.文章结尾呼应开头，强调老街的灯承载的温暖与淳朴不会随时代变迁而改变。8.结合全文，概括老街的灯承载的情感意义。（5分）9.文章在描写老街的灯时，运用了哪些表现手法？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10—13题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。10.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.博闻强志志：记忆B.屈平属草稿未定属：撰写C.平伐其功伐：讨伐D.其文约，其辞微微：含蓄11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.左徒，楚国官名，主要职责是辅佐楚王处理政务，参与国家决策。B.《离骚》，是屈原的代表作，是中国古代最长的叙事诗。C.从亲，指合纵相亲，是战国时期六国联合对抗秦国的外交策略。D.商、於之地，是秦国与楚国交界处的一片土地，地理位置重要。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.屈原才华横溢，深受楚怀王信任，负责处理国家政务和外交事务。B.上官大夫因嫉妒屈原的才能，在楚怀王面前诋毁屈原，导致屈原被疏远。C.屈原创作《离骚》是因为内心充满忧愁和怨恨，其作品文辞简练，意义深远。D.楚怀王轻信张仪的谎言，与齐国断交，最终导致楚国大败，陷入困境。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（2）自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14—15题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写景，描绘了一幅风急天高、猿猴哀鸣、渚清沙白、鸟儿盘旋的深秋图景，营造了悲凉的氛围。B.颔联中“无边”“不尽”等词语，写出了落木和长江的壮阔景象，反衬出诗人内心的渺小与悲凉。C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，从空间和时间两个维度，概括了诗人的悲惨遭遇。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，直接抒发了诗人对自己晚年潦倒境遇的不满和抱怨。15.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《蜀道难》中，李白用“________，________”两句，写出了蜀道山峰之高、绝壁之险。（2）《琵琶行》中，白居易用“________，________”两句，描绘了琵琶女演奏结束后，周围环境的寂静。（3）《劝学》中，荀子用“________，________”两句，强调了君子要不断学习和自我反思，才能提升自己。（4）《锦瑟》中，李商隐用“________，蓝田日暖玉生烟”两句，表达了对美好事物的怀念和怅惘之情。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17—19题。近年来，传统文化类节目日益受到观众的喜爱。《中国诗词大会》《典籍里的中国》等节目，以新颖的形式解读传统文化，让尘封的典籍焕发出新的生机。这些节目之所以能吸引观众，关键在于它们能够将传统文化与现代生活相结合，用现代人喜闻乐见的方式传递传统文化的魅力。传统文化是中华民族的根与魂，________是在全球化浪潮冲击下，我们更需要坚守传统文化的阵地。传统文化类节目为我们提供了一个了解和传承传统文化的平台，让我们在感受传统文化魅力的同时，增强文化自信。然而，传统文化类节目也存在一些问题。部分节目内容________，缺乏深度挖掘；有些节目形式单一，难以吸引年轻观众的注意力。因此，传统文化类节目需要不断创新，既要保持传统文化的精髓，又要________时代发展的潮流，不断探索新的表现形式和传播方式。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.尤其浅尝辄止顺应B.特别浮光掠影适应C.尤其浮光掠影顺应D.特别浅尝辄止适应18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.这些节目之所以能吸引观众，关键在于它们能够将传统文化与现代生活相结合，用现代人喜闻乐见的方式展现传统文化的魅力。B.这些节目之所以能吸引观众，关键在于它们能够将传统文化与现代生活相结合，用现代人喜闻乐见的方式传递传统文化的魅力所在。C.这些节目之所以能吸引观众，关键是因为它们能够将传统文化与现代生活相结合，用现代人喜闻乐见的方式传递传统文化的魅力。D.这些节目能吸引观众的原因，关键在于它们能够将传统文化与现代生活相结合，用现代人喜闻乐见的方式传递传统文化的魅力。19.请根据文段内容，概括传统文化类节目受到观众喜爱的原因，并提出一条改进建议。（4分）20.请仿照下面的示例，另选一个话题，写一组排比句。（5分）示例：传统文化是一幅画，描绘着民族的智慧；传统文化是一首歌，吟唱着民族的情怀；传统文化是一本书，记录着民族的历史。21.下面是一则通知的初稿，其中有五处不当，请指出并修改。（5分）通知各位同学：为丰富同学们的课余生活，提高同学们的语文素养，学校决定于12月20日下午2点在学校礼堂举办一场语文知识竞赛。请各班同学积极报名参加，报名时间为12月10日至12月15日，报名地点为各班班主任办公室。希望同学们踊跃报名，不要错过这次机会。特此通知。学校教务处2025年12月5日四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“坚守”与“创新”是一对看似矛盾却又相辅相成的概念。坚守，是对初心的执着，是对传统的尊重；创新，是对现状的突破，是对未来的探索。在人生的道路上，我们需要坚守内心的准则，也需要勇于创新，不断超越自我；在社会的发展中，我们需要坚守文化的根脉，也需要勇于创新，推动社会进步。请结合材料内容，联系实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）1.C（A项“唯一源泉”错误，原文是“重要源泉”；B项“只体现在人与人之间……无指导意义”错误，原文说“也体现在国家与国家之间的交往原则中”；D项“已不适用于现代社会，需要被取代”错误，原文说“这些道德规范至今仍具有重要的现实意义”）2.D（文章结尾强调的是传承和弘扬中华优秀传统文化的方向和态度，并非具体做法）3.C（“要完全照搬古代的思想理念，不能有所改动”错误，原文说“要坚持古为今用、推陈出新，取其精华、去其糟粕”）（二）实用类文本阅读（12分）4.D（“降低了用户的阅读体验”错误，原文说“提升了用户的阅读体验”）5.C（A项“已经完全取代”错误，原文说“传统纸质阅读仍拥有大量忠实读者”；B项“所有受访者”错误，原文是“62.3%的受访者”；D项“仅通过加强数字阅读平台建设”错误，原文还提到了扶持实体书店、开展全民阅读活动等）6.①加强数字阅读平台建设，规范市场秩序，打击盗版；②加大对实体书店的扶持力度，鼓励其转型升级；③开展全民阅读活动，营造良好阅读氛围。（每点2分，意思对即可）（三）文学类文本阅读（14分）7.C（“表达了对新式路灯的厌恶与排斥”错误，作者只是觉得新式路灯少了马灯的温暖与柔和，并非厌恶与排斥）8.①承载着作者对童年的美好回忆；②承载着老街人淳朴的情感与邻里间的温暖；③承载着作者对老街的思念；④是岁月的见证，是情感的寄托。（每点1分，答全得5分，意思对即可）9.①象征手法：将老街的灯象征为温暖与淳朴的情感，贯穿全文；②对比手法：将马灯与新式路灯对比，突出马灯的温暖与柔和；③细节描写：细致描写马灯的外形、灯光，以及作者与爷爷在灯下散步等细节，增强文章的感染力；④虚实结合：实写童年的马灯和如今的仿制马灯，虚写马灯承载的记忆与情感，丰富文章内容。（每点2分，答出3点即可，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）10.C（伐：夸耀）11.B（《离骚》是中国古代最长的政治抒情诗，并非叙事诗）12.D（“最终导致楚国大败”错误，原文中楚国先是“大破楚师于丹、淅”，后“战于蓝田”，且魏国袭楚，楚国才“大困”，并非单纯因与齐国断交而大败）13.（1）诚信却被怀疑，忠诚却被诽谤，能没有怨恨吗？（“信”“见”“谤”各1分，句意2分）（2）他自动远离污泥浊水，像蝉脱壳一样摆脱污浊的环境，从而浮游在尘埃之外。（“自疏”“濯淖”“蝉蜕”各1分，句意2分）（二）古代诗歌阅读（9分）14.D（“直接抒发了诗人对自己晚年潦倒境遇的不满和抱怨”错误，尾联抒发的是诗人对身世坎坷、国家多难的深沉悲痛，并非单纯的不满和抱怨）15.①对深秋景色的悲凉感受；②客居他乡、漂泊万里的孤独与惆怅；③年老多病、壮志未酬的失意与痛苦；④对国家命运的担忧和对自身境遇的无奈。（每点2分，答出3点即可，意思对即可）（三）名篇名句默写（7分）16.（1）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（2分）（2）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（2分）（3）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（2分）（4）沧海月明珠有泪（1分）三、语言文字运用（20分）17.C（尤其：表示更进一步；