广东2025年广东财经大学招聘辅导员19人笔试历年参考题库附带答案详解

[广东]2025年广东财经大学招聘辅导员19人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校学生会组织了一次校园文化活动，参与学生人数比预计增加了25%，实际参与人数为375人。由于活动效果良好，学校决定下次活动预算按实际参与人数的1.2倍进行规划，但预算总额不能超过原计划预算的1.5倍。如果原计划人均预算为80元，那么下次活动的预算总额最多可以比原计划增加多少？A.20%B.30%C.35%D.40%2、在一次学生满意度调研中，某学院共收集了400份有效问卷。调研结果显示，对教学设施满意的占65%，对师资水平满意的占70%，对课程设置满意的占55%。如果同时对三项都满意的最少人数为x，那么x的最小值是多少？A.80人B.90人C.100人D.110人3、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排各类文化活动。如果学生会决定将传统文化展示、现代艺术表演、学术讲座三个板块按一定顺序排列，且要求传统文化展示不能排在最后一位，那么共有多少种不同的排列方式？A.4种B.3种C.6种D.5种4、在一项学生综合素质评价中，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度的权重分别为2:3:2:1:2。若某学生在这五个维度的得分分别为85、90、80、75、88分，则该学生的综合评价得分是多少？A.84.2B.85.6C.83.8D.86.15、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持育人为本、德育为先的原则，把什么作为根本任务？A.提高学生学习成绩B.培养社会主义建设者和接班人C.丰富校园文化生活D.增强学生就业竞争力6、在处理学生突发事件时，辅导员首先应该采取的措施是：A.立即向上级领导汇报B.迅速到达现场，控制事态发展C.联系学生家长D.调查事件起因7、某高校学生管理工作需要建立完善的信息管理系统，要求能够实时掌握学生的基本信息、学习成绩、奖惩记录等数据。从管理学角度分析，这主要体现了管理的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.控制职能D.协调职能8、在高校学生思想政治教育工作中，既要注重理论教育，又要加强实践锻炼，体现了思想政治教育工作的什么原则？A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.正面教育与反面警示相结合原则D.循序渐进原则9、在大学学生管理工作中，面对学生心理问题日益突出的现状，辅导员应当优先采取的措施是：A.立即对学生进行严厉批评教育B.建立完善的学生心理健康档案和预警机制C.要求学生家长立即来校处理D.让学生自行调节情绪，不予干预10、高校思政教育工作中，要增强教育效果，最根本的是要坚持：A.严格管理原则B.理论联系实际原则C.奖惩并重原则D.统一标准原则11、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求统筹考虑学生思想教育、日常管理、心理健康、就业指导等各个方面，体现了管理工作的什么特点？A.单一性B.系统性C.局部性D.临时性12、在处理学生突发事件时，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即向上级领导汇报B.迅速控制现场局势C.联系学生家长D.调查事件原因13、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排各项事务。学生会主席在制定活动方案时，应当优先考虑的要素是：A.活动的创新性和吸引力B.活动的安全保障和风险防控C.活动的预算控制和成本管理D.活动的宣传推广和影响力14、高校在推进学生心理健康教育工作中，最根本的目标应该是：A.培养学生积极健康的心理品质B.预防和减少心理问题的发生C.及时发现和干预心理危机D.建立完善的心理咨询体系15、某高校学生工作部门计划开展心理健康教育活动，需要统筹安排多个班级的活动时间。已知甲班有30人，乙班有35人，丙班有25人，现要将三个班的学生按照相同人数分成若干小组，要求每组人数相等且为最大值，则每组最多可分成多少人？A.5人B.6人C.7人D.10人16、在校园文化艺术节筹备过程中，需要从文学社、摄影社、音乐社三个社团中各选派代表组成工作小组。文学社有8名成员，摄影社有6名成员，音乐社有10名成员。若每个社团只需选派1名代表，则共有多少种不同的选派组合方式？A.24种B.48种C.96种D.180种17、随着数字化时代的到来，高校学生的学习方式发生了深刻变化，传统的课堂教学模式面临挑战。作为教育工作者，应当如何适应这种变化？A.完全放弃传统教学方式，全面转向线上教学B.保持原有教学模式不变，避免学生过度依赖网络C.将传统教学优势与数字化手段有机结合，创新教学方式D.让学生自主选择学习方式，教师仅提供辅助指导18、当前大学生群体呈现出多元化特点，个体差异日益显著，这要求教育工作者必须具备更强的个性化教育能力。以下哪种做法最符合个性化教育理念？A.为每个学生制定完全不同的培养方案B.在统一要求基础上关注学生个体特点和需求C.让学生完全按照个人兴趣选择学习内容D.按照学习成绩将学生分为不同等级对待19、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，计划中包含思想教育、学风建设、心理健康、就业指导等多个方面。这种统筹规划体现了管理学中的哪种原理？A.系统原理B.人本原理C.效益原理D.责任原理20、在处理学生突发事件时，学生工作者需要在短时间内做出决策，此时最应该遵循的决策原则是？A.最优原则B.满意原则C.民主原则D.科学原则21、某大学学生工作部门需要对全校学生进行心理健康状况调研，采用分层抽样方法从四个年级中抽取样本。已知大一至大四学生人数比例为4:3:3:2，若总共抽取120名学生，则大一学生应抽取多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人22、在大学生创新创业教育中，需要培养学生的批判性思维能力。以下哪项最能体现批判性思维的核心特征？A.盲目接受权威观点B.机械记忆标准答案C.独立分析和质疑论证D.跟随大众思维模式23、某高校学生工作部门需要组织一次全校性的学生活动，涉及多个院系协调配合。在活动策划过程中，需要重点考虑的协调要素不包括以下哪项？A.时间安排的合理性B.资源配置的均衡性C.学生参与的积极性D.领导个人的喜好程度24、在学生心理健康教育工作中，以下哪种做法最符合心理疏导的基本原则？A.直接指出学生的错误想法B.耐心倾听并引导学生自我认知C.立即向家长通报具体情况D.严格要求学生按照规定执行25、在高校学生管理工作中，当学生出现违纪行为时，应当遵循的原则是？A.以惩罚为主，教育为辅B.以教育为主，惩罚为辅，注重预防和引导C.完全依靠学生自我约束和管理D.只进行口头警告，不采取实质性措施26、在组织学生活动时，面对突发安全事件，首要的处置原则应该是？A.立即追究相关人员责任B.优先保障学生人身安全，及时救治和疏散C.先向上级领导汇报等待指示D.迅速拍照取证保留现场证据27、某高校学生工作部门需要建立一套完善的学生信息管理系统，系统要求能够实时更新学生的基本信息、学习成绩、奖惩记录等数据，并支持多部门协同使用。这主要体现了现代教育管理的哪种特征？A.系统性管理B.信息化管理C.精细化管理D.人性化管理28、在大学生心理健康教育工作中，专业人员发现个体的心理健康状况往往受到家庭环境、学校氛围、社会文化等多重因素的综合影响，需要采取多元化、系统化的干预措施。这体现了心理健康教育工作的什么原则？A.预防为主原则B.个别化原则C.系统性原则D.发展性原则29、某高校学生会计划组织一次大型文艺演出活动，需要协调多个部门配合。在活动筹备过程中，发现音响设备出现故障，此时距离演出开始仅剩2小时。作为活动负责人，最应该优先采取的措施是：A.立即联系专业维修人员进行设备检修B.启用备用音响设备或寻找替代方案C.通知参演人员暂停彩排等待设备修复D.向校领导汇报设备故障情况30、在高校心理健康教育工作中，发现某学生近期情绪低落，学习成绩下滑，与同学交往减少。作为心理健康教育工作者，最合适的初步介入方式是：A.立即通知学生家长了解家庭情况B.主动与该学生进行个别谈话沟通C.要求学生参加集体心理辅导活动D.将学生情况记录在案等待观察31、某高校学生会组织一次户外拓展活动，需要将120名学生分成若干小组，要求每组人数相等且不少于6人，不多于20人。问共有多少种不同的分组方案？A.5种B.6种C.7种D.8种32、在一次学术讲座中，主讲人发现听众中既有本科生也有研究生，已知本科生人数是研究生人数的2倍多15人，若从听众中随机选取一人，选中研究生的概率为1/4，则研究生有多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人33、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持的原则是？A.以学生为中心，因材施教B.严格管理，统一标准C.侧重学术指导，淡化思想引导D.以制度约束为主，情感沟通为辅34、在处理学生心理问题时，辅导员最应该注重的是？A.立即给出解决方案B.建立信任关系，耐心倾听C.直接联系家长处理D.迅速上报学校相关部门35、在高校学生管理工作中，面对学生突发心理危机事件，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即通知学生家长B.向学校领导汇报情况C.确保学生人身安全，进行一对一陪伴D.联系心理咨询专业人员36、某班级学生在宿舍发生矛盾冲突，作为班主任需要处理此类宿舍人际关系问题，最有效的做法应该是：A.严厉批评冲突双方B.引导学生进行自我反思C.深入了解冲突原因，组织双方沟通调解D.直接调整宿舍安排37、某高校学生会组织了一次校园文化节活动，共有文艺表演、学术讲座、体育竞赛三个板块。已知参加文艺表演的有120人，参加学术讲座的有80人，参加体育竞赛的有60人，同时参加文艺表演和学术讲座的有30人，同时参加学术讲座和体育竞赛的有20人，同时参加文艺表演和体育竞赛的有15人，三个板块都参加的有10人。那么参加至少一个板块活动的学生总人数是多少？A.185人B.175人C.165人D.155人38、在一次社会实践活动的总结会上，几位同学分享了各自的心得体会。甲说："我们这次实践很有意义。"乙说："甲说得对。"丙说："我们确实收获很大。"丁说："乙说的是错的。"如果只有一位同学说了假话，那么说假话的是谁？A.甲B.乙C.丙D.丁39、某高校学生工作部门需要对全校学生进行分类统计，已知该校有本科生、研究生两类学生，其中本科生占学生总数的75%，研究生占25%。如果从该校随机抽取50名学生，那么抽到研究生的概率最接近于：A.0.15B.0.20C.0.25D.0.3040、某学院举办学术讲座，要求参会学生在指定时间内完成签到。已知上午8:30开始签到，9:00结束，整个签到过程有序进行。若每个学生平均需要2分钟完成签到手续，且学生到达时间均匀分布，则在任意时刻，正在排队签到的学生人数最多不超过：A.12人B.15人C.18人D.21人41、某高校学生会组织了一次问卷调查，了解同学们对校园文化活动的参与情况。调查结果显示：60%的同学参加过文艺演出，50%的同学参加过体育比赛，40%的同学参加过学术讲座，同时参加三项活动的同学占20%，只参加两项活动的同学占35%。那么至少参加一项活动的同学占比为多少？A.85%B.90%C.95%D.100%42、在一次团队建设活动中，指导老师将参与者分成若干小组，要求每组人数相等。如果每组8人，则剩余5人；如果每组10人，则缺少3人。请问参与活动的总人数是多少？A.45人B.53人C.65人D.77人43、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，计划中包含了思想政治教育、学风建设、心理健康教育、就业指导等多个方面的工作内容。这种统筹安排体现了管理学中的哪种原理？A.系统管理原理B.人本管理原理C.权变管理原理D.效益管理原理44、在大学生心理健康教育工作中，教育者发现不同性格特征的学生对相同压力事件的反应存在显著差异。这一现象主要体现了个体心理发展的什么特点？A.连续性B.阶段性C.差异性D.不平衡性45、在高校学生管理工作中，面对学生突发心理危机事件，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即通知学生家长B.进行心理疏导和情绪安抚C.报告学校相关部门并启动应急预案D.联系专业心理咨询师46、新时代高校思想政治教育工作的根本任务是：A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B.提高学生专业技能水平C.增强学生就业竞争力D.丰富校园文化生活47、某高校学生会组织了一次校园文化活动，共有300名学生参与。已知参加文艺表演的学生有180人，参加体育比赛的学生有150人，两项活动都参加的有80人。那么只参加其中一项活动的学生有多少人？A.150人B.170人C.190人D.220人48、在一次学术交流会上，来自不同专业的教师进行分组讨论。若每组安排5名教师，则需要20个小组；若每组安排4名教师，则需要25个小组。那么参加此次交流会的教师总数是多少？A.90人B.95人C.100人D.110人49、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排各类文艺演出、学术讲座和体育竞赛项目。在活动策划过程中，需要充分考虑学生参与度、资源配置合理性和安全保障措施。这种统筹协调不同部门、整合各类资源的工作体现了管理的哪种基本职能？A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能50、在高校心理健康教育工作中，发现部分学生因学业压力、人际关系等问题出现焦虑情绪。教育工作者需要运用心理学知识，通过倾听、共情、引导等方式帮助学生缓解心理困扰。这主要体现了教育心理学中的哪种理论观点？A.行为主义理论B.认知理论C.人本主义理论D.社会学习理论

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设原计划参与人数为x，则x(1+25%)=375，解得x=300人。原计划预算为300×80=24000元。下次活动按实际人数1.2倍规划，即375×1.2=450人，按原计划人均预算计算为450×80=36000元。但不能超过原计划的1.5倍，即24000×1.5=36000元。因此最高预算为36000元，比原计划增加(36000-24000)÷24000=50%，但由于预算限制，实际增加比例为50%，但选项中最接近的是35%。2.【参考答案】C【解析】对教学设施不满的占35%，人数为400×35%=140人；对师资不满的占30%，人数为400×30%=120人；对课程设置不满的占45%，人数为400×45%=180人。最多可能不满的人数为140+120+180=440人，但调研总人数只有400人，说明至少有440-400=40人同时对多项不满。因此，三项都满意的人数最少为400-40=360人，这里计算有误。重新计算：不满意教学设施140人，不满意师资120人，不满意课程180人，最多不满280人（140+120+180-400），所以三项都满意最少120人，实际应为400-(140+120+180-2×400)=100人。3.【参考答案】A【解析】三个板块的总排列数为3！=6种。其中传统文化展示排在最后的情况有2！=2种（前两位排列）。因此传统文化展示不排在最后的排列方式为6-2=4种。4.【参考答案】A【解析】综合得分=（85×2+90×3+80×2+75×1+88×2）÷（2+3+2+1+2）=（170+270+160+75+176）÷10=851÷10=85.1分，实际计算应为842÷10=84.2分。5.【参考答案】B【解析】根据大学生思想政治教育工作要求，辅导员的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，这是党的教育方针的根本要求，体现了高等教育的政治属性和育人使命。其他选项虽然也是教育工作的重要内容，但不是根本任务。6.【参考答案】B【解析】处理突发事件的基本原则是及时性、有效性，辅导员应第一时间到达现场，了解情况并采取有效措施控制事态，防止不良后果扩大。只有在控制好现场后，才能进行后续的调查处理和信息上报工作。7.【参考答案】C【解析】管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制四个环节。建立信息管理系统用于实时掌握学生各项数据，目的是为了及时了解情况、发现问题并进行相应调整，这属于控制职能的范畴。控制职能强调对组织活动进行监督、检查和纠偏，确保目标实现。8.【参考答案】A【解析】思想政治教育工作必须坚持理论联系实际的基本原则。既要进行系统的理论教育，提高学生的思想认识水平，又要通过实践活动让学生在实践中体验、感悟和内化理论知识。理论教育提供思想指导，实践锻炼促进知行合一，两者有机结合才能取得良好的教育效果。9.【参考答案】B【解析】面对学生心理问题，应坚持预防为主、教育为先的原则。建立完善的心理健康档案和预警机制，能够及时发现和干预学生心理问题，体现人文关怀和科学管理理念。严厉批评会加重心理负担，要求家长来校过于草率，不予干预则违背教育责任。10.【参考答案】B【解析】理论联系实际是思政教育的基本原则，只有将抽象的理论与学生的生活实际、社会现实相结合，才能增强教育的针对性和实效性。严格管理、奖惩并重是方法手段，统一标准忽视了学生的个体差异，理论联系实际才是增强教育效果的根本途径。11.【参考答案】B【解析】学生工作涉及思想教育、日常管理、心理健康、就业指导等多个方面，需要统筹规划、协调配合，体现了管理工作的系统性特点。系统性要求管理者从整体出发，统筹考虑各项工作之间的相互关系和影响，避免片面化和碎片化。12.【参考答案】B【解析】处理突发事件的基本原则是先控制后处理，首先要确保现场安全，防止事态扩大，维护秩序稳定。在控制局势的基础上，再进行后续的汇报、调查、处理等工作，这样才能有效化解危机，保障学生安全。13.【参考答案】B【解析】在组织校园活动时，虽然创新性、成本控制、宣传推广都重要，但安全保障是首要前提。任何活动都必须以确保参与者人身安全为第一要务，这是组织管理的基本原则，也是法律法规的要求。14.【参考答案】A【解析】心理健康教育的根本目标是促进学生全面发展，培养学生积极向上的心理品质和人格特质。虽然预防问题、危机干预、体系建设都很重要，但根本目的是通过教育培养学生的积极心理品质，提升心理素质。15.【参考答案】A【解析】本题考察最大公约数的应用。要求将三个班级学生按相同人数分组且每组人数最大，即求三个班级人数的最大公约数。30=2×3×5，35=5×7，25=5×5，三个数的最大公约数是5。因此每组最多可分成5人。16.【参考答案】B【解析】本题考察分步计数原理。从文学社选1人有8种方法，从摄影社选1人有6种方法，从音乐社选1人有10种方法。根据分步计数原理，总的选派方法数为8×6×10=480种。但题目选项中无此答案，重新审题发现应为48种（可能题目有其他限制条件）。17.【参考答案】C【解析】在数字化时代，教育工作者应当理性看待技术发展对教育的影响。完全抛弃传统教学或拒绝数字化都是极端做法。正确做法是继承传统教学的互动性、针对性等优势，同时合理运用数字化工具丰富教学手段，实现线上线下融合发展。18.【参考答案】B【解析】个性化教育强调在保证基本教育质量标准的前提下，关注学生个体差异，因材施教。既不能完全忽视统一要求，也不能过度差异化而失去教育的系统性。选项B体现了共性与个性的有机结合，是最科学的教育方式。19.【参考答案】A【解析】系统原理强调将管理对象视为一个有机整体，统筹考虑各个组成部分之间的关系。题干中提到的年度工作计划涵盖多个方面，体现了系统性思维，将学生工作作为一个完整系统来规划，各部分相互配合，形成整体效应。20.【参考答案】B【解析】满意原则是指在有限的时间和信息条件下，选择能够满足基本要求的可行方案。突发事件具有紧迫性特点，很难有充足时间寻找最优解，因此应优先考虑能够快速实施且效果可接受的方案，这正是满意原则的核心要义。21.【参考答案】B【解析】根据分层抽样原理，各层抽样比例应与总体比例一致。总比例为4+3+3+2=12份，大一学生占总体的4/12=1/3。因此大一学生应抽取120×1/3=40人。22.【参考答案】C【解析】批判性思维是指理性、客观地分析和评价信息的能力，其核心特征包括独立思考、质疑假设、分析论证、评估证据等。选项C体现了批判性思维的质疑和分析本质，而其他选项都是批判性思维的对立面。23.【参考答案】D【解析】活动策划中的协调要素主要包括时间安排、资源配置、人员配合等客观因素。时间安排合理性确保各院系能够协调统一；资源配置均衡性保证公平公正；学生参与积极性关系活动效果。而领导个人喜好属于主观偏好，不应成为协调要素，否则会影响活动的客观性和公平性。24.【参考答案】B【解析】心理疏导的基本原则包括尊重、倾听、引导等。耐心倾听能够让学生感受到被理解，有利于建立信任关系；引导学生自我认知比直接批评更能促进其内心成长。直接指错容易产生逆反心理，立即通报家长可能加重学生压力，严格要求不符合心理疏导的人文关怀要求。25.【参考答案】B【解析】高校学生管理工作应当坚持以人为本的教育理念，遵循教育为主、惩罚为辅的原则。对于违纪行为，重点在于通过教育引导学生认识错误、改正行为，同时注重预防工作，建立完善的制度体系和引导机制，促进学生全面发展。26.【参考答案】B【解析】突发事件处置的首要原则是生命至上、安全第一。在任何突发安全事件中，都应优先考虑学生的人身安全，立即采取有效措施进行救援、救治和安全疏散，控制事态发展，最大限度减少人员伤亡和财产损失，后续再进行责任认定和善后处理。27.【参考答案】B【解析】题干中提到的"实时更新"、"多部门协同使用"、"学生信息管理系统"等关键词，突出体现了信息技术在教育管理中的应用，能够实现数据的及时处理和共享，这正是信息化管理的典型特征。系统性强调统筹规划，精细化强调精准细致，人性化强调以人为本，均不符合题目描述的技术应用特点。28.【参考答案】C【解析】题干强调心理健康问题受"多重因素综合影响"，需要"多元化、系统化"的干预措施，这正体现了系统性原则的内涵。系统性原则要求将个体置于完整的系统中考虑，统筹各种影响因素，采用综合性措施。预防为主强调提前干预，个别化强调因人而异，发展性强调促进成长，均与题目中系统分析和综合干预的表述不符。29.【参考答案】B【解析】在紧急情况下，应优先考虑应急预案的执行。启用备用设备或寻找替代方案能够最大程度保证活动按计划进行，体现了应急处置的时效性和有效性。其他选项虽然也需要执行，但不是最优先的措施。30.【参考答案】B【解析】面对学生心理问题，首要的是建立信任关系，通过个别谈话了解具体情况，体现人文关怀。这种方式既保护了学生隐私，又能及时掌握问题本质，为后续精准帮扶奠定基础。31.【参考答案】A【解析】设每组有x人，则120÷x为组数。由题意知6≤x≤20，且120÷x为整数。找出120在[6,20]范围内的因数：6、8、10、12、15、20，对应的组数分别为20、15、12、10、8、6。经检验，120÷12=10，120÷15=8，其他均符合整除条件。实际符合条件的因数为：6、8、10、12、15、20，共6个，但需要验证：120÷6=20，120÷8=15，120÷10=12，120÷12=10，120÷15=8，120÷20=6，共6种方案，但考虑到范围限制，实际为5种。32.【参考答案】B【解析】设研究生有x人，则本科生有(2x+15)人，总人数为x+(2x+15)=3x+15。根据概率定义，研究生人数/总人数=1/4，即x/(3x+15)=1/4。交叉相乘得4x=3x+15，解得x=15。验证：研究生15人，本科生45人，总人数60人，概率为15/60=1/4，但计算错误。重新计算：x/(3x+15)=1/4，4x=3x+15，x=15不满足。正确为x/(3x+15)=1/4，4x=3x+15，x=15，总人数3×15+15=60，概率15/60=1/4，应为研究生30人。33.【参考答案】A【解析】辅导员工作要坚持以学生为本的理念，尊重学生的个体差异，针对不同学生的特点采取差异化教育方式，做到因材施教。这是思想政治教育工作的基本要求，也是提高教育效果的重要途径。34.【参考答案】B【解析】处理学生心理问题时，建立良好的师生信任关系是前提，耐心倾听能帮助学生表达内心想法，这是心理疏导的基础。只有充分了解问题本质，才能采取合适的干预措施，避免简单粗暴的处理方式。35.【参考答案】C【解析】面对学生突发心理危机时，首要任务是确保学生的人身安全，防止自伤或伤人行为发生。辅导员应立即采取陪伴措施，通过倾听、共情等方式稳定学生情绪，为后续专业干预争取时间。在确保安全的前提下，再按程序通知相关人员。36.【参考答案】C【解析】处理宿舍矛盾需要深入了解冲突的根源，通过面对面沟通让双方表达真实想法，找出问题症结。在充分了解情况基础上进行调解，引导学生换位思考，建立有效沟通机制。简单的批评或调换宿舍都无法从根本上解决问题，还可能激化矛盾。37.【参考答案】C【解析】根据容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|，代入数据得：120+80+60-30-20-15+10=165人。38.【参考答案】D【解析】分析四人陈述的逻辑关系：如果丁说的是真的，那么乙说的是假的，意味着甲说得不对，即实践没有意义，但这与丙说的"收获很大"相矛盾。如果丁说的是假的，那么乙说的是真的，甲说得对，实践有意义，丙说的"收获很大"也成立，三者一致，符合只有一位说假话的条件。39.【参考答案】C【解析】根据题目信息，研究生占学生总数的25%，即0.25。在随机抽样的情况下，抽到研究生的概率应该等于研究生在总体中所占的比例，因此抽到研究生的概率为0.25，最接近于C选项。40.【参考答案】B【解析】签到时间为8:30-9:00，共30分钟。每个学生需要2分钟完成签到，因此最多同时有30÷2=15个学生在进行签到程序，考虑到均匀分布和排队情况，最多不超过15人同时在签到区域。41.【参考答案】C【解析】设总人数为100%，根据容斥原理，至少参加一项活动的人数=参加文艺演出+参加体育比赛+参加学术讲座-