课时讲解 讲义 外研版八年级上册-1

课时讲解讲义外研版八年级上册外研八上英语Unit1Let'strytospeakEnglishasmuchaspossible.课时讲解

课时目标

词汇pair,correct,spelling,word,practise,match,meaning,complete,sentence,dictionary,grammar,letter,lookup,mistake,makeamistake,under-stand,advice,should,possible,writedown,note-book,forget,pronounce,aloud,radio,pronuncia-tion,key,main,excellent,agree,agreewithsb.

句型1.WeshouldalwaysspeakEnglishinclass.2.Let'strytospeakEnglishasmuchaspos-sible.3.Whynotwritedownourmistakesinournotebooks4.It'sagoodideatospellandpronouncenewwordsaloudeveryday.5.Howaboutlisteningtotheradio

重点难点1．本单元词汇和句型。2．提建议的表达法的运用。

预习导学

I.按要求写出下列单词。

1.spellingn.→

（词义）→

（动词）

2.（词义）→

（动词）

(词义)→

（复数）

4.possibleadj.→

（词义）→

（反义词）

pronounceadj.→5.

（词义）→

（名词）

II.英汉短语连线。

6．犯错___A.agreewithsb.

7．写下___B.makeamistake

8．同意某人___C.lookup

9．查找___D.asmuchaspossible

10．尽量多___E.writedown

II.你能根据实际情况回答下列问题吗？

11.DoyoulikeEnglish

12.HIowdoyoulearnEnglish

13.Doyouthinkit'sdifficulttolearnEnglishwell

答案I．1．拼写，spell2．意义，mean3．词典，dictionaries

4．可能的，impossible5．发······音，pronunciation

II.6.→B7.→E8.→A9.→C10.→D

III.略

新知探究

词汇详解

1.pair

【用法】n.（相关的）两个人，一对

【搭配】apairof意为“一对，一双，一副”，后面常跟可数名词复数。

【举例】Ihaveapairofnewshoes.

我有一双新鞋。

【应用】Doyouknowtheboywith

A.apairofglass

B.apairofglasses

C.apairsofglasses

D.apairsofglasses

【解析】apairofglasses意为“一副眼镜”。

【答案】B

2.correct

【用法】vt.改正，纠正；adj.正确的，恰当的；相当于right。

【举例】Theteacherreturnedtoherroomtocorrectexercisebooks.老师回到房间去改练习本。

Correctthewordtomakeitcorrect.

改正单词使它正确。

3.practise

【用法】v.练习。其后常跟名词、代词或v.-ing形式作宾语，不能跟动词不定式。

【举例】TompractisesspeakingChineseeveryday.

汤姆每天练习说汉语。

【拓展】其名词形式是practice，既是可数名词，也是不可数名词。

【归纳】后面只接动名词的动词：

【应用】Youshouldpractise

(speak)Englishasmuchaspossible.

【答案】speaking

4.lookup

【用法】查找；查（字典或资料）

【警示】lookup是“动词＋副词"构成的短语，名词作其宾语时，放在up前后均可，人称代词作其宾语时只能放在look和up中间。

【举例】Ilookedupthewordinadictionary.

我在词典里查了这个单词。

【拓展】look短语大串联：

lookat看

lookfor寻找

lookafter照顾；照料

lookout小心

look短语

lookthrough浏览

lookover检查

lookabout／around环顾；四处看

lookforwardto期望；希望

【应用】-CanyoutellmetheEnglishmeaningoftheword？

-Whydon'tyou

inthedictionary

A.lookitup___B.lookupit

C.lookforit___D.pickitup

【解析】句意：“你能告诉我这个词的英语意思吗？”“你为什么不查一查词典呢？"lookup意为“（在词典中）查阅，查找”，符合句意；又因为up是副词，人称代词只能放在up前。

【答案】A

5.advice

【用法】n.建议；意见。不可数名词，词前不能直接加an，afew，few，many等。

【链接】apieceofadvice一条建议；givesb.someadvice给某人提一些建议。

【举例】Ihaveapieceofgoodadvice.

我有一条好的建议。

【应用】Canyougivemesomepiecesof

（建议）？

【答案】advice

6.writedown

【用法】记下，写下。由“动词＋副词"构成的短语。

【警示】名词作其宾语时，放在down前后均可，人称代词作宾语时只能放在write和down中间。

【举例】I＇llwritethepricesdownonthebackofthisbook.

我会把价钱记在这本书的背面。

Weshouldwritethemdowninournotebooks.

我们应该把它们写在笔记本上。

7.forget

【用法】v.忘，忘记。过去式是forgot，其反义词是remem-ber。后面可以跟名词或代词，也可以跟动名词或动词不定式，但两者的用法完全不同。

【辨析】forgettodosth.与forgetdoingsth.

【举例】Don＇tforgettoturnoffthelightswhenyouleavehome.

你离开家的时候别忘了关灯。

Iforgotseeingyousomewhere.

我忘了在哪里见过你。

【应用】Don＇tforget

（correct）yourmistakesinthenotebook.

【答案】tocorrect

8.aloud

【用法】adv.大声地

【辨析】aloud，loud与loudly

aloud副词，意为“出声的，高声地”，强调发出的声音能被听见，放在动词的后面，常与read，call等动词连用，无比较等级。

loud用作形容词时，作定语或表语，意为“响亮的"；作副词时，意为“响亮地，大声地”，一般和speak，talk，laugh，sing等动词连用，放在动词之后。

loudly副词，可与loud通用，但含有“喧闹"或“嘈杂”的意味，放在动词前后均可。

【举例】Pleasereadthetextaloud.请大声朗读课文。

Hegavealoudlaugh.他大声笑起来。

Suddenlythebellonthewallrangloudly.

突然墙上的铃大声响起来。

9.key

【用法】adj.关键性的，非常重要的

【拓展】还可以用作名词，表示“钥匙"答案”“关键"等意时，一般只与介词to连用。

【举例】Haveyougotthekeytothedoor？

你有这门的钥匙吗？

Thisisthekeytotheproblem.这是问题的关键。

10.main

【用法】adj.主要的，最大的。强调事物的某一部分的重要性优于其他部分，或表示该部分在整个事物中占有显赫的地位。

【链接】副词mainly，意为“大部分地”。

【举例】Thepandaslivemainlyonbamboo.

熊猫主要以竹子为食。

11.agree

【用法】。同意。不及物动词，后面不能直接跟人或物作宾语。

【链接】agreewithsb.意为“同意某人”，表示同意某人的看法、观点、意见等。

【辨析】agreewith，agreeto（do）sth.，agreeon

agreewith指“同意、赞成某人（的看法、意见等）”，后接表示人的词。

agreeto(do)sth.指“同意做某事”，不可以说：agreesb，todosth.。

agreeon指双方或多方协商后，在某一方面取得一致意见，主语必须是参与协商的双方或多方。

【举例】Weallagreewithyou.

我们大家都同意你的意见。

Billdoesn'tagreetomysuggestion.

比尔不同意我的建议。

【应用】I＇msorry，Ican＇tagree

you.

A.to

B.at

C.o

D.with

【答案】D

语句详解

1．Let＇strytospeakEnglishasmuchaspossible．让我们尽可能多地说英语吧。

【解析1】本句是一个祈使句。，后面跟动词原形；trytodosth.意为“设法或尽力做某事”，其否定形式是trynottodosth“尽量不做某事"。

【举例】Let＇sgoandplayfootball.让我们去踢足球吧。

【应用

(have)arest.

【答案】have

【解析2】asmuchaspossible意为“尽可能多地”。在"a..apossible"中，两个as之间使用形容词或副词的原级，表示“尽可能······”。

【举例】Canyoureaditasloudlyaspossible？

你能尽可能读得声音大一些吗？

2．Whynotwritedownthemistakesinournotebooks？为什么不把错误写在我们的笔记本上呢？

【解析】Whynotdo...？＝Whydon＇tyoudo...？（你）为什么不······？常用来表示建议。

【举例】Yourshoesareold.Whynotbuyanewpair？／Whydon＇tyoubuyanewpair？你的鞋旧了，为什么不去买一双呢？

3．Whatelse？还有其他的吗？

【解析】这里的whatelse接在前几个表示建议的句子后，是一个省略句，相当于Whatelseshouldyoudo？else用作形容词，

意为“另外的，其他的"。

【辨析】else与other

else常放在不定代词（something，anything，somebody，someone等）或疑问词（what，who，where等）之后作后置定语。

other用作形容词，放在名词之前。

【举例】WhatelsecanIspeak？我还能说什么？

Pleasecomesomeotherday.请改日再来。

Doyouhaveanythingelsetodo？你还有别的事做吗？

4.It'sagoodideatospellandpronouncenewwordsaloudeveryday.每天拼写并大声朗读生词是个好主意。

【解析】本句中的it是形式主语，真正的主语是动词不定式tospellandpronouncenewwordsaloudeveryday。其结构为“It＋be＋名词＋todosth.”。

【举例】Itisagoodideatogooutforawalkafterdinner.

晚饭后出去散步是一个好主意。

【拓展】类似的句型还有：：It＋be＋形容词＋todosth.

【举例】ItisabitdifficulttolearnEnglishwell.

学好英语有点困难。

5．Howaboutlisteningtotheradio？听广播怎么样？

【解析】Howabout...？意为“······怎么样？”，常用来征求对方意见或向对方提出建议，相当于“What