2026孝感中考语文试题及答案

2026孝感中考语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）棱镜（léng）应和（hè）人迹罕至（hǎn）C.确凿（záo）菜畦（wā）皂荚树（jiá）人声鼎沸（dǐng）D.秕谷（bǐ）攒成（cuán）盔甲（kuī）混为一谈（hún）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞健壮宽敞翻来复去C.澄清空灵地毯咄咄逼人D.骄媚化装屋檐呼朋引伴3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“增加”）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《野草》，文章通过描写百草园和三味书屋的美好生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”B.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。C.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的。”D.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________，________，________，________。①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④8.下列对古代文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。B.称对方的父亲为“令尊”，称对方的母亲为“令堂”，称对方的儿子为“令郎”，称对方的女儿为“令爱”。C.“尊君在不”中的“尊君”是对自己父亲的谦称，“家君”是对别人父亲的尊称。D.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。9.下列诗词赏析有误的一项是（）A.《观沧海》是曹操的四言乐府诗，这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。B.《次北固山下》是一首五言律诗，颈联“海日生残夜，江春入旧年”既写景又点明了时令，蕴含了新旧交替的自然理趣。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把自己的愁心托付给明月，带给远方不幸的友人。D.《天净沙·秋思》是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目，这首元曲表达了作者对秋天的喜爱之情。10.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。A.①反复拟人②比喻排比③拟人④引用比喻B.①排比拟人②比喻排比③比喻④引用拟人C.①排比夸张②比喻排比③比喻④引用比喻D.①反复夸张②拟人排比③拟人④引用拟人答案：1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.B8.C9.D10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列语句中，表达友情的有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2.下列关于鲁迅作品的表述，正确的有（）A.《阿长与〈山海经〉》出自《朝花夕拾》，文中作者回忆了保姆阿长的一些往事，抒发了对她的怀念之情。B.《故乡》出自《呐喊》，这篇小说通过描写“我”回故乡的所见所闻所感，反映了辛亥革命后农村破产、农民生活痛苦的现实。C.《藤野先生》出自《野草》，文章回忆了作者在日本留学期间的学习生活，赞扬了藤野先生的高贵品质。D.《五猖会》出自《朝花夕拾》，文中记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。3.下列诗句描写春天景色的有（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦4.下列词语中，有错别字的选项有（）A.决别和蔼烂漫喜出忘外B.分歧取决取决各得其所C.瘫痪憔悴央求絮絮叨叨D.荫蔽徘徊并蒂翻来复去5.下列对《论语》中语句理解正确的有（）A.“学而时习之，不亦说乎”，强调了学习后要按时复习，这样会感到快乐。B.“吾日三省吾身”，意思是每天多次反省自己，体现了自我反思的重要性。C.“温故而知新，可以为师矣”，表明只要复习旧知识就能成为老师。D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣对于学习的重要性。6.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.诗歌是一种用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。B.小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。C.散文的特点是“形散神聚”，通常表达作者的情感或感悟。D.戏剧是一种综合性的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象。7.下列句子运用的描写方法有（）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写8.下列与“花”有关的诗句中，作者和诗句对应正确的有（）A.墙角数枝梅，凌寒独自开——王安石B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里C.采菊东篱下，悠然见南山——陶渊明D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——岑参9.下列古代文化常识中，正确的有（）A.古人常用天干地支纪年，如“丙辰中秋”就是用这种方法纪年。B.古代兄弟之间的排行伯、仲、叔、季，在名字中常体现出来，如孙策字伯符，孙权字仲谋。C.古人常用特定称谓来表示年龄，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁。D.古代官职的任免升降常用一些特定词语来表示，“拜”是授予官职，“迁”一般指升职。10.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。D.“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法。答案：1.ABC2.ABD3.AD4.AD5.ABD6.ABCD7.A8.ABCD9.ABC10.ACD三、判断题（每题2分，共20分）1.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）2.《论语》是孔子编写的一部记录自己及弟子言行的著作。（）3.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海水波荡漾、山岛高耸挺立的景象。（）4.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话从触觉的角度写出了春风的温暖、柔和。（）5.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她在文中高度赞扬了她的老师莎莉文小姐。（）6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）7.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，此句将薄雪拟人化。（）8.《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾，诗中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。（）9.“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的辩证关系。（）10.“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诫人们要珍惜时间。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”所表达的观点。这句话表达了要以他人为学习对象的观点。指出无论和谁在一起，其中必定有值得自己学习的人，强调要善于发现别人的优点并学习，体现了谦虚好学的态度。2.分析《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”一句的表达效果。此句运用比喻和排比的修辞，分别将红、粉、白的花朵比作火、霞、雪，生动形象地写出春花色彩的艳丽，富有美感和节奏感，表达了作者对春花的喜爱与赞美。3.说说《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”这段话在文中的作用。这段话先强调百草园里菜畦、石井栏等多种景物的丰富有趣，再突出泥墙根一带虽小却趣味无限。总领下文对泥墙根一带趣味的描写，表现了百草园是“我”的乐园，表达“我”对百草园的喜爱。4.概括《济南的冬天》中济南冬天的特点。济南冬天的特点是温晴。它没有北方冬天的严寒，也没有南方冬天的阴冷。阳光朗照下的山温暖可爱，薄雪覆盖的山秀美如画，城外的远山素淡雅致，水不结冰且绿得发亮，处处展现出温暖晴朗的特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在学习生活中如何践行“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习中，不能只埋头学不思考，要总结方法规律，比如做数学题后思考解题思路；也不能空想不学习，应多学习新知识。学思结合，让思维深化，知识扎实。2.探讨《春》的语言特色对写作的启示。《春》语言生动优美、富有感染力。写作时可多用修辞，如比喻拟人让描写更形象，像“像母亲的手抚摸着你”。善用短句，节奏明快。还可调动五官感受，全方位描写，