兴义民族师范学院《物理实验(师范教具制作实践版)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第1页
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兴义民族师范学院《物理实验(师范教具制作实践版)》2024-2025 学年第一学期期末试卷_第3页
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文档简介

班级班级学号姓名本科..............................密..............................封..............................线..............................试卷说明:1、试卷满分100分,120分钟完成试卷;2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中(除题目有特殊规定外);3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、选择题(本大题总共15小题,每题2分,共30分)1.在制作简易电动机模型时,关于磁场方向、电流方向与电动机转动方向的关系,以下说法正确的是()A.只改变磁场方向,电动机转动方向改变B.只改变电流方向,电动机转动方向改变C.同时改变磁场方向和电流方向,电动机转动方向改变D.同时改变磁场方向和电流方向,电动机转动方向不变2.制作探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置时,以下材料中不需要的是()A.弹簧测力计B.木块C.砝码D.电流表3.用自制的小孔成像装置观察蜡烛火焰,以下说法错误的是()A.所成的像是倒立的实像B.像的大小与小孔到蜡烛的距离有关C.像的大小与小孔到光屏的距离有关D.像的清晰度与小孔的形状有关4.在制作光的反射实验教具时,关于反射角与入射角的关系,正确的是()A.反射角大于入射角B.反射角小于入射角C.反射角等于入射角D.反射角与入射角无关5.制作验证阿基米德原理的实验器材,需要用到的测量工具是()A.天平B.量筒C.弹簧测力计D.以上都是6.用自制的滑轮组提升重物,以下关于滑轮组省力情况的说法正确的是()A.动滑轮越多越省力B.定滑轮越多越省力C.滑轮组省力情况与动滑轮、定滑轮数量无关D.以上说法都不对7.在制作探究电流与电压关系的实验装置时,滑动变阻器的作用是()A.改变电路中的电流B.改变电路中的电压C.保护电路D.以上都是8.制作探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验器材,以下因素中不会影响电磁铁磁性强弱的是()A.线圈匝数B.电流大小C.铁芯粗细D.导线长度9.用自制的温度计测量温度,关于温度计的刻度,以下说法正确的是()A.刻度均匀B.刻度不均匀C.刻度先密后疏D.刻度先疏后密10.在制作探究声音的传播实验装置时,以下现象能说明声音可以在液体中传播的是()A.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐变小B.在岸上能听到河水流动的声音C.把正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍能听到闹钟响D.用手堵住耳朵,能听到闹钟响11.制作探究凸透镜成像规律的实验器材,当蜡烛位于凸透镜一倍焦距以内时,所成的像为()A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像12.在制作探究影响电阻大小因素的实验装置时,以下材料中电阻最大的是()A.铜丝B.铁丝C.镍铬合金丝D.铝丝13.用自制的电磁继电器控制电路,关于电磁继电器的工作原理,正确的是()A.利用电流的磁效应B.利用电磁感应现象C.利用电流的热效应D.利用磁场对电流的作用14.制作探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置时,以下措施能增大滑动摩擦力的是()A.使接触面变光滑B.减小物体对接触面的压力C.增大物体对接触面的压力D.减小物体间的接触面积15.在制作探究光的折射规律的实验器材时,关于光从空气斜射入水中时的折射现象,以下说法正确的是()A.折射光线向法线偏折B.折射光线远离法线偏折C.折射角大于入射角D.折射角等于入射角二、填空题(本大题总共5题,每题4分,共20分)1.制作简易天平需要用到的测量工具是______,天平是利用______原理工作的。2.探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,通过改变______来改变物体对接触面的压力。3.用自制的小孔成像装置观察太阳,所成的像的形状是______,这是因为______。4.制作探究电流与电阻关系的实验装置时,要保持______不变,通过更换______来改变电阻。5.用自制的温度计测量热水温度时,温度计内的液体体积会______,这是因为液体具有______的性质。三、简答题(本大题总共6题,每题4分,共24分)1.简述制作简易电动机模型的主要步骤。2.说明在制作探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置时,如何控制变量。3.用自制的小孔成像装置观察物体时,若小孔变大,像会发生怎样的变化?为什么?4.阐述制作光的反射实验教具时,如何验证反射角等于入射角。5.讲述制作验证阿基米德原理的实验器材时,需要测量哪些物理量,以及如何测量。6.说明用自制的滑轮组提升重物时,额外功主要包括哪些方面。四、实验设计题(本大题总共2题,每题6分,共12分)1.设计一个实验,探究物体的动能与质量和速度的关系,要求写出实验器材、实验步骤及实验结论。2.请

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