兴义民族师范学院《应用统计学（教育质量监测分析版）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.统计学的研究对象是（）A.统计调查活动的规律和方法B.社会经济现象的数量方面C.具有某一共同特征的客观事物总体的数量特征和数量关系D.客观现象的内在结构2.下列属于品质标志的是（）A.身高B.体重C.民族D.年龄3.统计调查按调查登记的时间是否连续可分为（）A.全面调查和非全面调查B.统计报表和专门调查C.经常性调查和一次性调查D.直接观察法、采访法和报告法4.统计分组的关键在于（）A.确定组距B.确定组数C.确定分组标志和划分各组界限D.确定组中值5.总量指标按其反映的时间状况不同可分为（）A.时期指标和时点指标B.数量指标和质量指标C.总体单位总量和总体标志总量D.实物指标、价值指标和劳动量指标6.反映总体内部结构特征的相对指标是（）A.计划完成程度相对指标B.结构相对指标C.比例相对指标D.比较相对指标7.平均指标反映了总体分布的（）A.集中趋势B.离散趋势C.长期趋势D.季节变动8.标志变异指标中，计算方法简单、意义明确的是（）A.全距B.平均差C.标准差D.离散系数9.抽样调查的主要目的是（）A.广泛运用数学方法B.计算和控制抽样误差C.修正普查资料D.用样本指标来推断总体指标10.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（）A.实际误差B.实际误差的绝对值C.平均误差程度D.可能误差范围11.对总体参数进行区间估计时，估计区间的下限是（）A.总体参数值B.样本统计量值C.抽样平均误差D.抽样极限误差12.相关关系按相关的程度可分为（）A.完全相关、不完全相关和不相关B.正相关和负相关C.线性相关和非线性相关D.单相关和复相关13.现象之间相互依存关系的程度越低，则相关系数（）A.越接近于0B.越接近于1C.越接近于-1D.在0.5和0.8之间14.时间序列中，各项指标数值可以直接相加的是（）A.时期序列B.时点序列C.相对数时间序列D.平均数时间序列15.用移动平均法测定长期趋势时，移动平均项数越多，所得的结果（）A.越能反映长期趋势B.越能反映季节变动C.对长期趋势的反映越不明显D.对季节变动的反映越不明显二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.统计的职能包括（）A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能2.下列属于连续变量的有（）A.企业数B.职工人数C.工资总额D.身高E.体重3.统计调查方案的内容包括（）A.确定调查目的B.确定调查对象和调查单位C.确定调查项目和调查表D.确定调查时间和调查期限E.制定调查的组织实施计划4.下列属于总量指标的有（）A.国内生产总值B.人口总数C.产品产量D.人均收入E.单位成本5.影响抽样平均误差的因素有（）A.总体标志变异程度B.样本容量C.抽样方法D.抽样组织形式E.参数的大小三、判断题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.统计工作的成果是统计资料。（）2.品质标志不能用数值表示。（）3.统计分组的关键是确定组距和组数。（）4.总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。（）5.抽样调查的误差可以事先计算并加以控制。（）6.相关系数r=0，表示现象之间不存在相关关系。（）四、简答题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.简述统计调查的种类。2.简述抽样调查的特点。五、综合应用题(14分)某企业生产三种产品的有关资料如下：|产品名称|计量单位|产量|单位成本（元）||---|---|---|---||甲|件|1200|20||乙|台|500|30||丙|套|3