福建省东山县第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
福建省东山县第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
福建省东山县第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
福建省东山县第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
福建省东山县第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省东山县第二中学2026届高一数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,,若恰有2个零点,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.2.已知函数若则的值为().A. B.或4C. D.或43.下列关于函数,的单调性叙述正确的是()A.在上单调递增,在上单调递减B.在上单调递增,在上单调递减C.在及上单调递增,在上单调递减D.在上单调递增,在及上单调递减4.如图,在正方体中,异面直线与所成的角为()A.90° B.60°C.45° D.30°5.对于函数的图象,关于直线对称;关于点对称;可看作是把的图象向左平移个单位而得到;可看作是把的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的倍而得到以上叙述正确的个数是A.1个 B.2个C.3个 D.4个6.下列函数在定义域内为奇函数,且有最小值的是A. B.C. D.7.如图所示的时钟显示的时刻为,此时时针与分针的夹角为.若一个半径为的扇形的圆心角为,则该扇形的面积为()A. B.C. D.8.函数的零点所在区间是()A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,+∞)9.函数的零点所在的区间为A. B.C. D.10.已知函数,则下列是函数图象的对称中心的坐标的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数f(x)=sin(ωx+)(其中ω>0),若x=为函数f(x)的一个零点,且函数f(x)在(,)上是单调函数,则ω的最大值为______12.已知函数则_______.13.已知函数,若,则实数的取值范围是__________.14.函数的部分图像如图所示,轴,则_________,_________15.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则当时____16.已知向量,,若,则的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知二次函数的图象关于直线对称,且关于x的方程有两个相等的实数根(1)求函数的值域;18.已知(1)求的值;(2)若是第三象限的角,化简三角式,并求值.19.已知函数..(1)判断函数的奇偶性并证明;(2)若函数在区间上单调递减,且值域为,求实数的取值范围20.某地区每年各个月份的月平均最高气温近似地满足周期性规律,因此第个月的月平均最高气温可近似地用函数来刻画,其中正整数表示月份且,例如表示月份,和是正整数,,.统计发现,该地区每年各个月份的月平均最高气温基本相同,月份的月平均最高气温为摄氏度,是一年中月平均最高气温最低的月份,随后逐月递增直到月份达到最高为摄氏度.(1)求的解析式;(2)某植物在月平均最高气温低于摄氏度的环境中才可生存,求一年中该植物在该地区可生存的月份数.21.已知集合,.(1)求,;(2)若,且,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】利用数形结合的方法,作出函数的图象,简单判断即可.【详解】依题意,函数的图象与直线有两个交点,作出函数图象如下图所示,由图可知,要使函数的图象与直线有两个交点,则,即.故选:B.【点睛】本题考查函数零点问题,掌握三种等价形式:函数零点个数等价于方程根的个数等价于两个函数图象交点个数,属基础题.2、B【解析】利用分段讨论进行求解.【详解】当时,,(舍);当时,,或(舍);当时,,;综上可得或.故选:B.【点睛】本题主要考查分段函数的求值问题,侧重考查分类讨论的意识.3、C【解析】先求出函数的一般性单调区间,再结合选项判断即可.【详解】的单调增区间满足:,即,所以其单调增区间为:,同理可得其单调减区间为:.由于,令中的,有,,所以在上的增区间为及.令中的,有,所以在上的减区间为.故选:C4、B【解析】连接,可证明,然后可得即为异面直线与所成的角,然后可求出答案.【详解】连接,因为是正方体,所以和平行且相等所以四边形是平行四边形,所以,所以为异面直线与所成的角.因为是等边三角形,所以故选:B5、B【解析】由判断;由判断;由的图象向左平移个单位,得到的图象判断;由的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的倍,得到函数的图象判断.【详解】对于函数的图象,令,求得,不是最值,故不正确;令,求得,可得的图象关于点对称,故正确;把的图象向左平移个单位,得到的图象,故不正确;把的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的倍,得到函数的图象,故正确,故选B【点睛】本题通过对多个命题真假的判断,综合考查三角函数的对称性以及三角函数的图象的变换规律,属于中档题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,同学们往往因为某一处知识点掌握不好而导致“全盘皆输”,因此做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.6、D【解析】选项A中,函数为奇函数,但无最小值,故满足题意选项B中,函数为偶函数,不合题意选项C中,函数为奇函数,但无最小值,故不合题意选项D中,函数,为奇函数,且有最小值,符合题意选D7、C【解析】求出的值,利用扇形的面积公式可求得扇形的面积.【详解】由图可知,,所以该扇形的面积故选:C.8、B【解析】计算出,并判断符号,由零点存在性定理可得答案.【详解】因为,,所以根据零点存在性定理可知函数的零点所在区间是,故选:B【点睛】本题考查了利用零点存在性定理判断函数的零点所在区间,解题方法是计算区间端点的函数值并判断符号,如果异号,说明区间内由零点,属于基础题.9、B【解析】函数的零点所在区间需满足的条件是函数在区间端点的函数值符号相反,函数是连续函数【详解】解:函数是连续增函数,,,即,函数的零点所在区间是,故选:【点睛】本题考查函数的零点的判定定理,连续函数在某个区间存在零点的条件是函数在区间端点处的函数值异号,属于基础题10、A【解析】根据三角函数性质计算对称中心【详解】令,则,故图象的对称中心为故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由题意,为函数的一个零点,可得,且函数在,上是单调函数可得,即可求的最大值【详解】解:由题意,为函数的一个零点,可得,则.函数在,上是单调函数,可得,即.当时,可得的最大值为3故答案为3.【点睛】本题考查了正弦型三角函数的图象及性质的应用,属于中档题.12、【解析】根据分段函数解析式,由内而外,逐步计算,即可得出结果.【详解】∵,,则∴.故答案为:.13、【解析】先确定函数单调性,再根据单调性化简不等式,最后解一元二次不等式得结果.【详解】在上单调递增,在上单调递增,且在R上单调递增因此由得故答案为:【点睛】本题考查根据函数单调性解不等式,考查基本分析求解能力,属中档题.14、①.2②.##【解析】根据最低点的坐标和函数的零点,可以求出周期,进而可以求出的值,再把最低点的坐标代入函数解析式中,最后求出的值.【详解】通过函数的图象可知,点B、C的中点为,与它隔一个零点是,设函数的最小正周期为,则,而,把代入函数解析式中,得.故答案为:;15、【解析】设则得到,再利用奇函数的性质得到答案.【详解】设则,函数是定义在上的奇函数故答案为【点睛】本题考查了利用函数的奇偶性计算函数表达式,属于常考题型.16、【解析】因为,,,所以,解得,故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)或【解析】(1)根据对称轴以及判别式等于得出,再由基本不等式得出函数的值域;(2)利用换元法结合对数函数以及二次函数的单调性得出a的值【小问1详解】依题意得,因为,所以,解得,,故,,当时,,当且仅当,即时,等号成立当时,,当且仅当,即时,等号成立故的值域为【小问2详解】,令,则①当时,,因为,所以,解得因为,所以,解得或(舍去)②当时,,因为,所以,解得,解得或(舍去)综上,a的值为或18、(1);(2).【解析】(1)利用商数关系及题设变形整理即得的值;(2)注意既是一个无理式,又是一个分式,那么化简时既要考虑通分,又要考虑化为有理式.考虑通分,显然将两个式子的分母的积作为公分母,这样一来,被开方式又是完全平方式,即可以开方去掉根号,从将该三角式化简.试题解析:(1)∵∴2分解之得4分(2)∵是第三象限的角∴=6分===10分由第(1)问可知:原式==12分考点:三角函数同角关系式.19、(1)奇函数(2)【解析】(1)先求定义域,再研究与的关系得函数奇偶性;(2)由函数在上的单调性,得函数的值域,又因为值域为,转化为关于和的关系式,由二次函数的图像与性质求的取值范围【详解】(1)函数定义域为,且.所以函数为奇函数(2)考察为单调增函数,利用复合函数单调性得到,所以,,即,即为方程的两个根,且,令,满足条件,解得.【点睛】判断函数的奇偶性,要先求定义域,判断定义域是否关于原点对称再求与的关系;计算函数的值域,要先根据函数的定义域及单调性求解20、(1),,为正整数(2)一年中该植物在该地区可生存的月份数是【解析】(1)先利用月平均气温最低、最高的月份求出周期和及值,再利用最低气温和最高气温求出、值,即得到所求函数的解析式;(2)先判定函数的单调性,再代值确定符合要求的月份即可求解.【小问1详解】解:因为月份的月平均最高气温最低,月份的月平均最高气温最高,所以最小正周期.所以.所以,.因为,所以.因为月份的月平均最高气温为摄氏度,月份的月平均最高气温为摄氏度,所以,.所以,.所以的解析式是,,为正整数.【小问2详解】解:因为,,为正整数.所以在区间上单调递增

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论