幼儿园用房规范制度

PAGE幼儿园用房规范制度一、总则1.目的本规范制度旨在确保幼儿园用房的合理规划、安全使用与有效管理，为幼儿提供一个健康、舒适、安全且适宜学习与生活的环境，保障幼儿园教育教学活动的顺利开展，促进幼儿全面发展。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有教学用房、生活用房、办公用房以及附属用房等各类用房的规划、使用、维护与管理。3.基本原则安全性原则：用房建设与使用必须符合国家相关建筑安全标准，确保幼儿生命安全与身体健康。适用性原则：根据幼儿教育教学需求，合理规划各类用房功能，满足幼儿在学习、生活、游戏等方面的需要。规范性原则：严格遵循国家及地方有关幼儿园建设与管理的法律法规、行业标准与规范要求。经济性原则：在保证用房质量与功能的前提下，合理控制建设与管理成本，提高资源利用效率。二、用房规划1.总体布局规划幼儿园应根据园区地形、周边环境及功能需求进行合理布局。教学区、生活区、活动区应相对独立又相互联系，避免相互干扰。教学用房应集中设置在采光、通风良好的区域，便于幼儿开展教学活动。生活用房应靠近活动场地，方便幼儿生活与活动。办公用房应设置在相对安静、独立的区域，便于与教学区、生活区有效分隔。2.教学用房规划教室：每班教室使用面积不得小于规定标准，应配备适合幼儿身高的桌椅、教具柜、玩具架等设施设备。教室应设置自然采光与通风设施，保证室内光线充足、空气清新。多功能活动室：用于开展音乐、美术、体育、科学实验等综合性教学活动。室内应配备相应的教学器材与设备，如音响设备、绘画工具、体育器材、实验仪器等，并根据不同教学活动需求灵活布置场地。图书室：藏书量应符合规定要求，图书种类应丰富多样，涵盖绘本、故事书、科普读物、文学作品等适合幼儿阅读的各类书籍。室内应设置舒适的阅读区域，配备书架、桌椅、靠垫等设施，营造良好的阅读氛围。科学发现室：配备适合幼儿观察、实验、探索的科学器材与教具，如动植物标本、天文观测设备、物理化学实验器材等。应设置展示区、实验区、观察区等不同功能区域，满足幼儿科学探究的需求。3.生活用房规划寝室：寝室应保证幼儿有充足的睡眠空间，床铺布置应合理，便于幼儿休息与活动。室内应保持整洁、安静，温度、湿度适宜。卫生间：卫生间应根据幼儿年龄特点进行设计，设置适合幼儿使用的洗手池、便器、淋浴设施等。卫生间应定期清洁消毒，保持卫生良好。食堂：食堂应符合食品安全卫生标准，设置操作间、用餐区、储物间等功能区域。操作间应配备齐全的烹饪设备、餐具消毒设备等，确保食品安全与卫生。用餐区应宽敞明亮，桌椅摆放整齐，满足幼儿用餐需求。保健室：配备基本的医疗设备与药品，如听诊器、体温计、血压计、常用药品等。保健室应设置诊断区、治疗区、观察区等功能区域，为幼儿提供基本的医疗保健服务。4.办公用房规划园长办公室：应设置在相对安静、独立的区域，配备办公桌椅、文件柜、电脑、打印机等办公设备，满足园长日常办公与决策需求。教师办公室：供教师备课、批改作业、开展教研活动等使用。室内应配备办公桌椅、资料柜、电脑等设备，方便教师工作。会议室：用于召开全园教职工会议、家长会等。应配备会议桌椅、投影仪、音响设备等，满足会议需求。5.附属用房规划仓库：用于存放幼儿园的各类物资、设备、教材等。仓库应分类分区设置，便于物资管理与查找。配电室：应符合电气安全标准，配备必要的电气设备与防护设施，确保幼儿园电力供应安全稳定。消防控制室：安装火灾自动报警系统、消防联动控制系统等消防设备，安排专人值班，负责幼儿园消防安全监控与应急处置。三、用房建设1.建设标准幼儿园用房建设应严格按照国家及地方有关幼儿园建设标准进行设计与施工，确保用房质量与安全。教学用房、生活用房的建筑设计应充分考虑幼儿的生理与心理特点，如空间尺度、色彩搭配、采光通风等，营造温馨、舒适、富有童趣的环境。用房建设应选用环保、安全、耐用的建筑材料与装修材料，避免使用含有有害物质的材料，保障幼儿身体健康。2.建设程序幼儿园用房建设项目应按照基本建设程序进行，包括项目立项、规划设计、施工图审查、工程招标、施工建设、竣工验收等环节。建设单位应委托具有相应资质的设计单位进行规划设计，设计方案应报相关部门审批通过后方可实施。在施工过程中，建设单位应加强工程质量监督管理，严格按照施工图纸与施工规范进行施工，确保工程质量符合要求。工程竣工后，建设单位应组织相关部门与专业人员进行竣工验收，验收合格后方可交付使用。四、用房使用1.使用规定各类用房应按照规划用途使用，不得擅自改变使用功能。如需调整用房用途，应报经幼儿园管理部门批准，并办理相关手续。教学用房应按照教学计划与课程安排合理使用，保证教学活动的正常开展。生活用房应满足幼儿生活需求，为幼儿提供良好的生活条件。办公用房应保持整洁、有序，提高工作效率。幼儿园应制定用房使用时间表，明确各用房的开放与关闭时间。在规定时间外，如需使用用房，应提前向管理部门申请，并说明使用目的与时间。2.使用安全用房使用过程中，应严格遵守安全操作规程，确保人员与财产安全。如在教室使用电器设备时，应注意用电安全，避免发生触电事故；在多功能活动室开展体育活动时，应提前检查场地与器材，防止幼儿受伤。定期对用房进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。如检查教室门窗是否牢固、电器线路是否老化、消防设施是否完好等。对存在安全隐患的用房，应立即停止使用，并采取有效措施进行整改。加强对幼儿的安全教育，引导幼儿正确使用各类用房与设施设备。如教育幼儿在楼梯、走廊等区域要轻声慢步靠右行，不追逐打闹；在使用电器设备、玩具等时要注意安全，避免发生意外事故。五、用房维护1.日常维护建立用房日常维护管理制度，明确维护责任与工作流程。各部门应按照职责分工，定期对所负责的用房进行清洁、检查与维护。教学用房应保持整洁卫生，每天放学后应对教室、多功能活动室等进行清扫，定期擦拭桌椅、教具柜、玩具架等设施设备。生活用房应定期进行消毒，确保卫生达标。办公用房应保持桌面整齐、文件资料摆放有序。加强对用房设施设备的日常检查与维护，如检查电器设备是否正常运行、门窗是否关闭完好、水管是否漏水等。发现问题及时报修，确保设施设备正常使用。2.定期维护制定用房定期维护计划，根据用房使用情况与建筑特点，确定维护项目与周期。一般每学期或每年对用房进行一次全面的定期维护。定期维护内容包括建筑结构检查、屋面防水处理、墙面地面修补、门窗五金件更换、电气线路检修、消防设施维护等。对发现的问题应及时进行修复或更换，确保用房质量与安全。在定期维护过程中，应做好记录工作，详细记录维护时间、维护项目、维护人员、维护费用等信息，以便对用房维护情况进行跟踪与管理。3.维修管理建立用房维修申报制度，教职工或幼儿发现用房设施设备出现故障或损坏时，应及时向管理部门申报维修。管理部门接到申报后，应及时安排维修人员进行维修。维修人员应按照维修规范与质量要求进行维修，确保维修质量。维修完成后，应进行验收，验收合格后方可交付使用。对维修费用较高的项目，应进行预算审核与成本控制。加强对维修材料与设备的管理，建立维修材料采购与使用登记制度，确保维修材料质量可靠、使用合理，避免浪费与滥用。六、用房安全管理1.安全责任制度建立健全用房安全责任制度，明确幼儿园各级管理人员、教职工及幼儿的安全责任。园长是用房安全管理的第一责任人，对用房安全工作全面负责。各部门负责人应按照职责分工，负责本部门用房的安全管理工作，落实安全措施，确保用房安全。教职工应教育引导幼儿遵守安全规定，保护幼儿在用房内的安全。签订用房安全责任书，明确各方安全责任与义务，将安全责任落实到具体人员。对因工作不力导致用房安全事故的单位与个人，依法依规追究责任。2.安全检查制度制定用房安全检查制度，定期对用房进行安全检查。安全检查分为日常检查、专项检查与季节性检查等。日常检查由各部门负责人组织实施，每天对所负责的用房进行检查；专项检查根据实际情况，针对重点部位、关键设施设备等进行专项检查；季节性检查在不同季节对用房进行针对性检查，如夏季检查防暑降温设施、冬季检查防寒保暖设施等。安全检查应做到全面、细致、深入，检查内容包括建筑结构安全、消防安全、电气安全、食品安全、设施设备安全等方面。对检查中发现的安全隐患，应及时记录并下达整改通知书，明确整改责任人、整改措施与整改期限。建立安全检查档案，将每次安全检查的情况详细记录在案，包括检查时间、检查人员、检查部位、发现的问题、整改情况等信息。通过安全检查档案，对用房安全状况进行动态跟踪与管理。3.消防安全管理幼儿园应按照国家消防安全规定，建立健全消防安全管理制度，落实消防安全责任。制定消防应急预案，定期组织师生进行消防演练，提高师生消防安全意识与应急处置能力。确保消防设施设备完好有效，在各用房内配备符合标准的消防器材，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，并定期进行检查、维护与保养。保证疏散通道、安全出口畅通无阻，严禁在疏散通道、安全出口堆放杂物。加强对用火、用电、用气的管理，严格遵守消防安全操作规程。如在食堂使用燃气时，应确保通风良好，防止燃气泄漏引发火灾；在教室、办公室等场所使用电器设备时，不得私拉乱接电线，不得使用大功率电器。4.电气安全管理建立电气安全管理制度，定期对用电设备与线路进行检查维护。对老化、破损的电气线路应及时更换，对存在安全隐患的电器设备应停止使用并进行维修或更换。安装剩余电流动作保护器（漏电保护器），确保用电安全。教育教职工与幼儿正确使用电器设备，不得随意拆卸、改装电器设备。在使用电器设备前，应检查设备是否完好，插头是否插紧，避免因用电不当引发电气火灾或触电事故。对新建、改建、扩建用房的电气设计与施工，应严格按照电气安全标准进行，确保电气系统安全可靠。在电气设备安装、调试完成后，应进行全面的电气安全检测，合格后方可投入使用。5.食品安全管理食堂用房应严格遵守食品安全法律法规，建立食品安全管理制度，落实食品安全责任。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查与培训，掌握食品安全知识与操作技能。加强对食堂食品采购、储存、加工、留样等环节的管理。食品采购应选择正规渠道，确保食品质量安全；食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品变质；食品加工应生熟分开，煮熟煮透，避免交叉污染；每餐食品应按规定留样，留样数量与时间应符合要求，以备检验。定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。餐具、厨具等应严格按照消毒规范进行消毒，确保消毒效果。加强对食堂用水、用电、用气的管理，确保食堂安全运行。6.设施设备安全管理对幼儿园内的各类设施设备，如游乐设施、体育器材、教学设备等，建立设施设备安全管理制度，定期进行检查维护与更新。设施设备应符合国家安全标准与幼儿使用要求，确保幼儿使用安全。在设施设备安装、使用过程中，应严格按照操作规程进行操作。如在使用游乐设施前，应检查设施设备是否完好，有无松动、损坏等情况；在使用体育器材时，应根据幼儿年龄与身体状况合理选择器材，并正确指导幼儿使用。对存在安全隐患的设施设备，应及时停止使用，并进行维修或更换。对新购置的设施设备，应进行严格的质量验收，确保质量合格后方可投入使用。同时，应建立设施设备档案，记录设施设备的采购、安装、使用、维护、更新等情况，便于管理与跟踪。七（原六，现调整为七）、用房档案管理1.档案建立建立幼儿园用房档案管理制度，对各类用房的规划、建设、使用、维护、安全管理等相关资料进行全面、系统的收集与整理，建立完善的用房档案。用房档案应包括用房规划设计图纸、建设项目审批文件、施工合同、竣工验收报告、用房使用记录、维护维修记录、安全检查记录、消防设施设备档案、电气设备档案、食品安全档案等各类资料。对用房档案进行分类归档，建立电子档案与纸质档案，便于查询与管理。电子档案应定期进行备份，防止数据丢失。2.档案保管确定专门的用房档案保管场所，配备必要的档案保管设备，如档案柜、防潮防虫设施等，确保档案安全保管。制定档案保管期限，根据档案性质与重要程度，确定不同档案的保管期限。一般重要档案应长期保管，一般性档案可根据实际情况确定保管期限，但不得少于规定年限。定期对档案进行清查盘点，确保档案的完整性与准确性。对发现的档案损坏、丢失等情况，应及时采取措施进行修复或补充，并查明原因，追究相关人员责任。3.档案查阅建立用房档案查阅制度，明确查阅档案的流程与权限。因工作需要查阅档案的人员，应填写档案查阅