家长学校规范及制度

PAGE家长学校规范及制度一、总则（一）目的家长学校是增进家庭与学校之间的联系，提高家长教育水平，促进学生全面发展的重要平台。本规范及制度旨在明确家长学校的运行机制、管理要求和工作流程，确保家长学校各项工作的规范化、科学化、制度化，充分发挥其在家庭教育指导中的积极作用。（二）适用范围本规范及制度适用于本校家长学校的所有组织管理活动，包括家长学校的组织架构、教学活动、师资队伍、学员管理、资源配置等方面。（三）基本原则1.公益性原则：家长学校以服务家长、促进学生健康成长为宗旨，不从事盈利性活动。2.科学性原则：遵循教育规律和学生身心发展特点，运用科学的教育理念和方法开展家庭教育指导。3.针对性原则：根据不同年龄段学生家长的需求和特点，提供分层分类的家庭教育指导服务。4.互动性原则：鼓励家长积极参与家长学校的各项活动，加强家长与学校、家长与家长之间的沟通与交流。二、组织架构（一）领导机构1.家长学校领导小组组长：由学校校长担任，全面负责家长学校的领导工作，制定家长学校的发展规划和年度工作计划，协调各方资源，保障家长学校工作的顺利开展。副组长：由学校分管德育工作的副校长担任，协助组长做好家长学校的日常管理工作，组织实施各项教学活动和管理措施。成员：由学校德育处主任、年级组长、班主任等组成，负责具体落实家长学校的各项工作任务，组织开展各类教学活动、家长培训、家校沟通等工作。2.职责分工组长职责：领导家长学校工作，把握发展方向；审批家长学校工作计划、总结等重要文件；协调学校各部门及社会资源，为家长学校提供支持。副组长职责：协助组长开展工作；组织制定家长学校具体工作方案；指导教学活动的策划与实施；监督检查各项工作的落实情况。成员职责：按照分工负责组织开展家长学校的教学活动、学员管理、家校沟通等工作；收集家长意见和建议，及时反馈给领导小组；参与家长学校的各项评估和总结工作。（二）工作机构1.家长学校办公室设在学校德育处，负责家长学校的日常事务管理，包括课程安排、师资联络、学员报名、教学资料整理、活动组织等工作。办公室配备专人负责，确保工作的高效运转。2.职责制定家长学校年度工作计划和学期教学计划，并组织实施。负责家长学校师资队伍的建设与管理，邀请专家、学者、优秀教师等担任授课教师，建立师资档案。组织家长学校的招生工作，做好学员信息登记和管理，建立学员档案。负责教学资料的收集、整理、编辑和印发，为家长提供学习参考资料。组织开展家长学校的各项教学活动，包括讲座、培训、研讨会、经验交流等，做好活动的策划、组织、协调和记录工作。加强与家长的沟通与联系，及时了解家长的需求和意见，反馈学校的教育教学情况，促进家校合作。做好家长学校的经费管理和物资保障工作，合理使用经费，确保教学活动和各项工作的顺利开展。负责家长学校的档案管理工作，收集、整理、归档各类文件资料，建立健全档案管理制度。三、教学活动（一）教学目标1.帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法和技巧，提高家庭教育水平。2.增强家长与学校之间的沟通与合作，形成家校教育合力，共同促进学生的全面发展。3.培养家长的学习意识和自我提升能力，引导家长不断更新教育理念，适应时代发展的要求。（二）教学内容1.家庭教育理论与方法介绍国内外先进的家庭教育理念，如赏识教育、挫折教育、习惯养成教育等。传授家庭教育的基本原则和方法，如亲子沟通技巧、家庭规则制定、品德教育方法等。2.学生身心发展特点与规律讲解不同年龄段学生的生理、心理发展特点，帮助家长了解学生在成长过程中的需求和变化。分析学生常见的心理问题及应对策略，如学习压力、人际交往、情绪管理等。3.学校教育教学工作介绍学校的教育教学目标、课程设置、教学方法和评价体系，让家长了解学校的教育教学工作情况。指导家长如何配合学校做好学生的学习支持工作，如辅导作业、培养学习习惯、营造学习环境等。4.家校合作与沟通探讨家校合作的重要性和有效途径，如家长会、家长志愿者活动、家长学校活动等。教授家长与教师沟通的技巧和方法，如何及时了解学生的在校情况，共同解决学生的问题。（三）教学形式1.专题讲座：邀请教育专家、学者、优秀教师等举办专题讲座，系统讲解家庭教育的理论和方法，解答家长在教育过程中遇到的问题。2.培训课程：根据家长的需求和特点，开设系列培训课程，如亲子沟通技巧培训、学习方法指导培训、心理健康教育培训等，通过课堂教学、案例分析、小组讨论等形式，让家长在实践中学习和掌握教育方法。3.经验交流：组织家长开展经验交流活动，分享各自在家庭教育中的成功经验和做法，互相学习借鉴，共同提高家庭教育水平。4.实地参观：安排家长到学校或其他教育机构进行实地参观，了解学校的教育教学设施、课程设置、教学活动等情况，增强家长对学校教育的直观感受和认识。5.网络学习平台：建立家长学校网络学习平台，上传家庭教育相关的视频、音频、课件、文章等学习资源，方便家长随时随地进行学习和交流。同时，通过网络平台开展在线答疑解惑、问卷调查等活动，及时了解家长的需求和意见。（四）教学计划1.年度教学计划每年年初，家长学校办公室根据学校工作计划和家长需求，制定家长学校年度教学计划。年度教学计划应明确教学目标、教学内容、教学形式、教学时间安排等内容。年度教学计划经家长学校领导小组审核批准后实施，并报上级教育主管部门备案。2.学期教学计划每学期开学前，家长学校办公室根据年度教学计划，结合本学期的工作重点和家长实际需求，制定学期教学计划。学期教学计划应详细列出本学期的教学活动安排，包括讲座主题、培训课程内容、活动时间、地点等信息。学期教学计划经家长学校领导小组审核批准后，提前向家长公布，以便家长做好学习准备。（五）教学实施1.课程安排：按照教学计划，合理安排教学活动的时间、地点和授课教师。教学活动应尽量安排在周末或节假日，避免与家长的工作时间冲突。2.师资管理：加强对授课教师的管理和培训，要求授课教师认真备课，精心组织教学，确保教学质量。授课教师应具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，熟悉家庭教育理论和方法，能够针对家长的实际问题进行深入浅出的讲解。3.学员管理：做好家长学校学员的报名、注册和考勤管理工作。学员应按照教学计划按时参加教学活动，如有特殊情况需要请假，应提前向家长学校办公室请假。对于无故缺席的学员，应及时进行沟通和督促。4.教学评估：建立教学评估机制，对教学活动的效果进行评估。评估方式包括家长反馈、学员成绩考核、教学效果问卷调查等。通过教学评估，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，不断改进教学内容和教学方法，提高教学质量。四、师资队伍（一）师资选拔1.本校教师：选拔具有丰富教育教学经验、较强沟通能力和家庭教育指导能力的教师担任家长学校授课教师。优先考虑班主任、德育教师、学科骨干教师等。2.专家学者：邀请教育领域的专家、学者、心理咨询师等作为家长学校兼职教师，为家长提供专业的家庭教育指导和咨询服务。3.优秀家长：邀请在家庭教育方面有成功经验的家长担任家长学校讲师，分享自己的教育心得和方法，增强家长之间的互动和交流。（二）师资培训1.定期组织授课教师参加家庭教育相关的培训和学习活动，更新教育理念，提高业务水平。培训内容包括家庭教育理论、教育心理学、沟通技巧、课程设计等方面。2.鼓励授课教师开展教学研究和实践探索，撰写家庭教育相关的论文和案例，总结经验教训，不断改进教学方法和内容。3.建立授课教师交流平台，定期组织教学经验交流活动，促进教师之间的相互学习和借鉴，共同提高教学质量。（三）师资考核1.制定授课教师考核标准，从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面对授课教师进行考核评价。2.考核方式包括学生评价、家长评价、同行评价、教学成果评价等。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。3.对于考核优秀的授课教师，给予表彰和奖励；对于考核不合格的授课教师，提出整改意见，如仍不能达到要求，取消其授课资格。五、学员管理（一）学员报名1.家长学校办公室负责家长学校学员的报名工作。每年定期发布招生通知，公布招生对象、课程内容、教学时间、报名方式等信息。2.家长可通过电话、邮件、现场报名等方式向家长学校办公室报名。报名时需填写学员信息登记表，提供家长姓名、联系方式、学生姓名、年级等信息。3.家长学校办公室对报名信息进行审核，审核通过后为学员办理注册手续，并发放学员证。（二）学员考勤1.建立学员考勤制度，要求学员按时参加教学活动。学员应在每次教学活动开始前签到，结束后签退。2.对于迟到、早退的学员，家长学校办公室应及时进行提醒和教育；对于无故缺席的学员，应及时与家长取得联系，了解原因，并做好记录。3.学员考勤情况将作为学员结业考核的重要依据之一。（三）学员结业1.家长学校学员修完规定的课程，完成教学计划要求的学习任务，经考核合格后，颁发结业证书。2.结业考核方式包括理论考试、实践操作、学习心得撰写等。考核内容应涵盖教学计划中的各项教学内容。3.对于在家长学校学习期间表现优秀的学员，给予表彰和奖励，如颁发优秀学员证书、推荐参加更高层次的家庭教育培训等。六、资源配置（一）场地设施1.学校应提供专门的教学场地用于家长学校的教学活动，如会议室、教室、活动室等。教学场地应配备必要的教学设备，如投影仪、音响设备、桌椅等，为教学活动的顺利开展提供保障。2.定期对教学场地和设备进行维护和更新，确保其正常运行和使用。（二）教学资料1.收集、整理、编辑家庭教育相关的教材、教案、课件、参考资料等教学资料，为家长提供丰富多样的学习资源。2.建立教学资料管理制度，对教学资料进行分类存放、编号管理，方便家长查阅和使用。同时，定期更新教学资料，确保其时效性和实用性。（三）经费保障1.家长学校的经费来源主要包括学校拨款、社会捐赠、家长自愿缴费等。学校应将家长学校经费纳入年度预算，确保经费的足额到位。2.制定家长学校经费使用管理制度，明确经费的使用范围、审批程序、报销标准等内容。经费主要用于师资培训、教学资料印刷、教学设备购置、教学活动组织等方面，确保经费使用合理、规范、透明。七、家校合作（一）家长会1.定期召开家长会，每学期至少召开[X]次。家长会由学校领导、班主任、任课教师等参加，向家长通报学校的教育教学工作情况、学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议。2.家长会应提前做好准备工作，确定会议主题、议程、内容等。会议过程中，要注重与家长的互动交流，鼓励家长积极发言，共同探讨教育问题，形成家校教育合力。（二）家长志愿者活动1.组织家长参与学校的志愿者活动,如协助学校开展校园文化活动、社会实践活动、安全管理等工作。通过家长志愿者活动，增强家长对学校教育教学工作的了解和支持，同时也为家长提供了参与学校管理的机会。2.建立家长志愿者招募、培训、管理和考核制度，规范家长志愿者活动的组织和实施。定期对家长志愿者进行培训，提高其服务意识和工作能力。对表现优秀的家长志愿者给予表彰和奖励。（三）家访1.班主任和任课教师应定期走访学生家庭，了解学生的家庭环境、学习情况、生活习惯等方面的情况，加强与家长的沟通与交流，共同做好学