2025年部编版五年级科学上册评估卷

2025年部编版五年级科学上册评估卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.使用显微镜观察时，为了看到更清晰的物像，应调节（）。A.目镜B.物镜C.转换器D.反光镜2.下列物体中，不能用肉眼直接观察到的是（）。A.草履虫B.酵母菌C.苔藓D.细菌3.将冰块放入水中，冰块会（）。A.漂浮B.沉入C.悬浮D.溶解4.水变成水蒸气的过程是（）。A.液化B.汽化C.凝固D.升华5.下列变化中，属于物理变化的是（）。A.铁生锈B.碳酸钙分解C.水结冰D.糖溶解于水6.下列能源中，属于不可再生能源的是（）。A.风能B.水能C.太阳能D.煤炭7.地球自转一周的时间大约是（）。A.24小时B.365天C.23小时56分D.30天8.四季变化的主要原因是（）。A.地球公转B.地球自转C.太阳活动D.月球引力9.下列物体中，密度最大的是（）。A.木头B.水银C.橡胶D.空气10.科学探究的基本环节不包括（）。A.提出问题B.收集证据C.发表意见D.得出结论二、填空题（每空1分，共25分）1.观察微小的物体需要使用__________。2.草履虫是__________，生活在水中，用__________呼吸。3.物质有__________、__________、__________三种状态。4.水变成水蒸气需要__________，冰变成水需要__________。5.变化后的物质与原物质相同的是__________变化，不同的是__________变化。6.我们感受到的太阳光是由多种__________组成的。7.地球绕着太阳公转，公转一周需要__________。8.恒星是自身能够__________的天体，行星是围绕恒星__________的天体。9.物质的性质包括__________和__________。10.科学探究需要我们仔细观察，认真__________，并进行__________。三、判断题（每题2分，共20分）1.显微镜的放大倍数越大，看到的物体就越大。（）2.细菌对人类只有益处，没有害处。（）3.水沸腾时，产生的气泡上升过程中体积会变小。（）4.物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。（）5.电能可以转化为光能、热能和动能。（）6.地球公转的方向是自西向东。（）7.春天晚上看到的月亮一定是圆的。（）8.铁钉放在水中，铁钉会慢慢变小，这是由于铁钉生锈了。（）9.密度是物质的一种物理性质，它表示单位体积某种物质的质量。（）10.科学探究只需要个人努力，不需要与他人合作。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述使用显微镜观察物体的步骤。2.举例说明生活中哪些现象是水蒸气遇冷液化形成的。3.解释为什么冬天窗户玻璃上会出现水珠。4.简述科学探究的主要步骤。五、实验探究题（每题10分，共20分）1.小明想探究“不同种类的液体蒸发快慢是否相同”，请你帮他设计一个实验方案。（1）实验目的：（2）实验材料：（3）实验步骤：（4）预期现象：（5）实验结论：2.小红发现，把冰块放在水中，冰块会漂浮在水面上。请你解释为什么冰块能漂浮在水面上。试卷答案一、选择题1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.A8.A9.B10.C解析思路1.显微镜的放大倍数由物镜放大倍数和目镜放大倍数决定，物镜越靠近物体，放大倍数越大。2.草履虫、酵母菌、苔藓肉眼可见，细菌需要显微镜观察。3.冰的密度小于水，所以冰块放入水中会漂浮。4.水变成水蒸气是液态变为气态的过程，属于汽化。5.糖溶解于水没有新物质生成，属于物理变化。6.煤炭是不可再生能源，风能、水能、太阳能是可再生能源。7.地球自转一周的时间是24小时。8.地球公转导致太阳光照射到地球的不同位置发生变化，形成四季。9.水银的密度最大。10.科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、设计实验方案、进行实验、收集证据、得出结论、交流与分享，发表意见不属于基本环节。二、填空题1.显微镜2.单细胞生物；表膜3.固态；液态；气态4.吸热；吸热5.物理；化学6.颜色7.一年8.发光；运行9.物理性质；化学性质10.记录；思考三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×解析思路1.显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，但看到的物体细节越清晰。2.细菌有些对人类有益，有些对人类有害。3.水沸腾时，气泡内部是水蒸气，上升过程中遇到冷空气液化，体积变小。4.物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。5.电灯发光是将电能转化为光能，电暖器发热是将电能转化为热能，电动车行驶是将电能转化为动能。6.地球自转和公转的方向都是自西向东。7.月相变化周期大约是29.5天，不是每天晚上都是圆月。8.铁钉放在水中变小可能是生锈，也可能是溶解，漂浮不能说明生锈。9.密度定义：单位体积某种物质的质量。10.科学探究强调合作与交流。四、简答题1.使用显微镜观察物体的步骤：①放置显微镜，调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋使镜筒上升；②安装目镜和物镜；③放置装片，用压片夹固定；④调节反光镜或光源，使视野变亮；⑤调节粗准焦螺旋，使物像出现；⑥调节细准焦螺旋，使物像清晰；⑦移动装片，观察不同部分。2.生活中水蒸气液化形成的现象：例如，烧水时锅盖上的水珠；冬天从冰箱冷冻室拿出东西时，外面出现白霜（水蒸气凝华）；清晨草叶上的露水；喝热饮时杯壁上的水珠等。3.冬天室内温度较高，空气中的水蒸气较多，当温暖潮湿的空气遇到温度较低的窗户玻璃时，水蒸气放热液化成小水珠，附着在窗户的内侧。4.科学探究的主要步骤：提出问题、猜想与假设、设计实验方案、进行实验、收集证据、得出结论、交流与分享。五、实验探究题1.（1）实验目的：探究不同种类的液体蒸发快慢是否相同。（2）实验材料：三块相同的玻璃板、水、酒精、食用油、秒表、温度计。（3）实验步骤：①将相同体积的水、酒精、食用油分别倒入三块相同的玻璃板中；②将三块玻璃板放置在相同的环境中，用秒表计时，观察并记录蒸发完所需的时间；③比较三块玻璃板上液体蒸发完所需的时间。（4）预期现象：水、酒精、食用油蒸发