小学四年级语文阅读《盲童的画》练习题及答案

小学四年级语文阅读《盲童的画》练习题及答案阅读原文在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。设想一下盲童是怎样画这幅画的吧。他画太阳的时候，或许回忆起春光明媚的早晨，金色的阳光洒在身上的温暖，或许描绘出想象中的火红太阳的样子；他画树的时候，知道那是人们不可缺少的生命之树，在四季里流出生命的汁液，为人们遮阴，给人们果实；他画房屋的时候，也许感受到了家的温暖，想象着房屋里的温馨场景；他画小溪的时候，可能想起了溪水潺潺，感受到了水的清凉和灵动。这孩子画的是什么？不是在他面前展现的真实世界，而是他心中的世界。虽然他的眼前一片漆黑，但他的心灵却明澈无比。他把他心中最美好的东西都画出来了。他画的是太阳、房屋、树木和小溪，因为这一切在他的心中都充满了生命的活力。盲童的画上，没有阴影，没有灰色的云，没有暴风雨的痕迹。他是诚实的，他画的不是他看到的世界，而是他相信的世界。在他的画里，可以看到一种力量，这种力量使我们相信，即使眼睛看不见光明，心灵也能感受到光明。练习题一、字词理解与运用1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。缤纷（bīnbīng）圆珠（zhūzū）汁液（zhīzǐ）明澈（chècè）2.看拼音，写词语。xīshàng（）wēnnuǎn（）shèngkāi（）zhēyīn（）3.写出下列词语的近义词和反义词。简单：近义词（）反义词（）温暖：近义词（）反义词（）明澈：近义词（）反义词（）诚实：近义词（）反义词（）4.从文中找出合适的词语填空。（）的画幅（）的阳光（）的生命之树（）的心灵5.照样子，写词语。色彩缤纷（描写色彩的词语）：________、________、________寥寥几笔（AABC式词语）：________、________、________二、句子理解与运用1.读句子，说说你对句子的理解。“从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。”“他画的不是他看到的世界，而是他相信的世界。”2.仿照例句，用“或许……或许……”写句子。例句：他画太阳的时候，或许回忆起春光明媚的早晨，金色的阳光洒在身上的温暖，或许描绘出想象中的火红太阳的样子。3.用“虽然……但……”写一个句子，体现盲童的精神品质。三、阅读理解1.盲童的画有什么特点？2.盲童画太阳、树、房屋和小溪的时候，分别可能想起了什么？请从文中找出相关语句写下来。3.为什么说盲童“画的不是他看到的世界，而是他相信的世界”？4.文中说“在他的画里，可以看到一种力量”，这种力量是什么？5.读了这篇短文，你觉得盲童是一个怎样的孩子？四、拓展与表达1.假如你有机会和盲童交流，你想对他说些什么？2.请你以“我心中的世界”为题，仿照盲童画画的方式，写一段话，描述你心中最美好的世界。五、写作小练笔请你发挥想象，把盲童画这幅画时的心理活动写下来，字数不少于200字。答案一、字词理解与运用1.缤纷（bīn√bīng）圆珠（zhū√zū）汁液（zhī√zǐ）明澈（chè√cè）2.xīshàng（溪上）wēnnuǎn（温暖）shèngkāi（盛开）zhēyīn（遮阴）3.简单：近义词（容易）反义词（复杂）温暖：近义词（暖和）反义词（寒冷）明澈：近义词（清澈）反义词（浑浊）诚实：近义词（老实）反义词（虚伪）4.（色彩缤纷）的画幅（金色）的阳光（高大）的生命之树（明澈无比）的心灵5.色彩缤纷（描写色彩的词语）：五彩斑斓、五颜六色、万紫千红寥寥几笔（AABC式词语）：津津有味、井井有条、彬彬有礼二、句子理解与运用1.“从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。”理解：盲童的画虽然没有色彩、线条简单，但却蕴含着他内心对世界的美好感受和向往。人们停下脚步久久凝视，是被盲童画中所展现出的纯净、美好的心灵所打动，想要通过这幅画去探寻盲童丰富而美好的内心世界。“他画的不是他看到的世界，而是他相信的世界。”理解：盲童因为眼睛看不见，无法看到真实的世界景象。但他心中充满了对世界的美好信念，他相信世界是充满阳光、温暖和生机的。所以他笔下的画是基于自己内心对世界的美好想象和信任而创作的，体现了他积极乐观、向往美好的精神。2.示例：他在描绘花朵的时候，或许想起了微风中花朵轻轻摇曳的姿态，或许回忆起花朵散发出的阵阵芬芳。3.示例：虽然盲童眼前一片漆黑，但他的心灵却充满了对光明和美好的向往。三、阅读理解1.盲童的画没有色彩，线条极为简单，寥寥几笔就勾画了一个和平幸福的人家，画中描绘的是太阳、房屋、树木和小溪等充满生命活力的事物，没有阴影、灰色的云、暴风雨的痕迹。2.他画太阳的时候，或许回忆起春光明媚的早晨，金色的阳光洒在身上的温暖，或许描绘出想象中的火红太阳的样子；他画树的时候，知道那是人们不可缺少的生命之树，在四季里流出生命的汁液，为人们遮阴，给人们果实；他画房屋的时候，也许感受到了家的温暖，想象着房屋里的温馨场景；他画小溪的时候，可能想起了溪水潺潺，感受到了水的清凉和灵动。3.因为盲童眼睛看不见，他没办法像正常人一样看到真实的世界景象。但他的内心充满了对世界的美好信念，他相信世界是美好的，充满阳光、温暖和生机。所以他画的是自己心中所相信的那个充满爱、和平与幸福的世界，而不是他实际看到的黑暗世界。4.这种力量是盲童内心对世界的美好信念和积极乐观的精神。尽管他身体有残疾，眼前一片漆黑，但他依然能在心中构建出一个充满阳光、温暖和生机的世界，并通过画作表达出来。这种力量让我们相信，即使身体有缺陷，只要心灵充满希望和信念，就能感受到生活的美好，战胜困难。5.盲童是一个内心纯净、积极乐观、充满想象力和对生活充满热爱的孩子。他虽然看不见世界，但能用心灵去感受和想象世界的美好，并且通过简单的画作将心中的美好展现出来，体现了他对生活的热爱和对未来的希望。四、拓展与表达1.示例：盲童小朋友，你好！我真的特别佩服你。虽然你看不见这个世界的色彩，但你却能在心中描绘出那么美好的画面。你的画让我看到了一个充满阳光和温暖的世界，也让我知道了即使眼睛看不见，心灵也能感受到光明。我相信你心中的世界一定比我们看到的还要美丽，希望你能一直保持这份对生活的热爱，开心快乐地成长！2.《我心中的世界》我心中的世界是一个充满奇幻色彩的地方。那里有一片五彩斑斓的森林，树木的叶子像彩虹一样绚丽，红的似火、黄的如金、蓝的像宝石。森林里流淌着一条清澈见底的小溪，溪水叮叮咚咚地唱着欢快的歌，溪水里的鱼儿五彩斑斓，它们自由自在地游来游去，仿佛在举行一场盛大的舞蹈派对。在森林的中央，有一座梦幻般的城堡。城堡的墙壁是用闪闪发光的水晶砌成的，在阳光的照耀下，反射出七彩的光芒。城堡的屋顶上插着一面面旗帜，随风飘扬。走进城堡，里面有宽敞明亮的大厅，大厅里摆放着精美的桌椅和璀璨的吊灯。城堡里住着善良的精灵和勇敢的骑士，他们守护着这片美丽的世界。天空中飘着各种各样形状的云朵，有的像棉花糖，有的像巨龙，有的像城堡。鸟儿在天空中欢快地飞翔，它们的歌声清脆悦耳，仿佛在诉说着这个世界的美好。我心中的世界没有战争，没有痛苦，只有和平、快乐和爱。每个人都能在这里找到属于自己的幸福。五、写作小练笔盲童静静地坐在桌前，手中紧紧握着圆珠笔。他的脑海中浮现出一幅幅美好的画面。他想着，太阳一定是这个世界上最神奇的东西。虽然他从未亲眼见过太阳，但他能感受到阳光洒在身上那温暖的感觉，就像妈妈温柔的拥抱。他轻轻地在纸上画着，想象着太阳那火红的颜色，仿佛能看到阳光照亮了整个世界。接着，他开始画树。他知道树是生命的象征，它在春天长出嫩绿的叶子，夏天为人们遮阴，秋天结出香甜的果实，冬天依然坚强地挺立着。他仿佛能听到树在四季里发出的声音，那是生命的旋律。他用心地描绘着树的轮廓，希望能把树的生命力展现出来。画房屋的时候，他的脸上露出了幸福的笑容。他虽然看不见家的样子，但他能感受到家的温暖。