新部编版六年级语文下册二单元调研卷及答案

新部编版六年级语文下册二单元调研卷及答案一、基础知识（30分）（一）看拼音，写词语。（8分）1.鲁滨逊在huāngdǎo（）上经历了种种kùnjìng（），但他始终没有放弃，凭借着顽强的意志生存了下来。2.他怀着jìmò（）的心情，开始整理自己的shūjí（），试图从书中寻找慰藉。3.这些故事都非常yōumò（）风趣，让人忍不住哈哈大笑，忘却了生活中的chóuchàng（）。4.汤姆和他的伙伴们在山洞中迷失了方向，陷入了极度的kǒngjù（）之中，好在最后成功脱险，成为了镇上的小yīngxióng（）。（二）用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）1.他每天都汲（jíxī）取大量的知识，为的是将来能有一番作为。2.鲁滨逊把捕到的活山羊畜（chùxù）养起来，以备不时之需。3.他煞（shāshà）费苦心地设计了这个方案，希望能得到大家的认可。（三）辨字组词。（4分）籍（）贷（）剔（）栅（）藉（）货（）踢（）删（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（7分）（）（）天日（）（）欲试（）（）之众（）（）海角无（）于（）（）头（）气1.为了实现自己的梦想，他愿意到（）去探险。2.虽然多次尝试都失败了，但他依然（），准备再次挑战。3.那些（）在困难面前总是退缩，成不了大事。（五）按要求写句子。（8分）1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）2.他说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照例句，运用夸张的修辞手法写句子）4.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（用关联词语把两句话合并成一句话）二、积累与运用（15分）（一）根据课文内容填空。（9分）1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（），这部小说按照（）顺序，介绍了鲁滨逊“流落荒岛”“（）”“（）”“（）”“回到英国”的故事。2.《骑鹅旅行记》的作者是（）（国家）的（），这部作品是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。文中的尼尔斯变成了小狐仙后，先后遇到了（）和（）的麻烦。3.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家（），他的作品风格幽默风趣，充满了童真童趣。文中描写了汤姆和小伙伴们的多次冒险经历，如（）、（）等。（二）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）1.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了28年2个月零19天。（）2.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯最后没有变回人形。（）3.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克贝利一起在鬼屋中发现了印第安·乔藏在那里的金币。（）（三）口语交际。（3分）在本单元的学习中，我们认识了许多性格鲜明的人物，如勇敢顽强的鲁滨逊、善良可爱的尼尔斯、聪明机智的汤姆·索亚。请你选择其中一个人物，结合具体事例，谈谈你对他的印象。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（12分）现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。依我的计算，我来到这个可怕的岛上，是在1659年9月30日。当时，那初入暴风雨的一天，是我来到这可怕的岛上的纪念日。我在岛上漂流了一段时间，在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一个月刻一个再长一倍的凹口。就这样，我就有了一个日历，可以计算年月日了。我不久便发现，我现在所住的地方实在不太好，一则由于它在一片低湿的洼地，附近没有淡水，要到很远的地方去取水，再则附近也没有树林可以遮荫，也没有什么地方可以躲雨。于是，我便开始考虑要选择一个新的住处。我根据自己的情况，拟定了选择住处的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。我按着上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。在那小山的前面，有一个山洞，样子很像一个山洞的入口。我沿着那凹进去的地方走进去，发现里面相当大，我在里面可以站直身子，还可以再向里走几步。我决定要占有它，再把它稍加整理，把它的入口加宽，使它能容得下我的一只小船。1.鲁滨逊在荒岛上是如何计算日期的？（2分）2.鲁滨逊选择新住处的条件有哪些？（4分）3.从鲁滨逊选择住处的过程中，可以看出他是一个怎样的人？（3分）4.结合课文内容，谈谈鲁滨逊在荒岛上还克服了哪些困难。（3分）（二）课外阅读。（13分）荒岛四十天一场船难，使鲁滨逊和另外两个伙伴流落到了一座荒岛上。他们没有食物，没有淡水，没有工具，有的只是一片荒芜的沙滩和无尽的绝望。最初的几天，他们拼命地寻找食物和淡水。他们在沙滩上寻找贝类，在树林里寻找野果。可是，这些食物远远不能满足他们的需求。他们开始感到饥饿和口渴的折磨。“我们不能坐以待毙，必须想办法离开这里。”鲁滨逊说。于是，他们开始动手建造木筏。他们砍倒树木，用藤蔓把它们绑在一起。经过几天的努力，一只简陋的木筏终于建成了。他们把木筏推到海里，可是，木筏刚一离岸，就被一个巨浪打翻了。他们又一次落入了水中。“看来，木筏是不行了，我们必须另想办法。”鲁滨逊说。他开始仔细观察周围的环境。他发现，在岛的另一边，有一座小山。他想，也许山上会有淡水和食物。于是，他们决定向小山进发。他们在丛林中艰难地穿行，遇到了许多困难。他们被荆棘划伤，被蚊虫叮咬，但是，他们没有放弃。终于，他们来到了小山脚下。他们沿着山路向上爬，在山顶上，他们找到了一口清泉和一些野果。他们饱餐了一顿，又补充了水分。“我们不能在这里久留，我们必须想办法离开这里。”鲁滨逊说。他看到，在山的另一边，有一艘搁浅的船。他想，也许船上会有工具和食物。他们来到了搁浅的船边。他们在船上找到了一些工具和食物，还有一些火药和枪支。他们用这些工具和材料，建造了一艘新的木筏。这一次，他们成功地离开了荒岛。当他们回到家乡的时候，他们已经在荒岛上度过了四十天。1.鲁滨逊和伙伴们在荒岛上遇到了哪些困难？（3分）2.他们第一次建造的木筏为什么失败了？（2分）3.鲁滨逊是如何解决淡水和食物问题的？（3分）4.从鲁滨逊的经历中，你得到了哪些启示？（3分）5.请你给这篇短文拟一个合适的标题。（2分）四、习作表达（30分）假如你流落到了一个荒岛上，你会遇到哪些困难？你会怎样克服这些困难？请你发挥想象，以“荒岛求生”为主题，写一篇不少于500字的作文。要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。答案一、基础知识（一）1.荒岛困境2.寂寞书籍3.幽默惆怅4.恐惧英雄（二）1.jí√2.xù√3.shà√（三）籍（书籍）贷（贷款）剔（挑剔）栅（栅栏）藉（慰藉）货（货物）踢（踢球）删（删除）（四）重见跃跃乌合天涯济事垂丧1.天涯海角2.跃跃欲试3.乌合之众（五）1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。2.他说，他是不能轻易离开北京的。3.示例：他跑得飞快，快得像一道闪电。4.鲁滨逊之所以在岛上定居下来，是因为过着寂寞的生活。二、积累与运用（一）1.丹尼尔·笛福时间建房定居驯养培育救“星期五”2.瑞典塞尔玛·拉格洛夫被鸡鹅嘲笑被猫捉弄3.马克·吐温墓地试胆鬼屋寻宝（二）1.√2.×3.√（三）示例：我印象最深刻的是鲁滨逊。他在荒岛上独自生活了28年，面对恶劣的环境和各种困难，他始终没有放弃。他自己建造房屋、种植粮食、驯养牲畜，还勇敢地与野人搏斗，救下了“星期五”。从他的身上，我看到了勇敢、坚强和智慧，他的精神激励着我在面对困难时要勇往直前，不轻易言败。三、阅读理解（一）1.他在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一个月刻一个再长一倍的凹口，以此来计算年月日。2.第一，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，不至于失去脱险的机会。3.可以看出他是一个聪明机智、考虑周全、有长远规划的人。他能够根据自己的需求和实际情况，仔细分析并制定选择住处的条件，以保障自己在荒岛上的生存和安全。4.鲁滨逊还克服了缺乏食物的困难，他尝试种植大麦和水稻，驯养野山羊；克服了孤独的困难，他救下“星期五”并与他做伴；还克服了生病的困难，他通过自己的经验和智慧，采用一些简单的方法来治疗自己的疾病。（二）1.他们遇到了没有食物、没有淡水、没有工具的困难，建造木筏失败，在丛林中穿行时被荆棘划伤、被蚊虫叮咬等困难。2.第一次建造的木筏刚一离岸，就被一个巨浪打翻了，说明木筏不够坚固，无法抵御海浪的冲击。3.鲁滨逊仔细观察周围环境，发现岛另一边的小山，他们向小山进发，在山顶找到了一口清泉和一些野果，解决了淡水和食物问题。后来，他们又在搁浅的船上找到了一些工具和食物。4.从鲁滨逊的经历中，我得到的启示是：在面对困难时，不能坐以待毙，要积极主