小学一年级数学基础知识测评题库

小学一年级数学基础知识测评题库小学一年级是数学学习的启蒙阶段，扎实的基础知识是后续学习的关键。本测评题库围绕数与代数、图形与几何、实践应用三大核心模块设计，涵盖一年级数学重点知识，题型丰富、梯度合理，可用于学生自我检测、课堂练习或家庭辅导，助力夯实数学基础。模块一：数与代数子模块1：数的认识（1-20的数）知识点说明：认识1-20的数，掌握数数方法（顺数、倒数、点数），区分“基数”（表示数量）和“序数”（表示顺序），理解数的组成（如10以内数的分与合）。题目练习1.填空：（1）从1数到10，依次是______；从10倒数到1，依次是______。（2）“第3个同学”的“3”是______（填“数量”或“顺序”）的概念；教室里有5张桌子，“5”表示______（填“数量”或“顺序”）。（3）8可以分成3和______；______和4合成9。2.选择：（1）下面的数中，最大的是（）。A.7B.9C.8（2）与5相邻的数是（）。A.3和4B.4和6C.5和6子模块2：10以内加减法知识点说明：理解加法是“合起来”，减法是“去掉”“分开”，能熟练口算10以内加减法，根据情境图或实物图列出算式。题目练习1.口算：3+5=______；9-2=______；4+（）=8；（）-3=62.看图列式：（1）○○○○○○○左边有3个圆，右边有4个圆，一共有几个？列式：______（2）△△△△△△（划掉2个）还剩几个？列式：______子模块3：20以内进位加法（凑十法）知识点说明：掌握“凑十法”计算20以内进位加法（如9+5，把5分成1和4，9+1=10，10+4=14）。题目练习1.用凑十法计算：8+7=（），把7分成（）和（），先算（），再算（）。2.口算：9+6=______；7+5=______；8+4=______模块二：图形与几何子模块1：认识图形（平面+立体）知识点说明：能辨认长方形、正方形、三角形、圆形（平面图形），以及正方体、长方体、圆柱、球（立体图形），了解图形的基本特征（如圆形无角、正方体每个面都是正方形等）。题目练习1.填空：（1）硬币的面是______形；数学书的封面是______形。（2）______的每个面都是正方形，______上下两个面是圆形（填立体图形名称）。2.分类（把序号填在对应括号里）：①魔方②篮球③课本④三角板⑤笔筒（圆柱）⑥骰子平面图形：（）立体图形：（）子模块2：图形的拼组知识点说明：通过拼组活动，感知图形关系（如2个正方形拼长方形、4个小正方形拼大正方形等）。题目练习1.操作题（画图/描述）：（1）用2个完全一样的三角形，能拼成什么图形？画出来。（2）至少用（）个小正方体可以拼成一个大正方体。模块三：实践与应用子模块1：位置与顺序（上下、前后、左右、第几）知识点说明：能辨别物体的上下、前后、左右位置关系，会用“第几”描述物体顺序（如“从左数第3个”）。题目练习1.填空：（1）在☆的（上/下）面：△☆○→○在☆的______面；△在☆的______面。（2）从右数，第2个是（）（图：□○△☆）。2.连线：①铅笔橡皮→铅笔在橡皮的左边②小鸟大树→小鸟在大树的上面子模块2：简单实际问题（加减法应用）知识点说明：从实际情境中提取数学信息，用加法解决“一共”的问题，用减法解决“还剩”“相差”的问题。题目练习1.解决问题：（1）小明有7颗糖，妈妈又给了他3颗，现在一共有几颗？列式：______（2）排队时，小红前面有4人，后面有5人，这一队一共有几人？（3）商店里有10个气球，卖了5个，还剩几个？列式：__