2026年全国心理咨询师考试基础理论模拟测试及答案

2026年全国心理咨询师考试基础理论模拟测试及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年全国心理咨询师考试基础理论模拟测试考核对象：心理咨询师基础培训学员及备考人员题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）请判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。1.心理咨询的基本原则包括保密性、中立性、无条件积极关注，其中保密性是心理咨询的核心原则。2.人本主义心理学的主要代表人物是弗洛伊德，其理论核心是潜意识冲突。3.认知行为疗法（CBT）认为人的情绪和行为主要受其认知方式影响。4.团体心理咨询中，领导者需要具备较强的共情能力和引导技巧，但不必关注成员的个体差异。5.心理评估的主要工具包括问卷、访谈、观察法，其中问卷法具有客观性强、效率高的特点。6.精神分析理论认为人格主要由本我、自我、超我三部分构成，其中本我遵循快乐原则。7.人际关系中的“投射效应”是指个体倾向于将自身特质投射到他人身上，以解释他人行为。8.压力应对策略中，“问题解决”和“情绪调节”属于积极的应对方式。9.心理危机干预的基本原则是“快速响应、稳定情绪、重建支持”，其中快速响应是首要任务。10.文化适应障碍是指个体在跨文化环境中因文化差异导致的心理困扰，通常需要长期干预。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）请从每小题的四个选项中选出最符合题意的答案。1.心理咨询中，咨询师与来访者建立信任关系的核心要素是（）。A.专业权威B.情感共鸣C.技术熟练D.逻辑严谨2.以下哪种心理防御机制属于“否认”的范畴？（）A.合理化B.逃避C.投射D.升华3.团体心理咨询中，成员“自由讨论”阶段的主要目的是（）。A.建立规则B.分享经验C.解决冲突D.结束团体4.心理评估中，MMPI（明尼苏达多项人格测验）主要用于（）。A.精神疾病诊断B.职业能力测试C.教育水平评估D.社会适应能力分析5.认知行为疗法中，“行为实验”的主要目的是（）。A.识别认知扭曲B.改变不良行为C.增强情绪表达D.提升自我效能6.心理危机干预中，第一阶段的核心任务是（）。A.稳定情绪B.评估风险C.寻求支持D.问题解决7.人本主义心理学强调（）。A.行为决定论B.人格结构理论C.自我实现倾向D.潜意识冲突8.文化适应障碍中，最常见的表现形式是（）。A.语言障碍B.社交隔离C.经济压力D.法律冲突9.心理咨询中，咨询师“倾听”技巧的关键要素是（）。A.边听边记B.适时提问C.保持专注D.表达观点10.压力应对策略中，“回避”属于（）。A.积极应对B.消极应对C.中性应对D.情绪应对三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）请从每小题的五个选项中选出所有符合题意的答案。1.心理咨询的基本条件包括（）。A.保密性B.专业性C.中立性D.伦理性E.经济性2.认知行为疗法中，常见的认知扭曲类型包括（）。A.非黑即白B.灾难化思维C.过度概括D.个人化E.合理化3.团体心理咨询中，领导者的角色包括（）。A.组织活动B.维持秩序C.促进互动D.提供反馈E.评估效果4.心理危机干预的常用技巧包括（）。A.建立安全环境B.情绪疏导C.问题分析D.资源链接E.行为训练5.人本主义心理学的核心观点包括（）。A.人具有自我实现的潜能B.人际关系是心理发展的关键C.个体经验具有主观性D.心理咨询师是促进者E.潜意识决定行为6.心理评估的主要目的包括（）。A.诊断心理问题B.制定干预方案C.评估治疗效果D.比较个体差异E.预测未来趋势7.文化适应障碍的常见表现包括（）。A.语言障碍B.社交焦虑C.身体不适D.文化冲突E.经济困难8.压力应对策略中，积极的应对方式包括（）。A.寻求支持B.问题解决C.情绪调节D.放松训练E.回避问题9.心理咨询中，咨询师的自我反思内容包括（）。A.情感反应B.价值观冲突C.专业局限D.成长需求E.成就感评估10.心理危机干预的三个阶段包括（）。A.危机识别B.紧急干预C.长期支持D.预防复发E.评估效果四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一：来访者小王，25岁，大学教师，近半年来出现失眠、焦虑、易怒等症状，自述因工作压力过大且人际关系紧张。在咨询中，来访者表示对自身要求极高，一旦达不到目标就会自我否定。请根据案例回答：1.小王可能存在哪些心理问题？（2分）2.咨询师应如何运用认知行为疗法帮助小王？（4分）案例二：来访者小李，30岁，企业职员，因父母反对其恋爱关系而陷入心理困境。来访者情绪低落，回避社交，并出现躯体化症状（如头痛、胃痛）。请根据案例回答：1.小李可能存在哪些心理问题？（2分）2.咨询师应如何运用人本主义心理学原理帮助小李？（4分）案例三：来访者小张，28岁，移民者，因文化差异导致社交困难，常感到孤独和被排斥。来访者表示希望尽快融入当地社会，但缺乏有效的沟通技巧。请根据案例回答：1.小张可能存在哪些心理问题？（2分）2.咨询师应如何运用团体心理咨询技巧帮助小张？（4分）五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.试述心理咨询中“保密性”原则的意义及例外情况。（11分）2.结合实际，论述心理危机干预在社区服务中的应用价值。（11分）---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（弗洛伊德是精神分析学派代表）3.√4.×（需关注个体差异）5.√6.√7.√8.√9.√10.×（通常需要短期干预）解析：-第2题：弗洛伊德是精神分析学派创始人，其理论核心是潜意识冲突，而非人本主义。-第4题：团体心理咨询需兼顾个体差异，避免“一刀切”模式。-第10题：文化适应障碍通常需要短期干预，长期干预适用于慢性心理问题。二、单选题1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.C10.B解析：-第1题：情感共鸣是建立信任的核心，权威和技术可辅助但非关键。-第6题：危机干预第一阶段的核心是评估风险，其他阶段逐步展开。-第10题：“回避”属于消极应对，因其无法解决根本问题。三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D解析：-第1题：保密性、专业性、中立性、伦理性是基本条件，经济性非核心。-第5题：人本主义强调自我实现、人际关系、主观经验，潜意识理论属精神分析。-第10题：危机干预分阶段，包括识别、干预、支持、预防，评估效果属后续工作。四、案例分析案例一：1.可能问题：焦虑障碍（如广泛性焦虑）、职业倦怠、低自尊。2.解析：CBT可通过以下方式帮助小王：-识别认知扭曲（如“非黑即白”思维）；-学习放松技巧（如深呼吸）；-设定合理目标（分解任务）；-改善人际关系（沟通训练）。案例二：1.可能问题：情绪障碍（如抑郁）、人际关系冲突。2.解析：人本主义可通过以下方式帮助小李：-强调无条件积极关注（接纳其情感）；-促进自我探索（澄清价值观）；-建立支持系统（鼓励社交）；-提升自我效能（肯定其能力）。案例三：1.可能问题：文化适应障碍、孤独感。2.解析：团体咨询可通过以下方式帮助小张：-组织跨文化主题讨论（分享经验）；-设计沟通训练活动（角色扮演）；-建立互助小组（同伴支持）；-引入当地文化资源（信息分享）。五、论述题1.保密性原则的意义及例外情况意义：-保护来访者隐私，建立信任基础；-维护心理咨询的专业性；-避免法律风险（如自伤、伤人风险）。例外情况：