2026年全国教师资格证考试中学道德与法治模拟测试及答案

2026年全国教师资格证考试中学道德与法治模拟测试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年全国教师资格证考试中学道德与法治模拟测试考核对象：中学道德与法治教师岗位考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.道德与法治课程的核心目标是培养学生的法律意识，而非道德情操。2.中学生已经具备完全的民事行为能力，可以独立签订合同。3.我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。4.道德评价的主要标准是行为的社会效果，而非个人动机。5.法律制裁的主要形式包括行政处罚、民事处罚和刑事处罚。6.中学生参与网络社交时，不需要遵守任何法律法规。7.道德与法治课程的教学内容应与学生的实际生活完全脱节。8.我国刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人对特定犯罪负刑事责任。9.道德评价具有主观性，而法律评价具有客观性。10.中学生参与社会公益活动属于道德行为，不属于法律义务。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于我国公民的基本权利？（）A.劳动权B.选举权C.财产权D.继承权2.道德评价的主要方式是？（）A.法律制裁B.社会舆论C.行政处罚D.经济处罚3.我国宪法规定，我国的根本政治制度是？（）A.人民代表大会制度B.民主集中制C.多党合作制D.三权分立制4.下列哪项不属于我国刑法规定的犯罪主体？（）A.已满14周岁的未成年人B.完全丧失辨认能力的精神病人C.限制民事行为能力人D.已满16周岁的自然人5.道德与法治课程的教学目标不包括？（）A.培养学生的法治意识B.提高学生的道德水平C.增强学生的法律能力D.提升学生的艺术素养6.我国民法典规定，不满8周岁的未成年人为？（）A.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.半民事行为能力人7.下列哪项不属于我国公民的基本义务？（）A.维护国家统一和民族团结B.依法服兵役C.依法纳税D.享受社会福利8.道德评价的主要标准是？（）A.法律条文B.社会公德C.个人利益D.经济条件9.我国刑法规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当？（）A.从重处罚B.减轻处罚C.从轻或减轻处罚D.免除处罚10.中学生参与网络社交时，应当注意？（）A.随意发布个人信息B.尊重他人隐私C.参与网络暴力D.发布虚假信息三、多选题（每题2分，共20分）1.我国宪法规定，公民的基本权利包括？（）A.言论自由B.宗教信仰自由C.人身自由D.财产权E.劳动权2.道德评价的主要方式有？（）A.社会舆论B.道德教育C.法律制裁D.行政处罚E.自我反省3.我国刑法规定的犯罪主体包括？（）A.已满16周岁的自然人B.完全丧失辨认能力的精神病人C.限制民事行为能力人D.已满14周岁的未成年人（特定犯罪）E.无民事行为能力人4.道德与法治课程的教学内容主要包括？（）A.法律基础B.道德规范C.社会责任D.公民权利E.艺术欣赏5.我国民法典规定，限制民事行为能力人的行为包括？（）A.单纯获利行为B.小额消费行为C.大额消费行为D.依法独立实施的行为E.需经法定代理人同意的行为6.我国刑法规定的犯罪客体包括？（）A.人身权利B.财产权利C.社会秩序D.国家利益E.个人利益7.道德评价的主要标准有？（）A.社会公德B.个人利益C.法律条文D.行为动机E.行为后果8.中学生参与网络社交时，应当注意？（）A.保护个人隐私B.尊重他人权利C.避免网络暴力D.发布真实信息E.随意评论他人9.我国宪法规定，公民的基本义务包括？（）A.维护国家统一和民族团结B.依法服兵役C.依法纳税D.享受社会福利E.遵守宪法和法律10.道德与法治课程的教学方法主要包括？（）A.讲授法B.案例分析法C.讨论法D.实践法E.艺术教学法四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：小明是一名初中生，因不满学校的规定，故意在课堂上扰乱秩序，并侮辱教师。学校决定对其进行纪律处分，但小明认为学校的做法侵犯了其人身自由，拒绝接受处分。问题：（1）小明的行为是否构成违纪行为？为什么？（2）学校对小明进行纪律处分的依据是什么？（3）如果小明对学校的处分不服，应当如何维权？2.案例：小红是一名初中生，在网络上发现有人在散布谣言，诽谤他人。小红认为这种行为严重违反了社会公德，于是她在网络上发表文章，号召大家抵制这种行为。问题：（1）小红的行为是否合法？为什么？（2）小红在网络上发表文章时应当注意什么？（3）如果小红在网络上发表文章时侵犯了他人名誉权，应当承担什么责任？3.案例：小华是一名初中生，其父母经营一家小型工厂。由于工厂规模较小，小华的父母决定让小华辍学回家帮忙。小华认为自己的受教育权受到侵犯，于是向当地教育部门投诉。问题：（1）小华的受教育权是否受到侵犯？为什么？（2）当地教育部门应当如何处理小华的投诉？（3）如果小华对当地教育部门的处理结果不服，应当如何维权？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述题：结合实际，论述道德与法治课程在中学教育中的重要性。2.论述题：结合实际，论述中学生如何正确行使自己的权利，履行自己的义务。---标准答案及解析一、判断题1.×道德与法治课程的核心目标是培养学生的道德情操和法律意识，二者同等重要。2.×中学生属于限制民事行为能力人，不能独立签订合同。3.√我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。4.×道德评价的主要标准是行为的社会效果，但个人动机也是重要参考。5.√法律制裁的主要形式包括行政处罚、民事处罚和刑事处罚。6.×中学生参与网络社交时，需要遵守法律法规，如《网络安全法》。7.×道德与法治课程的教学内容应与学生的实际生活紧密结合。8.√我国刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人对特定犯罪负刑事责任。9.√道德评价具有主观性，而法律评价具有客观性。10.×中学生参与社会公益活动既是道德行为，也是法律鼓励的行为。二、单选题1.B选举权是年满18周岁的公民享有的权利。2.B社会舆论是道德评价的主要方式。3.A我国宪法规定，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。4.B完全丧失辨认能力的精神病人不属于犯罪主体。5.D道德与法治课程的教学目标不包括提升学生的艺术素养。6.C我国民法典规定，不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人。7.D享受社会福利不属于公民的基本义务。8.B道德评价的主要标准是社会公德。9.C我国刑法规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚。10.B中学生参与网络社交时，应当尊重他人隐私。三、多选题1.A,B,C,D,E我国宪法规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由、财产权和劳动权。2.A,B,E道德评价的主要方式有社会舆论、道德教育和自我反省。3.A,D我国刑法规定的犯罪主体包括已满16周岁的自然人和已满14周岁不满18周岁的人（特定犯罪）。4.A,B,C,D道德与法治课程的教学内容主要包括法律基础、道德规范、社会责任和公民权利。5.A,B,E我国民法典规定，限制民事行为能力人的行为包括单纯获利行为、小额消费行为和需经法定代理人同意的行为。6.A,B,C,D我国刑法规定的犯罪客体包括人身权利、财产权利、社会秩序和国家利益。7.A,D,E道德评价的主要标准有社会公德、行为动机和行为后果。8.A,B,C,D中学生参与网络社交时，应当保护个人隐私、尊重他人权利、避免网络暴力和发布真实信息。9.A,B,C,E我国宪法规定，公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、依法服兵役、依法纳税和遵守宪法和法律。10.A,B,C,D道德与法治课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、讨论法和实践法。四、案例分析1.案例：小明是一名初中生，因不满学校的规定，故意在课堂上扰乱秩序，并侮辱教师。学校决定对其进行纪律处分，但小明认为学校的做法侵犯了其人身自由，拒绝接受处分。问题：（1）小明的行为是否构成违纪行为？为什么？√小明的行为构成违纪行为，因为他故意扰乱课堂秩序，侮辱教师，违反了学校的规定。（2）学校对小明进行纪律处分的依据是什么？学校对小明进行纪律处分的依据是《中华人民共和国义务教育法》和《中学生守则》，这些法律法规规定了学生在校期间应当遵守的行为规范。（3）如果小明对学校的处分不服，应当如何维权？小明可以向学校上级教育部门投诉，或者向当地人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。2.案例：小红是一名初中生，在网络上发现有人在散布谣言，诽谤他人。小红认为这种行为严重违反了社会公德，于是她在网络上发表文章，号召大家抵制这种行为。问题：（1）小红的行为是否合法？为什么？√小红的行为合法，因为她在网络上发表文章，号召大家抵制谣言，是在维护社会公德和他人名誉权。（2）小红在网络上发表文章时应当注意什么？小红在网络上发表文章时应当注意，不能侵犯他人的名誉权，不能散布虚假信息，不能进行网络暴力。（3）如果小红在网络上发表文章时侵犯了他人名誉权，应当承担什么责任？如果小红在网络上发表文章时侵犯了他人名誉权，应当承担民事责任，如赔礼道歉、赔偿损失等。3.案例：小华是一名初中生，其父母经营一家小型工厂。由于工厂规模较小，小华的父母决定让小华辍学回家帮忙。小华认为自己的受教育权受到侵犯，于是向当地教育部门投诉。问题：（1）小华的受教育权是否受到侵犯？为什么？√小华的受教育权受到侵犯，因为根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童和少年应当接受义务教育，父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（2）当地教育部门应当如何处理小华的投诉？当地教育部门应当责令小华的父母让小华返回学校继续接受义务教育，并对其进行批评教育。（3）如果小华对当地教育部门的处理结果不服，应当如何维权？小华可以向当地教育部门的上级主管部门投诉，或者向当地人民法院提起诉讼，维护自己的受教育权。五、论述题1.论述题：结合实际，论述道德与法治课程在中学教育中的重要性。道德与法治课程在中学教育中具有重要性，主要体现在以下几个方面：（1）培养学生的法治意识。通过道德与法治课程的教学，学生可以了解法律的基本知识，增强法