(2025年)石泉县员额法官遴选面试考题及答案

(2025年)石泉县员额法官遴选面试考题及答案第一题：案例分析（30分）2023年5月，石泉县某镇村民张某与邻村李某签订《土地经营权流转协议》，约定张某将承包的5亩耕地流转给李某用于种植高山云雾茶，期限10年，年租金5000元。2024年3月，李某未经张某同意，将其中2亩土地改挖鱼塘用于水产养殖。张某发现后要求解除协议并赔偿损失，李某辩称“土地流转后自己有权自主经营”。经镇司法所调解未果，张某诉至石泉县法院。问题：如果你是主审法官，如何认定双方权利义务？是否支持张某解除协议的诉请？请结合《民法典》《农村土地承包法》及相关司法解释说明法律依据。答案要点：1.权利义务认定：根据《农村土地承包法》第38条，土地经营权流转需遵循“不得改变土地所有权的性质和土地的农业用途，不得破坏农业综合生产能力和农业生态环境”的原则。双方协议中虽未明确禁止改变农业用途，但“种植高山云雾茶”属于耕地的农业用途范畴，而改挖鱼塘虽属农业，但改变了原约定的具体经营类型（从种植到养殖），需结合合同目的判断是否构成根本违约。2.解除权判定：《民法典》第563条规定，当事人一方迟延履行债务或有其他违约行为致使不能实现合同目的，另一方可解除合同。本案中，李某擅自改变2亩土地用途，若该行为导致原“种植高山云雾茶”的合同目的部分无法实现（如鱼塘与茶园存在生态冲突），或违反《土地管理法》第37条“非农业建设必须节约使用土地”的禁止性规定（需核实鱼塘是否属于设施农用地备案范围），则张某有权解除部分或全部协议。若李某未办理设施农用地审批手续，改挖鱼塘可能被认定为破坏耕地，构成根本违约，支持张某解除协议并要求赔偿（《民法典》第577条）。第二题：理论论述（25分）最高人民法院提出“坚持和发展新时代‘枫桥经验’，推动矛盾纠纷源头化解”。作为基层员额法官，你认为在民事审判中应如何落实这一要求？请结合石泉县“山城+乡村”的地域特点展开论述。答案要点：1.强化诉前引导，融入基层治理网络：石泉县多山区，乡村纠纷具有熟人社会特征（如邻里土地、婚姻家庭纠纷），可依托“法官进网格”机制，在立案阶段通过诉前调解平台对接镇、村人民调解委员会，联合“乡贤”“五老”参与调解。例如，针对农村建房引发的相邻权纠纷，提前联合村委会实地勘查，避免矛盾激化。2.发挥裁判指引功能，推动规则落地：针对乡村常见的“口头协议”“习俗替代法律”问题（如彩礼返还、土地流转中的“口头承诺”），在判决书中强化释法说理，明确“习俗需不违反公序良俗”的边界。例如，对婚约财产纠纷，可结合《民法典》第1042条“禁止借婚姻索取财物”，明确彩礼返还的“共同生活时间”“过错程度”等裁判标准，引导群众形成合理预期。3.延伸审判职能，开展精准普法：结合石泉县“文旅兴县”战略，针对旅游景区周边的餐饮住宿合同纠纷、农家乐用工纠纷，联合文旅局、市场监管局开展“巡回审判+法治课堂”，选取典型案例（如游客摔倒赔偿、食材采购合同违约）现场开庭，同步讲解《消费者权益保护法》《劳动合同法》要点，从源头减少类似纠纷。4.关注特殊群体，防范矛盾升级：针对山区留守老人、妇女的赡养、财产继承纠纷，联合民政部门、妇联建立“绿色通道”，优先调解、快速裁判，同时通过司法建议推动村规民约修订（如明确赡养义务量化标准），避免“法律判决执行难，亲情关系彻底破裂”的双重困境。第三题：实务操作（25分）你主审一起涉未成年人盗窃案：17周岁的王某（石泉县某中学高二学生）因沉迷网络直播打赏，先后3次盗窃同学手机（价值合计8000元）。庭审中，王某父母情绪激动，指责学校“管理不严”“老师歧视孩子”；被害人家长要求“严惩凶手”，并声称“不赔钱就去法院闹”；王某本人低头哭泣，称“打赏是为了让主播喊自己名字，觉得有面子”。问题：作为庭审法官，你将如何驾驭庭审节奏？重点需要查明哪些事实？如何平衡“教育、感化、挽救”方针与“罪责刑相适应”原则？答案要点：1.庭审节奏把控：情绪疏导：宣布法庭纪律后，先对王某父母和被害人家长进行释明：“本案审理将充分保障各方陈述权，但需遵守法庭秩序。王某的行为需要依法评价，学校责任不属于本案审理范围（若家长坚持，可告知另案起诉）；赔偿问题可在法庭调查后组织调解。”有序举证：围绕“盗窃次数、金额、主观故意、是否利用未成年人身份掩饰行为”等关键事实，引导公诉人出示监控录像、直播平台打赏记录、同学证言；询问王某“是否明知手机价值”“打赏是否有经济来源”，查明其是否具备完全刑事责任能力（17周岁已达刑事责任年龄）。2.重点查明事实：主观动机：是否因“寻求认同”等心理需求驱动，而非“非法占有为目的”的恶性盗窃；悔罪表现：是否主动退赃、取得被害人谅解（需核实是否已返还手机或赔偿）；社会危害性：是否为初犯、偶犯，盗窃对象为同学是否具有“熟人犯罪”特殊性；家庭、学校监管缺失情况（虽非定罪依据，但影响量刑建议）。3.原则平衡：罪责刑相适应：王某盗窃金额达8000元（陕西省盗窃罪“数额较大”标准为2000元），已构成盗窃罪，需依法追究刑事责任；但考虑其未成年人身份，根据《刑法》第17条第3款“应当从轻或减轻处罚”。教育挽救：庭后启动社会调查（委托社区矫正机构评估其家庭环境、一贯表现），若其悔罪态度良好，可建议适用缓刑（《刑事诉讼法》第282条“附条件不起诉”仅适用于可能判1年以下刑罚，本案或不适用）；同时向学校发送司法建议，要求加强学生心理健康教育和网络行为引导；联合家长签署《监护责任承诺书》，明确监督义务。第四题：情景模拟（20分）你承办的某行政诉讼案件中，原告为石泉县某村12户村民，诉县自然资源局“未依法履行宅基地审批职责”。庭审前，部分村民到法院门口举牌抗议，称“等了3年没拿到批文，房子漏雨没法住”；县自然资源局负责人私下联系你，说“村民的宅基地位于生态保护红线内，按政策不能批，但怕引发群体事件，希望法院协调村民撤诉”。问题：作为承办法官，你将如何处理？请说明具体应对步骤及法律依据。答案要点：1.现场处置：立即联系法警队维持秩序，安排工作人员引导村民到调解室，告知“举牌抗议影响法院正常办公，属于妨碍诉讼行为（《行政诉讼法》第59条），但你们的诉求我们会依法处理”。指派一名法官助理听取村民代表陈述，记录“申请时间、材料提交情况、自然资源局答复内容”等关键信息，承诺3日内书面回复处理方案。2.核实案件事实：调取自然资源局的审批档案，核查村民申请是否符合《土地管理法》第62条“一户一宅”“面积标准”等要求；向县生态环境局确认争议地块是否属于《生态保护红线管理办法》划定的禁止建设区域。若确属生态保护红线，需查明自然资源局是否曾书面告知村民“不予批准的理由”（《行政许可法》第38条“不予许可应书面说明理由”）；若未履行告知义务，属于程序违法。3.协调化解矛盾：与自然资源局沟通：指出“若程序违法，法院可判决确认违法（《行政诉讼法》第74条）；但村民实际居住困难需解决，建议局里按《土地管理法实施条例》第35条，协调其他符合规划的地块供村民申请，或通过危房改造补贴解决居住问题”。与村民协商：若地块确属生态保护红线无法审批，向村民解释“法律规定与政策限制”，出示生态保护红线范围图及相关文件，同时告知“可向乡镇政府申请临时安置或危房改造补助（依据《社会救助暂行办法》第38条）”；若自然资源局存在程序瑕疵，可建议村民撤回行政诉讼，由该局重新作出书面答复，避免“赢了官司，问题未解决”。4.依法裁判准备：若协调不成，根据查明事实判决：若自然资源局程序违法但无实体审批可能（地块禁建），判决确认违法；若自然资源局无正当理由拖延审批（地块符合规划），判决其在一定期限内履行审批职责（《行政诉讼法》第72条）。5.后续跟进：判决后主动回访，跟踪自然资源局是否落实整改、村民居住问题是否解决，避免“案结事未了”。第五题：职业道德（10分）你在石泉县法院工作多年，某日初中同学赵某（当地企业主）找到你，称其涉及的一起合同纠纷案件即将由你所在的审判庭审理，希望“多关照”，并塞给你一张购物卡（价值2000元）。问题：面对此情况，你会如何处理？请结合《法官法》《法官职业道德基本准则》说明理由。答案要点：1.当场拒绝：明确告知赵某“根据《法官法》第46条，法官不得接受当事人礼品；《法官职业道德基本准则》第13条规定，法官应抵制关系案、人情案”，当场退还购物卡，强调“案件会依法公正审理，请通过正常法律途径主张权利”。2.记录报备：事后立即向本院纪检监察部门报告，填写《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理记录报告表》，如实记录赵某的身份、接触时间、具体请托内容，确保全程留痕（依据《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》第4条）。3.主动回避：若