付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE教室午休管理制度规范一、总则(一)目的为了营造良好的教室午休环境,保障学生在午休期间的休息质量,促进学生身心健康发展,特制定本教室午休管理制度规范。(二)适用范围本制度适用于本校所有教室及在教室进行午休的学生。(三)基本原则1.保障休息原则:确保学生在午休期间能够得到充分的休息,减少外界干扰。2.安全第一原则:始终将学生的安全放在首位,预防各类安全事故的发生。3.规范有序原则:建立明确的午休秩序,使午休活动有序进行。二、午休时间安排(一)具体时间根据学校作息安排,午休时间为[开始时间][结束时间]。(二)调整规定如因特殊情况需要调整午休时间,学校将提前[通知时间]通知全体师生,并说明调整原因。三、午休准备工作(一)教室布置1.保持教室整洁卫生,在午休前进行清扫,清理地面杂物、桌面灰尘等。2.调整课桌椅位置,使其摆放整齐,为学生提供足够的休息空间。3.根据季节和天气情况,合理调整教室温度,保持室内温度适宜。夏季温度控制在[适宜温度范围],冬季温度控制在[适宜温度范围]。4.拉上窗帘,避免阳光直射,营造安静舒适的休息环境。(二)物品准备1.学生准备好个人午休用品,如小毛毯、抱枕等,以提高休息舒适度。2.教师检查教室的照明设备、电器设备等是否正常,确保午休期间无安全隐患。四、午休纪律要求(一)学生纪律1.按时进入教室,不得迟到。如有特殊情况不能按时午休,需提前向班主任请假。2.进入教室后,迅速整理好个人物品,安静有序地找到自己的休息位置。3.在午休期间,保持安静,不得大声喧哗、打闹、随意走动。如有问题需要交流,应轻声细语,避免影响他人休息。4.严禁在午休时间使用电子设备(如手机、平板电脑等),以免发出声响或光线干扰他人。5.尊重他人的休息权利,不得故意干扰他人入睡。(二)教师职责1.午休前,教师应组织学生做好准备工作,强调午休纪律,并对教室进行巡查,确保环境安全、舒适。2.在午休期间,教师应定时在教室巡查,关注学生的休息情况,及时制止学生的违纪行为。3.对于身体不适或有特殊需求的学生,教师应给予关心和照顾。五、安全管理(一)环境安全1.定期检查教室的门窗、桌椅等设施,确保无损坏、松动等安全隐患。如有问题,及时报修。2.保持教室通道畅通,不得在通道上堆放杂物。(二)个人安全1.学生在午休时,应注意个人物品的保管,避免丢失或被盗。2.不得在午休期间进行危险行为,如攀爬桌椅、打闹推搡等,防止发生意外事故。(三)应急处理1.制定午休期间的应急预案,明确在发生突发情况(如火灾、地震等)时的应急处理流程。2.教师应熟悉应急预案内容,并在日常教育中向学生传授相关应急知识和技能。3.一旦发生突发情况,教师应立即采取措施,保障学生的生命安全,并及时向上级报告。六、卫生管理(一)个人卫生1.学生应保持良好的个人卫生习惯,在午休前做好手部清洁。2.个人午休用品应定期清洗、晾晒,保持干净整洁。(二)环境卫生1.午休结束后,学生应将个人物品整理好,摆放整齐。2.全体学生应共同维护教室卫生,将垃圾放入指定垃圾桶内,不得随地乱扔。3.教师组织学生在午休结束后对教室进行简单清扫,保持教室整洁。七、监督与考核(一)监督机制1.学校设立午休管理监督小组,由学校领导、班主任、值日教师等组成,负责对教室午休情况进行监督检查。2.监督小组采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,对各教室的午休管理情况进行全面监督。(二)考核办法1.将教室午休管理情况纳入班级考核指标体系,对表现优秀的班级进行表彰和奖励。2.对于违反午休管理制度的学生,教师应及时进行批评教育,并记录在案。对于多次违反纪律的学生,学校将按照相关规定进行处理。3.对在午休管理工作中履职不力的教师,学校将进行批评教育,并责令其整改。情节严重的,将按照学校相关规定进行处理。八、附则(一)解释权本制度规范
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026湖北长江存储博士后全球招聘考试参考试题及答案解析
- 2026河南郑州西区中医院招聘56人考试备考试题及答案解析
- 2026中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司招聘(55人)考试备考题库及答案解析
- 2026云南保山市施甸县甸阳镇招聘市域社会治理现代化城市网格员4人考试备考试题及答案解析
- 2026台州市新府城科技传媒有限公司公开招聘工作人员3人考试参考试题及答案解析
- 2026北京海淀区中铁城建集团有限公司招聘24人考试备考题库及答案解析
- 2026年1月广西玉林市陆川县城镇公益性岗位人员招聘笔试参考题库及答案解析
- 北京保障房中心有限公司面向社会招聘法律管理岗1人考试备考题库及答案解析
- 2026江苏盐城市阜宁县科技成果转化服务中心选调10人考试参考试题及答案解析
- 2026辽宁省精神卫生中心招聘高层次和急需紧缺人才7人考试参考试题及答案解析
- GB/T 45592-2025建筑材料产品追溯体系通用要求
- 残疾人居家安全课件
- 2025中式面点师技师理论考试试题及答案
- 生产经营单位事故隐患内部报告奖励机制实践与案例
- 2024-2025学年山西省晋中市榆次区上学期期末八年级数学试卷
- 药品信息服务合同协议
- 山西省太原市2024-2025学年高三上学期期末学业诊断英语试卷2
- 偷盗刑事和解协议书
- 框架厂房建设合同协议
- 2025届安徽省淮北市、淮南市高三上学期第一次质量检测物理试题(原卷版+解析版)
- 保护生物学第三版
评论
0/150
提交评论