2025九年级物理上册第十二章机械能和内能-一机械能第1课时动能势能习题课件新版苏科版

第十二章

机械能和内能一、机械能第1课时

动能

势能1.

［2024·镇江丹徒区期中］下列说法中正确的是(

)DA.

静止的物体不具有能B.

没有做功的物体不具有能C.

具有能的物体一定在做功D.

能够做功的物体一定具有能【点拨】物体具有能量说明物体具有做功的本领，不一定正在做功，与物体是否运动无关；能够做功的物体一定具有能。返回2.

如图所示，一只大胆黑色卷尾鸟落在一只蛇雕的背上搭起便车。它们在一起飞行时(

)BA.

卷尾鸟的动能大

B.

蛇雕的动能大C.

它们的动能一样大

D.

它们的动能无法比较返回3.

根据中国国家物权法等规定，高空抛物是违法行为。高空抛物会造成很大的危害，因为高处的物体具有较大的(

)DA.

体积

B.

重力

C.

弹性势能

D.

重力势能返回4.

［2024·盐城］掷实心球是盐城市中考体测项目之一。不计空气阻力，投掷后的实心球在上升过程中(

)CA.

动能变大，重力势能变大B.

动能变小，重力势能变小C.

动能变小，重力势能变大D.

动能变大，重力势能变小【点拨】投掷实心球时，实心球在上升过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大。返回5.

2024年10月30日，我国长征运载火箭成功将神舟十九号载人飞船送往预定轨道。载人飞船离开地面加速上升的过程中(

)BA.

动能增大，重力势能不变B.

动能增大，重力势能增大C.

动能不变，重力势能不变D.

动能不变，重力势能增大【点拨】火箭加速上升过程中，其携带神舟十九号飞船的质量不变、高度变大，重力势能变大；质量不变、速度变大，动能变大。返回6.

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的《登高》。“落木”指飘落的树叶，其重力势能_______（填“变大”“不变”或“变小”）；“长江滚滚来”，水由于运动而具有____能。变小动返回（第7题）7.如图所示，运动员脚踩滑板加速滑下时，动能______，重力势能______。（均填“增大”“不变”或“减小”）增大减小返回（第8题）8.如图所示，小明用力拉开自制的橡皮筋弹弓，此时的橡皮筋具有________能；橡皮筋被拉得越长，“子弹”飞得越远，由此可推断物体的______________越大，它具有的弹性势能越大。弹性势弹性形变程度返回（第9题）9.

如图所示是建筑工地上打桩机的模型。打桩机打桩时，重锤被拉起后又放下，打在桩面上，将桩打入地面，说明被拉起的重锤具有________能。若想把桩打得更深一些，可以采用的方法是____________________________________（写出一种方法即可）。重力势

增加重锤的质量（或提高重锤的高度）返回10.

飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投物资的过程中，飞机的(

)BA.

动能变大，重力势能变大B.

动能变小，重力势能变小C.

动能不变，重力势能不变D.

动能变小，重力势能变大【点拨】飞机空投救灾物资时，速度不变，质量变小，动能变小；飞机的高度不变，质量变小，重力势能变小。返回11.

荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小娟同学荡秋千时，在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小娟的(

)DA.

重力势能一直减小

B.

动能一直增大C.

动能先减小后增大

D.

重力势能先减小后增大返回

A.

B.

C.

D.

√

斜向上抛物体，物体在最高点有水平方向的速度，速度不为零，动能不为零；竖直向上抛物体，物体在最高点速度为零，动能为零。返回（第13题）13.［2024·无锡惠山区阳山中学月考］如图所示是撑竿跳高运动员在比赛时翻越横杆的情景。在运动员从地面起跳至越过横杆过先变大后变小不是程中，撑竿的弹性势能的变化情况是______________（填“一直变大”“先变大后变小”或“先变小后变大”）；当运动员上升至最高点时，运动员的动能______（填“是”或“不是”）零。返回（第14题）

深度质量高度重力势能的大小与物体的______有关；由图乙和图丙两种情况可知，重力势能的大小与物体的______有关。返回15.［2024·西安莲湖区月考］在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从斜面同一位置由静止开始滚下，撞击木块。

钢球转换

（2）在探究动能的大小与质量的关系时，当换DA.

换质量更大的木块B.

降低第二次钢球开始滚下时的高度C.

换质量更大的钢球D.

换质量更小的钢球用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是___。【点拨】在探究动能的大小与质量关系时，需要控制速度大小不变，改变质量，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，这说明该球的质量太大了。换质量更大的木块，改变了摩擦力的大小，A错误；实验中需要控制速度相同，不能降低第二次钢球的高度，B错误；换质量更大的钢球，则更容易使木块滑出木板，C错误；换质量更小的钢球，能减小木块移动的距离，D正确。（3）图甲、图乙所示的两次实验，是为了探究______对动能大小的影响。速度【点拨】甲、乙两次实验，钢球的质量相同，从斜面自由下滑的高度不同，钢球下滑到水平面的速度不同，探究速度对动能大小的影响。返回

（1）小球按图甲所示位置由静止释放，此实验是通过__________________________来反映小球动能的大小。

（2）要探究动能大小与物体质量的关系，应选用________两图；实验中应保证______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_____________________________________________。甲、乙速度

将小球拉到与竖直方向成相同的角度由静止释放

小于当质量一定时，速度越大，动能越大返回17.［2024·常州天宁区北郊中学期中节选］探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”，同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧压缩的长度、弹簧粗细、弹簧原长有关。实验器材有：弹簧若干、木块一个、刻度尺一把、一个长木板（一侧光滑一侧粗糙）。（1）探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧压缩的长度是否有关”，将长木板水平放置（左侧光滑，右侧粗糙），取一根弹簧左端固定在挡板上，把木块放在长木板上，三次用木块压缩弹簧

①实验中，弹簧弹性势能大小是通过_________________________________来间接反映的。木块在木板粗糙的表面上移动的距离②分析信息可得结论：_______________________________________