吉林省长春市南关区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页吉林省长春市南关区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题(本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分,共20分)1．刚进入中学的小菲发现，相比小学，中学的学习科目增加了，知识难度加大了。为了更好地适应初中生活，她自己制定计划，把学习、锻炼和课余生活安排得井井有条，并严格执行。这表明小菲同学（）A．善于规划，勤奋进取 B．善于学习，目标远大C．勤于思考，善于合作 D．善于表达，超越自我2．初中阶段，学生往往更关注自身的形体和容貌，从而产生焦虑。解决这些烦恼需要（）A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度评价3．“人生逆袭”是人们对北大保安的突出印象。他们当中，有人自学英语，能够自如地与外国友人沟通；有人自学编程，提高工作效率；还有不少人参加自学考试，实现深造的梦想。他们的经历给我们的启示是（）A．学习表现为接受、探究和体验B．书本知识都无用，社会实践才是学习C．学习关乎着民族的未来和发展D．学习让我们拥有实现梦想的持续力量4．读下图漫画《孝》。漫画启示我们应（）A．正确处理亲子冲突 B．提高自我管理能力C．传承孝亲敬老美德 D．主动分担家务劳动5．每年的9月10日是教师节，2024年教师节已经是第40个教师节。设立教师节旨在（）A．形成尊师重教的社会风尚 B．教师发展为一种专门职业C．教给学生更多的理论知识 D．教师因材施教、教学相长6．很多人在回忆自己的成长经历时，都纷纷感恩老师的辛勤培育。我国的“导弹之父”钱学森曾多次提到对他产生深刻影响的22人中，有15位是他的老师。这让我们认识到（）A．教师是人类精神文明的唯一传承者B．教师对人类文明延续发挥着重要作用C．我们的成长离不开老师的悉心教导D．老师是履行教育教学职责的专业人员7．友谊是人生永恒的话题，中学生更加渴望获得友情，在交友方面，下列做法中正确的是（）A．当同学遇到困难时，我拒绝帮助B．我会以诚待人，与同学和睦相处C．我只愿跟学习成绩好的同学交往D．朋友提出无理要求，我也会答应8．只有拥有强健的体魄和健康的心理，才能看到生命中更多的希望和光彩，这表明提高生命质量的关键是（）A．保持身心健康 B．学习科学知识C．乐于帮助他人 D．遵守社会规则9．下列传统节日中，既有祭祖和扫墓习俗，又彰显敬畏生命情怀的是（）A．元宵节 B．清明节 C．中秋节 D．重阳节10．青年只有志存高远，才能激发奋进潜力，青春岁月才不会像无舵之舟漂泊不定。这句话给我们的启示是（）A．要保持积极的人生态度 B．要不断磨炼自己的意志C．珍惜青春时光努力学习 D．要树立正确的人生目标11．家风是一种无形的力量，会融入家庭成员的血液中，潜移默化地影响着每个家庭成员。下列古语能体现优良家风的是（）①读书志在圣贤，为官心存君国②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．2024年5月，广东省梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（）①避免了事故的发生②践行了生命至上理念③诠释了生命的独特性④体现了对生命的尊重A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．学校组织同学们参与了丰富多彩的活动，以下活动中有利于滋养学生心灵的有（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．全红婵和陈芋汐是中国跳水队的两朵金花，他们平时是姐妹、是朋友，心灵相通，彼此激励；他们在赛场上是对手，多次在国际比赛中上演巅峰对决。他们的事迹告诉我们（）①友谊不能没有原则②友谊是一种心灵的相遇③友谊是一成不变的④竞争并不必然伤害友谊A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、接受锻炼培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举有利于（）①增强学生的劳动意识，培养学生的劳动习惯②增强学生的集体荣誉感，自觉维护国家利益③弘扬劳动精神，使学生在劳动中体会人生美好④让学生懂得学习是服务社会、报国为民的基础A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题(本题包括5小题，共40分)16．阅读材料，完成下列要求。人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。如何看待人生顺境与逆境的关系，小吉发表了自己的看法：（1）你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识说明理由。（2）人生态度关系到人的成长与发展。积极的人生态度有哪些表现?17．阅读材料，回答问题。2024年1月10日，是北斗卫星立项30年的日子。许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。（1）“舍小家为大家”体现出北斗人在集体建设中坚持了什么原则?（2）北斗人为共同的梦想而接续前行。请写出建设美好集体要确定共同愿景的原因。18．守护生命安全，增强安全意识。请你根据情境，完成任务。情境任务活动一要过新年了，你与妈妈一起去超市购买新年用品，妈妈想买一些速冻虾仁水饺。任务一：在挑选过程中，你们需要关注商品中的哪些信息?活动二春暖花开时，学校将组织同学们到延吉游学，老师向同学们征集游学中需要注意的安全事项。任务二：请你提供两条在游学过程中需要注意的安全事项?（1）任务一：。任务二：。（2）在日常生活中，我们要树立哪些安全意识?19．阅读材料，回答问题。歌曲《我想有个家》的歌词这样写到：我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。（1）这段歌词反映出词作者对家怎样的理解和认识?（2）家庭是社会的基本细胞。家庭对社会的影响有哪些?（3）建设美好家庭需要家庭成员的共同努力，请写出你的具体做法。20．某校七年级开展以“与榜样对话，为青春领航。”为主题的研究性学习，请你参与。追求青春梦想习近平总书记强调，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青年都为实现中国梦增加强大青春能量。（1）运用所学知识，谈谈怎样做有梦想的少年?（2）谈谈你已经为实现梦想做了哪些准备?传递榜样力量宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌。冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。——《感动中国》2023年度人物张雨霏（3）运用所学知识分析，材料中反映出张雨霏是怎样成就更好的自己的?实现人生价值习近平主席在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。”（4）衡量人生价值的尺度是什么?（5）这段话启示我们应该怎样实现人生价值?

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】小菲发现中学生活有变化后，能够主动制定计划，并严格执行，这体现了小菲同学善于规划，勤奋进取，故A符合题意；BCD不符合题意，题文未体现小菲同学善于学习，目标远大；勤于思考，善于合作；善于表达，超越自我。故答案为：A。

【点评】本题考查对规划初中生活的认识，凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。2．【答案】C【解析】【分析】在初中阶段，学生由于关注自身形体和容貌而产生焦虑。学会接纳和欣赏自己，可以帮助学生减少因为外貌而带来的不必要的焦虑，建立自信心，故C符合题意；ABD不符合题意，选项观点不符合题文主旨，应排除。故答案为：C。

【点评】本题考查对接纳和欣赏自己的认识，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。3．【答案】D【解析】【分析】北大保安通过自学不断提升自身技能，实现了“人生逆袭”，说明学习让我们拥有实现梦想的持续力量，故D符合题意；A错误，学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟；B错误，书本知识和社会实践都有用，都是学习；C错误，题文未体现学习关乎着民族的未来和发展。故答案为：D。

【点评】本题考查对学习的重要性的认识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。4．【答案】C【解析】【分析】漫画中呈现出儿子给妈妈捶背，妈妈给外婆捶背的情景，表明了家庭成员之间的关爱和对老人的尊重与孝顺，强调了孝亲敬老这一传统美德。因此，漫画启示我们要传承孝亲敬老的美德，故C符合题意；ABD不符合题意，漫画未体现正确处理亲子冲突，提高自我管理能力，主动分担家务劳动的内容。故答案为：C。

【点评】本题考查孝亲敬长和谐家庭，家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。5．【答案】A【解析】【分析】根据所学，设立教师节的目的是为了弘扬尊师重教的良好风尚，提高人们对教师职业的重视和尊重，从而增强教师的荣誉感和责任感，故A符合题意；B不符合题意，教师发展为一种专门职业，不是设立教师节的目的；CD不符合题意，选项观点不符合题文主旨，应排除。故答案为：A。

【点评】本题考查尊重教师，老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。6．【答案】C【解析】【分析】很多人在回忆自己的成长经历时，都纷纷感恩老师的辛勤培育，说明我们的成长离不开老师的悉心教导，故C符合题意；A错误，教师是人类精神文明的重要传承者之一，但不是唯一的传承者；BD不符合题意，题文未体现教师对人类文明延续发挥着重要作用，老师是履行教育教学职责的专业人员。故答案为：C。

【点评】本题考查对教师的作用的认识，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。7．【答案】B【解析】【分析】以诚待人，与同学和睦相处，是正确的交友态度，能够创造和谐的交友环境，符合友谊的培养原则，故B符合题意；A错误，当同学遇到困难时，拒绝帮助，不利于建立友好的同学关系；C错误，友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等；D错误，对待朋友提出的无理要求不应盲目答应，而应该理智判断，这样才能保持健康的友情。故答案为：B。

【点评】本题考查呵护友谊，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。8．【答案】A【解析】【分析】只有拥有强健的体魄和健康的心理，才能看到生命中更多的希望和光彩，强调了身心健康的重要性，表明提高生命质量的关键是保持身心健康，故A符合题意；BCD不符合题意，选项观点与题意主旨不符，应排除。故答案为：A。

【点评】本题考查对爱护身体和养护精神的认识，保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。9．【答案】B【解析】【分析】清明节是中国的传统节日，主要活动包括祭祖、扫墓、踏青等。清明节期间，人们会前往祖先的墓地进行祭拜，表达对先人的怀念和敬意。同时，清明节也是一个春光明媚的时节，人们在扫墓之余也会踏青游玩，感受大自然的生命力，体现了敬畏生命的情怀，故B符合题意；A不符合题意，元宵节并没有祭祖和扫墓的习俗，也没有特别强调敬畏生命的主题；C不符合题意，中秋节主要表达的是团圆和和谐的美好愿望，并没有祭祖和扫墓的习俗，也没有特别强调敬畏生命的主题；D不符合题意，重阳节没有祭祖和扫墓的习俗，也没有特别强调敬畏生命的主题。

故答案为：B。

【点评】本题考查对敬畏生命的认识，敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。“天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。10．【答案】D【解析】【分析】青年只有志存高远，才能激发奋进潜力，青春岁月才不会像无舵之舟漂泊不定，强调了人生目标的重要性，启示我们要树立正确的人生目标，故D符合题意；ABC不符合题意，题文未体现要保持积极的人生态度，要不断磨炼自己的意志，珍惜青春时光努力学习。故答案为：D。

【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。11．【答案】A【解析】【分析】“读书志在圣贤，为官心存君国”，这句话强调了读书的目的在于成为圣贤，做官时要心怀国家和君主。这种思想体现了重视教育、忠于国家的优良家风。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话出自范仲淹的《岳阳楼记》，表达了忧国忧民的情怀，即在国家和人民的利益面前，个人的得失显得微不足道。这种思想体现了关心社会、奉献国家的优良家风，故①②符合题意；③不符合题意，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了深厚的友情，未体现优良家风；④不符合题意，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，表达了对家乡和亲人的思念之情，未体现优良家风。

【点评】本题考查对家的意义的认识，家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。12．【答案】C【解析】【分析】题文中广东省梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员等，体现了对生命的敬畏，践行了生命至上的理念，体现了对生命的尊重，故②④说法正确；①错误，题文中人们的行为可以减少事故的发生，而不是避免事故的发生；③错误，生命的独特性在题文中没有体现，应排除。故答案为：C。

【点评】本题考查对敬畏生命的认识，敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。13．【答案】B【解析】【分析】“云游”博物馆活动可以让学生感受到历史文化的魅力，有利于陶冶情操和丰富内心世界；分享读书心得可以激发学生的阅读兴趣和思考能力，促进心灵成长。因此这两项活动有利于滋养学生心灵，故①③符合题意；②④不符合题意，定期体检和开展健康饮食课程，有利于身体健康，与滋养学生心灵无关。故答案为：B。

【点评】本题考查对养护精神的认识，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。14．【答案】C【解析】【分析】全红婵和陈芋汐在生活中是朋友，在赛场上是对手，他们的事迹展示了心灵的相遇和竞技场上的良性竞争，说明了友谊是一种心灵的相遇，竞争并不必然伤害友谊，故②④符合题意；①不符合题意，题文未体现友谊不能没有原则；③错误，友谊不是一成不变的。故答案为：C。

【点评】本题考查友谊的特质和友谊的澄清。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。15．【答案】B【解析】【分析】《义务教育劳动课程标准》通过有目的和有计划的劳动教育来培养学生的劳动价值观和品质，有利于增强学生的劳动意识，培养学生的劳动习惯；弘扬劳动精神，使学生在劳动中体会人生美好，故①③符合题意；②④不符合题意，选项观点不符合题文主旨，应排除。故答案为：B。

【点评】本题考查对劳动的意义的认识，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。16．【答案】（1）赞成。理由：①顺境为我们的成长创造了有利条件，在顺境中我们感受到安全和愉悦，能安心学习、享受生活、锻炼才智等。②逆境也能促使我们成长，让我们变得更坚强，激发我们的斗志，促使我们增长才干。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，无论顺境还是逆境，都是人生的财富，我们应正确面对人生的顺境和逆境，做到胜不骄、败不馁。（2）①认真务实，做好每一件事。②乐观向上，对未来充满信心。③勇于担当，积极承担责任。④勤奋进取，不断努力奋斗。⑤热爱生活，珍惜生命中的每一天。【解析】【分析】（1）小吉的观点正确。根据所学，理由可以从顺境的重要性；逆境的重要性。对待顺境和逆境的正确态度等方面分析回答即可。（2）根据所学，积极的人生态度的表现有认真务实乐观向上，勇于担当，勤奋进取等。

【点评】本题考查对顺境不娇，逆境不馁和顺境和逆境的关系，积极人生态度的体现等相关知识的理解和运用，积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。（1）第一步：读题，提炼辩题。观点：顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确。论据①：顺境的重要性；逆境的重要性。论据②：对待顺境和逆境的正确态度。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查积极的人生态度有哪些表现，属于开放性试题，言之有理即可。17．【答案】（1）个人利益服从集体利益（或集体主义原则）。（2）①共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。③共同愿景能凝聚每个人的才华和智慧，形成强大的合力，让我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。【解析】【分析】（1）“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，这坚持了个人利益服从集体利益。据此组织答案。（2）根据所学，建设美好集体要确定共同愿景的原因可以从共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，引领集体成员团结一致，开拓进取等方面分析回答即可。

【点评】本题考查对个人利益与集体利益的关系，集体愿景的意义等相关知识的理解和运用，集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用坚持集体主义原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行→可联系个人利益服从集体利益。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查建设美好集体要确定共同愿景的原因，可结合教材知识作答。18．【答案】（1）生产日期、保质期、食品成分、生产厂家、食品生产许可证编号等。；遵守交通规则，注意交通安全；注意饮食卫生，不购买和食用“三无”食品；听从老师安排，不擅自离队；注意个人财物安全，随身携带贵重物品；了解当地的风俗习惯和安全注意事项等。（2）①交通安全意识；②食品安全意识；③消防安全意识；④人身安全意识；⑤网络安全意识；⑥自我保护意识等。【解析】【分析】（1）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：如：生产日期、保质期、食品成分、生产厂家、食品生产许可证编号等。游学过程中需要注意的安全事项，属于开放性试题，言之有理即可。如：遵守交通规则，注意交通安全；注意饮食卫生，不购买和食用“三无”食品等。（2）根据所学，我们要树立的安全意识有交通安全意识；食品安全意识；消防安全意识；人身安全意识；网络安全意识等。

据此组织答案。

【点评】本题考查对增强安全意识等相关知识的理解和运用，安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（1）小问1：本题考查在挑选过程中，需要关注商品中的哪些信息，属于开放性试题，言之有理即可。小问2：本题考查游学过程中需要注意的安全事项，属于开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查在日常生活中，我们要树立哪些安全意识，可结合教材知识作答。19．【答案】（1）家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，家是一个能让我们获得温暖、安全感和归属感的地方。（2）①家庭和睦，社会才能和谐稳定。②家庭是社会的基本细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。③家庭为社会培养下一代，良好的家庭教育能为社会培养出有道德、有责任感、有文化素养的公民，有利于社会的发展进步。（3）①理解、信任、体谅和包容家庭成员。②积极参与家务劳动，为家庭贡献力量。③与家庭成员进行有效沟通，增进感情。④关心家庭成员的身心健康，遇到问题共同协商解决。【解析】【分析】（1）我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它，这说明家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情等。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕，这说明家是一个能让我们获得温暖、安全感和归属感的地方。据此组织答案。（2）根据所学，家庭对社会的影响有可以从家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明等方面分析回答即可。

（3）根据所学，建设美好家庭的具体做法可以从用心体味亲情之爱，相互关爱、彼此尊重，传承中华民族传统家庭美德，共同承担家庭责任等方面分析回答即可。

【点评】本题考查对家的意义，建设美好家庭，和谐家庭等相关知识的理解和运用，在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它→可联系家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情作答。关键词②：我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不