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文档简介
百校联盟2026届高二生物第一学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是()A.环境因素只能通过激素来影响植物的各项生命活动B.这一现象是多种植物激素相互作用的结果C.适当喷洒适宜浓度的生长素能延长“繁花缀满枝”的时间D.脱落酸调节了“蒂落”的过程2.如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线,①~④表示不同的细胞结构,下列相关叙述正确的是()A.①可能是核糖体也可能是中心体B.③与②、④直接相连并参与该生物大分子运输C.该生物大分子可能是胰蛋白酶或生长激素D.该物质运输过程体现了细胞膜具有流动性的功能特点3.下列关于信息传递的说法中,正确的是()A.行为信息仅能在同种生物间传递B.物理信息仅存在于生物与生物之间C.化学信息可以在不同物种间传递D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递4.“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”。下列有关叙述或操作,不正确的是()A.拜尔的实验在黑暗条件下进行,以排除单侧光的影响B.作为信息分子,植物激素参与调节多种生命活动C.乙烯可以促进果实发育,脱落酸促进果实的衰老和脱落D.植物激素和环境对生命活动的调节,本质都是通过影响特定基因的表达来实现5.草原生态系统在地球上有着广泛的分布,如图1表示某草原生态系统的食物网,图2表示该生态系统兔子种群的λ(λ=当年的种群数量/上一年的种群数量)与种群数量之间的关系,图3表示生态系统的碳循环示意图,下列有关分析错误的是()A.图1的食物网中鹰占有第三、第四、第五3个营养级,鹰与蛇的关系是捕食和竞争B.若蛇的食物1/3来自鼠,2/3来自青蛙,且生产者到消费者的传递效率为20%,消费者到消费者的传递效率为10%,则蛇种群增加3KJ,需要消耗植物的能量是105KJC.由图2分析可知,当兔子种群数量小于80只时,其种群数量呈“J”型增长,当种群数量趋于稳定时兔子的种群数量为150只D.由图3可知,碳元素在A、C、D之间以含碳有机物的形式传递,图3中的生态系统的组成成分未在图1中体现的是B和D6.下列关于特异性免疫及其应用的叙述,正确的是()A.各类T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生的B.浆细胞能够特异性识别入侵机体的抗原并产生相应抗体C.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关D.将健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高其免疫力二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示某种群在不同环境中数量增长曲线,据图回答下列问题:(1)图中表示种群数量刚达到最大的一点是_________点,此时,种群的数量增长速率为_________,在此点后种群数量不能无限增长的原因是受到_________、_________等因素的限制,同一种群的K值_________(填“是”或“不是”)固定不变的,因为_________。(2)在鱼类养殖中,人们既要获得最大捕获量,又要使鱼类种群数量尽快地增长和恢复,应该使种群数量保持在图中_________点对应的数量,原因是在此点种群的增长速度_________。(3)若此图表示某地老鼠种群的数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快地恢复到原有的数量。请据图提出更有效的控制鼠害的方案:_________。8.(10分)某人工鱼塘的主要食物链是“浮游植物→A→B”,由于某消费者C的入侵,一段时间后,导致A显著减少,B的数量基本不变,食物网中的营养级级数也未变。请回答下列问题:(1)消费者C的入侵改变了群落原有的生物种类构成和_______________,这种改变属于群落的________________演替。(2)食物链和食物网是生态系统的____________________,它们是生态系统中能量流动和物质移动的通道。消费者C在该生态系统中处于第________________营养级,请在下图中补充完整消费者C入侵后该生态系统的食物网关系_________。浮游植物→A→B(3)为提高鱼塘的经济效益,可根据不同动物的_______________采用立体养殖技术,也可采用农业生态工程的_______技术,在鱼塘旁种植蔬果,蔬果废弃的根叶肥鱼,塘泥肥田。9.(10分)中国工程院院土、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟带领的团队再次出征武汉。对于疫苗进展她回应:“在传染病诊治国家重点P3实验室已分离到8株新型冠状病毒毒株(COVID-19),其中有几株非常适合做疫苗”。请据此回答下列问题:(1)COVID-19侵入人体后,人体通常会出现发热的现象,在这个过程中,人体体温升高的直接原因是__________(2)该类病毒作为抗原侵入人体后,在体液中机体需要借助__________细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖,对于感染病毒的靶细胞,机体则需要通过__________细胞的作用促其裂解并释放病毒。(3)随着新型冠状病毒疫苗的研发,疫苗的接种率将会连年提升。接种冠状病毒疫苗能够预防冠状病毒的原因是__________________________________________;接种冠状病毒疫苗后仍然可能会再患冠状病毒的原因是_________________________________________________。10.(10分)蓝百合又名百子莲、非洲百合、爱情花,是欧洲花园中常见种植的花卉。某科研小组使用透光率分别为30%、60%、80%和100%(即全光照)的遮荫网(依次标号A、B、C和CK)研究适度遮荫对蓝百合生长的影响。图1为研究人员绘制的叶绿体某种膜上的两种物质变化过程示意图,图2和下表为研究相关结果。请回答下列问题:不同遮阴水平对蓝百合叶片光合色素含量的影响遮阴处理叶绿素a含量(mg/g)叶绿素b含量(mg/g)叶绿素a+b值(mg/g)叶绿素a/b值类胡萝卜素含量(mg/g)A(30%光照)0.7440.5481.2921.3580.732B(60%光照)0.7000.4091.1091.7110.541C(80%光照)0.5570.3190.8761.7460453CK(全光照)0.4550.2550.711.7840.304(1)图1所示为_____________膜;H+通过该膜的运输方式为____________;图1中的复合蛋白的功能是____________和____________。(2)图2相关实验中对照组为____________组,随着遮荫程度的增加,叶片淀粉含量呈____________趋势。适度遮荫对蓝百合的生长有____________作用。(3)结合表格数据可知,随着遮荫程度的增加,蓝百合体内光合色素总量呈____________的趋势,两种叶绿素中____________的变化幅度更大,由此可说明该色素在吸收光能时的特点是____________。11.(15分)林南花有蓝花和白花两种性状,由一对等位基因A/a决定,且蓝花对白花为显性。假设林南花种群足够大,其中AA、Aa和aa个体各占1/3,没有迁人和迁出,基因都不产生突变。请回答:(1)该林南花种群A基因频率为__________。假设两种颜色的花授粉率相同,若干代后林南花种群__________(有/没有)发生进化,原因是__________。(2)研究发现,蜜蜂更偏爱白花。若白花都能被传粉和授粉,而蓝花只有一半被传粉和授粉,则F1中Aa占__________,A基因频率为__________。(3)多雨年份蓝花植株所结种子数较多,使下一代蓝花植株占比增加,而正常气候年份则与此相反,这体现了__________决定生物进化的方向。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】不同植物激素的生理作用:1、生长素:合成部位主要是幼嫩的芽、叶及发育中的种子。生理作用是促进生长,促进果实发育,促进生根。2、赤霉素:合成部位主要是未成熟的种子、幼芽、幼根。生理作用是①促进细胞伸长,引起植株增高;②促进种子萌发和果实发育。3、细胞分裂素:合成部位主要是根尖。生理作用是促进细胞分裂。4、乙烯:合成部位是植物体各个部位。生理作用是促进果实成熟。5、脱落酸:合成部位是根冠、萎蔫的叶片等。生理作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。【详解】A、环境因子不仅能通过激素来影响植物的各项生命活动,也可以通过影响酶的活性影响植物生命活动,A错误;B、植物的生长、发育由多种激素相互作用共同调节,B正确;C、生长素具有疏花蔬果和防止落花落果的作用,故适当喷生长素能延长“繁花缀满枝”的时间,C正确;D、脱落酸具有促进果实的衰老和脱落作用,故脱落酸调节了“蒂落”的过程,D正确。故选A。2、C【解析】据图分析,因为无膜细胞器有核糖体和中心体,而中心体没有物质合成功能,故①是核糖体,③是动植物细胞均有且功能不同,故③是高尔基体,④上含有糖蛋白,应该是细胞膜,所以该生物大分子最有可能是分泌蛋白,故②是内质网。【详解】A、因为中心体没有物质合成功能,所以①可能是核糖体而不可能是中心体,A错误;B、该生物大分子从内质网到高尔基体,再从高尔基体到细胞膜的的运输过程中需要囊泡的参与,因此③与②、④间接相连,B错误;C、根据以上分析可知该物质可能为分泌蛋白,而胰蛋白酶或生长激素都属于分泌蛋白,需要分泌到细胞外,C正确;D、该物质运输过程体现了生物膜具有流动性的结构特点,而不是功能特点,D错误。故选C。3、C【解析】信息传递一般是双向的,既可以来自于生物,也可以来自于无机环境,信息传递对于生物维持正常的生命活动、种群繁衍以及调节生物的种间关系有重要的作用。【详解】A、行为信息可在种群内或不同种群生物间传递,即在生物群落内部传递,A错误;B、物理信息也可存在于生物与无机环境之间,B错误;C、化学信息可存在于同种生物之间,也可存在于不同种群间,C正确;D、信息传递一般是双向的,D错误。故选C。4、C【解析】赤霉素的合成部位:主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。生理作用:促进细胞伸长,引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。乙烯的合成部位:植物的各个部分。生理作用:促进果实成熟。脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多,脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落。【详解】A、因为胚芽鞘尖端是感光部位,拜尔的实验在黑暗中进行,可排除单侧光对实验结果的影响,A正确;B、植物激素作为信息分子,几乎参与调节植物生长、发育过程中多种生命活动,B正确;C、乙烯可以促进果实成熟,而不是促进果实发育,C错误;D、植物的生长发育过程根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果,植物激素和环境对生命活动的调节,本质都是通过影响特定基因的表达来实现,D正确。故选C。5、B【解析】题图分析,图1中草是生产者,其中有四条食物链,依次为草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;图2中λ>1种群数量上升,λ<1,种群数量下降,λ=1种群数量不变;图3中,A、B、C、D分别表示生产者、大气中CO2库、消费者和分解者。【详解】A、结合分析可知,图1的食物网中鹰占有第三、第四、第五3个营养级,鹰与蛇的关系表现为捕食和竞争,A正确;B、蛇占据了第三营养级和第四营养级。若蛇的食物来1/3自鼠,2/3来自青蛙,若该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效率为20%,从消费者到消费者的能量传递效率为10%,则蛇种群增加的能量为3kJ,需要消耗草的能量为:3×1/3÷10%÷20%+3×2/3÷10%÷10%÷20%=1050kJ,B错误;。C、图2显示,当兔子种群数量小于80只时,λ=2,其种群数量表现为“J”型增长,当种群数量趋于稳定时(λ=1),兔子的种群数量为150只,C正确;D、由图3可知,碳元素在A、C、D(生物群落)之间以含碳有机物的形式传递,而在无机环境是生物群落之间以二氧化碳的形式往复循环,图1食物网中只包含了生产者和消费者,没有体现分解者和非生物的物质和能量,对应到图3中为是D和B,D正确。故选B。6、C【解析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括第一、二道防线,第一道防线由皮肤和粘膜组成,第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成;特异性免疫是人体的第三道防线,由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】A、效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生,A错误;B、浆细胞不能识别抗原,只能产生抗体,B错误;C、细胞免疫的二次应答与记忆T细胞有关,体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关,C正确;D、健康人的T细胞经过肿瘤免疫以后,移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力,直接移植不饿能提高免疫力,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1).c(2).0(3).食物(4).空间(5).不是(6).在不同环境条件下,食物、天敌、气候等条件可能不同(7).b(8).最快(9).增加老鼠的生存环境阻力;可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑,使其环境容纳量降低【解析】“S”型曲线产生条件:①食物、空间有限,②各种生态因素综合作用;特点:种群数量达到环境容纳量K值后,将在K值上下保持相对稳定;种群增长率:先增加后减少,在K/2值是增长速率最大。【详解】(1)图中表示“S”型曲线,种群数量达到环境容纳量K值后,将在K值上下保持相对稳定,种群数量刚达到最大的一点是c点,此时,种群的数量增长速率为0,在此点后种群数量不能无限增长的原因是受到食物、空间等因素的限制,同一种群的K值不是固定不变的,因为在不同环境条件下,食物、天敌、气候等条件可能不同。(2)在鱼类养殖中,人们既要获得最大的捕获量,又要使鱼类种群数量尽快地增长和恢复,应该使种群数量保持K/2处,即在图中b点对应的数量,原因是在此点种群的增长速度最快。(3)更有效的控制鼠害的方案:增加老鼠的生存环境阻力,可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑,使其环境容纳量降低。【点睛】理解好“S”型曲线特点,K/2值时候种群增长速率最大,K值时种群数量最大,增长率为0。种群数量达到环境容纳量K值后,将在K值上下保持相对稳定。8、(1).种间关系(2).次生(3).营养结构(4).二(5).(6).栖息空间不同(7).种植业和畜牧业合理优化【解析】原食物链是“浮游植物→A→B”,加入消费者C后,A显著减少,B的数量基本不变,且食物网中的营养级级数也未变,说明C与A形成竞争关系或捕食关系,且不减少B的食物来源,所以C应以浮游植物为食,而被B捕食。【详解】(1)消费者C的入侵改变了群落原有的生物种类构成和种间关系,这种改变是在原有生物群落的基础上发生的,不是从完全没有生物的环境中发生,因此属于群落的次生演替。(2)食物链和食物网是生态系统的营养结构,它们是生态系统中能量流动和物质移动的通道。据分析,消费者C以浮游植物为食,在该生态系统中处于第二营养级,食物网关系如图:。(3)立体养殖从群落结构的角度考虑,属于垂直结构,能充分利用栖息空间和食物条件等资源,帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。所以,为提高鱼塘的经济效益,可根据不同动物栖息空间不同采用立体养殖技术,也可采用农业生态工程的种植业和畜牧业合理优化技术,在鱼塘旁种植蔬果,蔬果废弃的根叶肥鱼,塘泥肥田。【点睛】本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统中碳循环的过程、特点,掌握生态系统的组成成分,能正确分析题图,并能结合题干中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查。9、(1)产热大于散热(2)①.浆②.细胞毒性T(3)①.体内产生了特异性抗体和记忆细胞②.一方面,流感病毒容易发生变异;另一方面,特定疫苗引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用【解析】人的体温相对稳定是产热量与散热量大致平衡的结果;疫苗可作为抗原刺激机体产生记忆细胞和抗体,从而使人获得免疫力。【小问1详解】COVID-19侵入人体后,使下丘脑的体温调定点升高,机体的产热量大于散热量,直接导致人体出现发热的现象。【小问2详解】该类病毒作为抗原侵入人体后,可激发机体的体液免疫和细胞免疫,体液免疫过程中通过浆细胞产生的抗体将抗原凝集,使其不能侵染细胞;通过细胞免疫中的细胞毒性T细胞裂解病毒感染的靶细胞,从而释放出病毒,再由体液免疫发挥作用清除病毒。【小问3详解】接种的疫苗可作为抗原刺激机体产生记忆细胞和抗体,病毒入侵时记忆细胞可快速增殖分化,产生大量浆细胞,分泌大量抗体,从而消灭病毒。由于冠状病毒为RNA病毒,容易发生基因突变,且特定疫苗引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用,所以接种冠状病毒疫苗后仍然可能会再被冠状病毒感染。10、(1)①.类囊体②.协助扩散③.运输H+④.催化ATP合成(2)①.CK②.增加(或上升)③.促进(3)①.增加②.叶绿素b③.在弱光环境中有更强的捕捉光线的能力【解析】图1为光反应过程,位于类囊体薄膜上的色素吸收光能,将水光解形成H+和氧气,图2是不同遮阴水平对蓝百合叶片淀粉含量的影响,与全光照相比,适当的遮光可促进淀粉的合成。分析表格数据可知,适当的遮光,可提高叶绿素的含量,但降低了叶绿素a/b的比值,适当的遮光,类胡萝卜素含量增加。【小问1详解】图1为光反应,因此所示生物膜为类囊体薄膜,H+通过该膜的运输需要复合蛋白参与,同时促进了ADP合成ATP,即没有消耗ATP,故运输方式为协助扩散;即图1中
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