历人八下第5课《三大改造》教学课件

中国历史人教版八年级下册第二单元第5课教学课件第5课三大改造教育教学｜教学课件｜教学教案｜教学工具主讲人：李宣宣随着第一个五年计划的实施，中国的社会主义工业化建设开始起步，并取得了巨大成就。民主政治建设也顺利进行，确立了人民代表大会制度。1956年，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义基本制度得以建立，中国进入社会主义初级阶段。在探索社会主义建设道路的过程中，中国取得了重大成就，但也出现了“大跃进”“文化大革命”那样的失误和曲折。社会主义建设在探索中曲折发展。第二单元社会主义建设的探索社会主义制度的建立与第二单元第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立第5课三大改造第6课艰辛探索与建设成就目录前言一农业、手工业合作化二公私合营前言上海水泥厂创办于20世纪20年代，设备陈旧，工人劳动条件差。在当时资本主义的经营管理和剥削制度下，工人的积极性不高，最高的产量还达不到设计能力的90%。实行公私合营后，经过民主改革和生产改革，改善了管理制度和劳保条件，工人的积极性充分发挥出来。还是原有的设备，产量却超过设计能力40%。社会主义改造使国民经济有了很大发展。三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革，它是怎样进行的呢?第5课三大改造一农业、手工业合作化土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。为此，国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。农业、手工业合作化A.个体生产缩小了农民之间的差距

B.广大农民强烈要求实现农业合作化C.人民群众渴望建成社会主义制度

D.分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要建国初期，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是（）。D知识点原因→↑改造的方式目的（实质）：生产资料私有制转变为社会主义公有制农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社。农业合作化开始时实行自愿互利的原则，通过典型示范逐步推广。它经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。农民申请加入农业生产合作社A.走集体化道路

B.供销合作社C.一大二公

D.公私合营土地改革之后，我国又对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造，被称为“三大改造”，其中对农业的改造途径是（）。A知识点农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛主席报喜阶段：①农业互助组。②初级农业生产合作社。③高级农业生产合作社。此处“图片”，涉及敏感元素，请用户自行找1953年春，河南安阳县有一个村，18户贫下中农组织起来，成立了农业生产合作社。一些中农说：“你们先走，我们看看再说。”一些富裕户讽刺地说：“一伙穷光蛋还想办社哩，没有见过鸡毛能上天！”这个社刚成立时，的确有很多困难。社里仅有的7头耕牛，因为没有草料喂，瘦得跌倒后站不起来。大车、土犁等农具也都破破烂烂，残缺不全。合作社党支部书记、社长对大家说：“我是共产党员，家里再困难，三天不吃饭，也要坚持领导大家把社办下去，绝不相关史事手工业者组织的木器生产合作社A.手工业生产合作社

B.农业生产合作社C.农村信用社

D.农村供销社1953年春，河南安阳的一个村支部书记表示：“我是共产党员，家里再困难，三天不吃饭，也要带领大家把社办下去，决不向困难低头。”他所说的“社”是指（）。B知识点向困难低头！”社员说：“非叫鸡毛上天不行！”社员齐心协力，苦干一年，生产发展了，产量提高了，社员收入增加了，生活得到改善。组织起来的优越性显示出来了。没有入社的农民说：“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”于是，他们纷纷要求入社。有的农民还说：“不叫参加拥也要拥进去！”1954年秋，全村80多户贫农和中农，全部加入了农业生产合作社。二公私合营资本主义工商业是新中国初期社会经济的重要组成部分，曾一度遭受严重困难，人民政府通过调整工商业，帮助私营工商企业渡过难关并取得发展。但私营工商业中也有不利于国计民生的消极方面，一些私营工商业主为牟取暴利而不顾国家和民众的利益，甚至采取种种不法手段，严重扰乱经济秩序，人民政府不得不同其进行多次斗争。随着国民经济的恢复和国营经济力量的增强，公私合营经济出现并有所发展。公私合营A.公私合营

B.独立经营C.投资国外

D.股份制经营电视剧《大宅门》讲述的是老北京一家百年药店白家“百草厅”的百年兴衰沉浮历史，这家民族资本家老店在新中国成立初期应走的发展道路是（）。A知识点为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。在农业合作化高潮的影响下，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。工商业实现全行业公私合营后，工商界代表向党中央和毛主席报喜A.手工业合作化

B.资本主义工商业的社会主义改造C.“一五”计划

D.土地改革1956年1月，上海市副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了！这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了（）。B知识点此处“图片”，涉及敏感元素，请用户自行找在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的新厂牌A.实行股份制

B.廉价收购C.赎买政策

D.无偿没收“企业的私有制向社会主义公有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。”“和平方法”指的是（）。C知识点特点→1956年元旦，北京市各行各业工商业者申请实行全行业公私合营，得到北京市人民政府批准。1月15日，20万人敲锣打鼓上街游行，庆祝实现全行业公私合营。紧接着，天津、上海也先后实现了全行业公私合营。1月底，全国所有大城市和50多个中等城市的资本主义工商业者，都实行了全行业公私合营。全行业公私合营以后，资本家不再是占有和经营原来企业的老板，他们在党的领导下参加国家建设。党对民族资本家采取团结和改造的政策，取得较好的效果。一名资本家这样说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小；得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”相关史事到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。A.资本主义工商业的公私合营

B.个体手工业者参加手工业生产合作社C.农民参加合作社

D.把生产资料私有制转变为社会主义公有制三大改造的实质是（）。D知识点三大改造的内容↓问题思考你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？答：三大改造的完成，是中国实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。课后活动1.我国进入社会主义初级阶段的标志是（）A.中华人民共和国宣告成立B.《中华人民共和国完法》的制定C.三大改造的基本完成D.第一个五年计划开始C答：生产资料私有制转变为社会主义公有制，生产关系的变革促进了生产力的进一步发展。农业、工业发展迅速，经济稳步增长。2.阅读材料、回答问题。社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，和营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。这是毛泽东在1956年一次国务会议上的一段发言。结合这段话、谈谈三大改造对经济发展的意义。同仁堂的公私合营同仁堂是我国中药名牌老店，创办于1669年，以配方奇特、制作精湛、药品货真价实而闻名海内外。新中国成立后，同仁堂一直受到党和人民政府的关怀，业务有了很大的发展。1954年，为了贯彻对资本主义工商业的改造政菜，北京市地方工业局选择同仁堂作为首批公私合营的示范企业。同仁堂的经理乐松生以大局为重，顺应历史潮流，带头进行公私合营，受到毛泽东的高度赞扬。公私合营后，同仁堂在生产、销售规模和开发新药等方面都有进一步发展。知识拓展中国历史人教版八年级下册第二单元第5课教学课件主讲人：李宣宣社会主义制度的建立与社会主义建设的探索教育教学｜教学课件｜教学教案｜教学工具中文｜汉仪润圆-65简汉仪润圆-65简中文｜汉仪字酷堂义山楷W汉仪字酷堂义山楷W稻壳儿PPT模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）01字体说明英文｜汉仪汉黑W汉仪汉黑W【说明】模板中使用的字体为【汉仪字酷堂义山楷W、汉仪润圆-65简、汉仪汉黑W】、仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。02素材说明图片：模板中使用的图片模板中使用的图片参照对应课本教材。图片仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用。素材：模板中使用的素材/插画参照对应课本教材。素材/插画仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用。03母版说明使用本套PPT模板时，若在操作界面鼠标不可选取的内容，可以在幻灯片母版中进行查看和编辑，具体操作如下：1、点击【视图】2、选择【幻灯片母版】，即可查看/编辑母版内容3、查看/编辑完成后，点击【关闭】即可60+项内容服务特权提供极致办公体验稻壳儿（Docer）内容资源全面，质量精美专业，涵盖模板、图表、字体、图标、图片、艺术字、文库等多种资源品类；覆盖总结汇报、求职简历、教师备课、论文答辩、数据分析等超过200个文档使用场景；服务教育、金融、人资、行政、新媒体等多个行业人群。帮助用户提升工作学习质量与效率，简单创作，轻松表达。模板图表字体图标图片艺术字文库【声明】本数字作品由设计师【春秋视觉】：/works?userid=327709671

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