2026年铜仁地区碧江区小升初语文秋季入学摸底测试卷-含答案

2026年铜仁地区碧江区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)一、基础知识积累与运用（共10题，每题3分，满分30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.澎湃（péng）纨绔（kù）惟妙惟肖（xiāo）B.骊歌（lí）踱步（duó）锲而不舍（qiè）C.翩跹（xiān）狡黠（xiá）恪尽职守（kè）D.潺潺（chán）纨绔（kuà）鲜为人知（xiān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.翩翩起舞鬼计多端按步就班B.历历在目气宇轩昂惟妙惟肖C.瞑目养神再接再励锐不可挡D.气冲斗牛雕梁画栋气急败坏3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次参观学习，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容生动有趣，而且语言简洁明了，赢得了大家的掌声。D.漫长的暑假里，我读了好多好多有益的书。4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《诗经》5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.铜仁的山水风景美不胜收，令人流连忘返。B.这位老工匠的手艺精湛，巧夺天工，令人叹为观止。C.小明学习态度端正，一丝不苟，每次考试都名列前茅。D.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。6.将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）①他突然意识到自己犯了一个严重的错误。②那是一个阴雨绵绵的下午，他在回家的路上遇到了一位迷路的老奶奶。③于是，他主动上前询问，并帮助老奶奶找到了家。④老奶奶感激地握着他的手，连声道谢。A.②①③④B.②③①④C.③②④①D.①②③④7.《桂林山水》中描写漓江水的句子是：“________________________，静如处子。”8.用“津津有味”造句。9.写一句赞美家乡铜仁自然风光或人文景观的句子。10.默写《静夜思》的前四句。二、阅读理解（共3题，第11题12分，第12题14分，第13题14分，满分40分）（一）阅读下面的文字，完成第11-13题。（共40分）铜仁，地处湘西黔东，是贵州东部的门户，素有“黔东门户”之称。这里山川秀美，民族风情浓郁，是苗族、土家族等少数民族聚居地。铜仁的山水甲天下，梵净山更是被誉为“中国四大佛教名山之一”，其雄奇险峻、绿意盎然，吸引着无数游客前来观光。除了自然风光，铜仁的人文景观也独具特色。苗族的银饰、蜡染，土家族的西兰卡普，都是中华民族文化宝库中的瑰宝。此外，铜仁的美食也令人垂涎，酸汤鱼、腊肉、油茶等，都是独具地方特色的美食。11.（6分）用简洁的语言概括这段文字的主要内容。12.（14分）文中描写铜仁自然风光的句子有哪些？请摘录下来，并说说这些句子体现了铜仁山水的哪些特点？13.（20分）铜仁是少数民族聚居地，文中提到了哪些少数民族？请结合自己的所见所闻，谈谈你对铜仁民族文化的了解和感受。（二）阅读下面的古诗，完成第14-15题。（共10分）望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。14.（5分）这首诗描写的是哪个湖？作者是谁？15.（5分）请简要赏析“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这两句诗。三、写作（共1题，满分60分）16.（60分）题目：那一次，我懂得了______（请将横线上的词语补充完整，如：珍惜、坚持、勇敢等）要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③字数不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、基础知识积累与运用（共10题，每题3分，满分30分）1.B解析：A项，“澎湃”的“澎”应读péng，“纨绔”的“绔”应读kù；C项，“狡黠”的“黠”应读xiá；D项，“纨绔”的“绔”应读kù，“鲜为人知”的“鲜”应读xiān。2.B解析：A项，“鬼计多端”应为“诡计多端”；C项，“再接再励”应为“再接再厉”，“锐不可挡”应为“锐不可当”；D项，“气冲斗牛”的“斗”应读dǒu。3.C解析：A项，成分赘余，删去“使”；B项，不合逻辑，删去“不再”；D项，语义重复，删去“好多好多”。4.A解析：这句话出自《论语·为政》。5.C解析：“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎。此处用“一丝不苟”形容学习态度不恰当，可改为“专心致志”。6.A解析：句子排序首先要把握中心句，然后理清句子之间的逻辑关系。本段话的中心句是②句，接着写①句的发现，然后是③句的行动，最后是④句的结果。7.似曾相识雁行次解析：这句话出自《桂林山水》。8.星期天下午，我津津有味地吃着妈妈做的红烧肉，感觉是世界上最美味的食物。9.铜仁的梵净山雄奇险峻，是镶嵌在贵州东部的绿色明珠。10.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。二、阅读理解（共3题，第11题12分，第12题14分，第13题14分，满分40分）（一）阅读下面的文字，完成第11-13题。（共40分）11.（6分）铜仁是贵州东部的门户，这里山川秀美，民族风情浓郁，是苗族、土家族等少数民族聚居地。铜仁的自然风光和人文景观独具特色，美食也令人垂涎。12.（14分）描写铜仁自然风光的句子有：①“铜仁的山水风景美不胜收，令人流连忘返。”②“梵净山更是被誉为‘中国四大佛教名山之一’，其雄奇险峻、绿意盎然，吸引着无数游客前来观光。”这些句子体现了铜仁山水的特点：①美不胜收，令人流连忘返；②雄奇险峻，绿意盎然。13.（20分）文中提到的少数民族有苗族、土家族。我对铜仁民族文化的了解和感受：铜仁是苗族、土家族等少数民族聚居地，民族文化丰富多彩。苗族和土家族都有着悠久的历史和独特的文化传统。苗族人民擅长银饰和蜡染，土家族人民擅长西兰卡普。这些民族文化的瑰宝不仅展现了中华民族文化的多样性，也体现了中华民族文化的包容性。我为自己是中华民族的一份子而感到自豪，也希望通过自己的努力，让更多人了解和欣赏铜仁的民族文化。（二）阅读下面的古诗，完成第14-15题。（共10分）14.（5分）洞庭湖；刘禹锡解析：这首诗的题目是《望洞庭》，所以描写的是洞庭湖。作者是刘禹锡。15.（5分）这两句诗运用比喻的修辞手法，将洞庭湖比作“白银盘”，将君山比作“青螺”，生动形象地写出了洞庭湖的美丽景色，表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情。三、写作（共1题，满分60分）16.（60分）题目自拟，内容充实，结构完整，语言流畅，表达准确，感情真挚，字数达到要求，即可得高分。例如：那一次，我懂得了坚持人生就像一场马拉松，只有坚持到底，才能到达胜利的彼岸。记得那一次，我参加了学校的演讲比赛，那是我第一次站在全校师生面前演讲，我既兴奋又紧张。比赛前，我精心准备了演讲稿，又对着镜子一遍一遍地练习。可是，就在比赛前一天晚上，我发现自己忘词了，心里顿时慌了神。我坐在书桌前，看着那篇精心准备的演讲稿，心里像揣了一只小兔子，七上八下。我该怎么办？放弃吧，可是我已经付出了这么多努力；不放弃吧，我又不知道该怎么办。这时，我想起了老师曾经说过的话：“人生路上，总会遇到各种各样的困难，只有坚持，才能克服困难，取得成功。”我决定不放弃，继续努力。第二天，我早早地起床，继续练习演讲稿。我一遍一遍地读，一遍一遍地背，直到滚瓜烂熟。比赛开始了，我深吸一口气，走上讲台。起初，我还有些紧张，但是当我开始演讲时，我渐渐进入了状态。我声音洪亮，语言流畅，把我的演讲稿讲得生动有趣。演讲结束后，我听到了同学们