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文档简介

青海省西宁市大通二中2026届高二生物第一学期期末联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.我们的大脑中有很多如图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述,错误的是()A.这种细胞叫神经元B.这种细胞没有细胞核C.这种细胞包括胞体和突起两部分D.这种细胞具有接受刺激、产生并传导神经冲动的功能2.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是()A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子C.可从子二代中选出,或从子三代及以后的后代中选出D.只能从子四代及以后的后代中选出能稳定遗传的新品种3.人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图,下列说法不正确的是()A.①为葡萄糖载体,可以与胰岛素结合B.②为胰岛素,与其合成及分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.胰岛素受体基因突变可导致Ⅱ型糖尿病D.Ⅰ型糖尿病病人由胰岛素分泌不足引起,可注射胰岛素进行治疗4.细胞膜的功能之一是进行细胞间的信息交流,下列物质不属于动物细胞间信息交流时的信号分子的是()A.甲状腺激素 B.乙酰胆碱 C.抗体 D.糖被5.图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正确的A.三个种群组成的食物链是I→II→IIIB.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为14%D.种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量为5.45107KJ6.生物试卷下图为内环境示意图,下列有关说法错误的是()A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.过程a、b、c均存在,有利于组织细胞的正常生理活动C.血浆与组织液、淋巴的成分和含量相比,主要区别是血浆中血红蛋白含量较高D.若血浆蛋白含量降低会引起血浆渗透压下降,进一步导致组织水肿二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位是百万千焦。已知该生态系统接受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答下列问题。(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内A_____,这部分能量是生产者所固定的太阳能。上图生态系统中初级消费者到次级消费者之间能量传递的效率是____________。(2)第二营养级生物的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量是谁同化的?________(填图中字母)(3)由图可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物体内的大量能量被____________消耗;②上一个营养级的部分能量__________;③少数能量被分解者利用。(4)湖泊中的有些鱼类通过释放性外激素吸引异性前来交配,这种信息传递方式属于________信息。湖泊中有些生物目前人类尚不清楚其价值,从生物多样性价值的角度分析,它具有_______价值。(5)湖泊与草原都是人们获取畜牧产品的场所,通过调査草原的放牧区与未放牧区土壤中小动物的丰富度发现,放牧区小动物的丰富度明显低于未放牧区,说明放牧不仅影响地上植物的生长情况,也会改变放牧区草原群落的________结构。湖泊中有许多的细菌、真菌,主要以土壤中的腐殖质为食,这类生物的活动可以促进生态系统的_______________。8.(10分)下为某家庭甲,乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B.b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:(1)甲遗传病的致病基因位于______(填“X”“Y”或“常”)染色体上,乙遗传病的致病基因位于______(填“X”“Y”或“常”)染色体上,(2)Ⅱ2的基因型为______,Ⅲ1的基因型为__________________。(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。(4)Ⅳ1的这两对等位基因均为杂合的概率是______,若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。9.(10分)某品系小鼠(2n=40)的部分基因在染色体上的分布情况如图所示。(1)成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制,这三对基因对体重变化具有相同的遗传效应,且具有累加效应(AADDFF的成年鼠最重,aaddff的成年鼠最轻)若仅考虑体重这一性状,则小鼠种群中基因型最多有___________种。用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交(不考虑交叉互换),F1雌雄个体间相互交配获得F2,则F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为___________。(2)取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间,再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期,则该时期每个细胞中含3H标记的染色体数目为___________条。(3)若图中父本在精子形成过程中同源染色体未分离,形成的配子正常受精后产生了一只XXY的小鼠(减数分裂中三体中的任意两条染色体可以联会),小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成___________种染色体组成不同的配子(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上,E基因纯合时可导致小鼠胚胎死亡,图中两亲本杂交得到F1,F1雌雄小鼠间随机交配,则F2中有毛鼠所占比例为___________。(5)已知小鼠的毛色由Y(黄色)、y(鼠色)和B(有色素)、b(无色素)两对等位基因控制,b基因控制毛色为白色Y与y位于1、2号染色体上,如上图所示请利用上图所示亲本设计实验探究B、b基因是否位于1、2号染色体上(注:不考虑其他性状和交叉互换)第一步:纯合黄色鼠为母本,隐性纯合白色鼠为父本进行杂交,得到F1;第二步:让F1雌成鼠交配得到F2;第三步:______________________结果及结论:①若子代小鼠毛色表现型及比例为___________,则B、b基因不位于1、2号染色体上②若子代小鼠毛色表现型及比例为___________,则B、b基因也位于1、2号染色体上10.(10分)以下是关于种群和群落的有关研究,请回答下列问题:(一)在某森林群落中,植物和动物的分布如下表:上层中层下层植物乔木灌木草本动物雀鸟、戴胜煤山雀、黄腰柳莺昆虫(1)调查森林中戴胜鸟种群数量,一般采用________法,调查乔木中马尾松种群数量,采用________法(2)该群落中煤山雀与黄腰柳莺,煤山雀与灌木的种间关系分别是__________,________。(3)上表反映了群落的生物有明显的__________现象。(4)此群落中植物的分布主要取决于__________。(二)某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物物种的丰富度进行了研究。(1)进行土壤中小动物物种的丰富度调查常采用__________法。(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物物种丰富度,兴趣小组设计了如图所示装置,从选取的土样中收集小动物,这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学完善该装置:_____________________。11.(15分)在2019年女排世界杯比赛中,中国女排以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军,成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。比赛中,通过神经—体液调节,队员机体内会发生一系列的生理变化,回答下列问题:(1)赛场上,队员看到排球飞来,迅速做出接球的动作,这一反射的高级中枢位于_____,该反射发生时,兴奋在传入神经纤维上的传导方向是_____向的,运动员在发球的瞬间,在突触小体上完成的信号转换为_______。(2)激烈比赛会使队员出现体温有所升高的现象,原因是产热量___散热量(>、<或=)的结果。运动员大量出汗,丢失水分会导致细胞外液渗透压升高,引起垂体_____,以维持体内水分相对平衡。随着能量的消耗,运动员血糖浓度降低,交感神经末梢会释放去甲肾上腺素,与胰岛A细胞膜上受体结合,胰高血糖素分泌增加,促进______。(3)队员看到对方发球而过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素增加,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素,促进细胞代谢。当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为______。比赛结束,队员的情绪暂时不能恢复,说明与神经调节相比,体液调节具有______的特点。(4)突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合,可提高突触后膜对某些离子的通透性,若促进Na+内流,则引起后一个神经元兴奋,若促进Cl-内流,则引起后一个神经元抑制,为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后,引起该神经元兴奋还是抑制,生物兴趣小组做了如图所示实验:在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱,观察电表指针偏转方向,若电表指针________,则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋;若电表指针________,则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。题干中的图示是神经元的模式图。【详解】神经元的细胞体是神经元的膨大部分,内部有细胞核,神经元由胞体和突起两部分构成,突起包括树突和轴突两部分。其功能是接受刺激、产生并传导神经冲动,B错误,ACD正确。故选B。2、C【解析】杂交育种方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体;其优点是简便易行,缺点是育种周期较长。【详解】A、杂交育种的目的是为了获得不同亲本优良性状的纯合子,子二代才出现相关个体,A错误;B、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子,B错误;C、杂交育种的一般过程:首先亲本杂交产生子一代,子一代自交产生子二代,如果选择的是双隐性性状,则从子二代中就可选出;如果需要选择含有显性性状的品种,则需要进一步自交后,从子三代或其多次自交的后代中选出。所以,杂交育种选育的新品种既可从子二代中选出,也可从子三代及以后的后代中选出,C正确;D、杂交育种过程中子二代已经出现纯合子,且随着自交次数的增加,纯合子的比例逐渐增加,D错误。故选C。3、A【解析】据图分析,①表示葡萄糖载体,②表示胰岛素;某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞,从而使胰岛B细胞合成分泌胰岛素异常,而导致Ⅰ型糖尿病;Ⅱ型糖尿病是由于靶细胞膜上的胰岛素受体不足,所以在临床中Ⅱ型糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。【详解】A、①为葡萄糖载体,载体具有特异性,不能与胰岛素结合,A错误;B、②为胰岛素,胰岛素是分泌蛋白,其合成及分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,B正确;C、Ⅱ型糖尿病患者,病因可能是胰岛素受体基因突导致胰岛素受体缺乏引起糖尿病,C正确;D、Ⅰ型糖尿病病人由胰岛素分泌不足引起,可注射胰岛素进行治疗,D正确。故选A。4、C【解析】细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的信息交流。【详解】A、甲状腺分泌甲状腺激素通过体液运输作用于靶细胞的受体,促进新陈代谢;故甲状腺激素属于动物细胞间信息交流时的信号分子,A不符合题意;B、乙酰胆碱属于神经递质,由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制;故乙酰胆碱属于动物细胞间信息交流时的信号分子,B不符合题意;C、效应B细胞分泌抗体,与抗原特异性的结合形成沉淀或者细胞集团,进行体液调节;故抗体不属于动物细胞间信息交流时的信号分子,C符合题意;D、糖被进行细胞识别、保护、润滑等功能;故糖被属于动物细胞间信息交流时的信号分子,故D不符合题意。故选C。5、B【解析】1、生态系统中能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。2、能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用:包括生物每年的积累量,也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】A、三个种群的同化的能量的数值,并结合能量流动的特点可知,三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,A错误;B、不同营养级之间能量以有机物形式流动,B正确;C、第二营养级到第三营养级的能量传递率=3.0÷15.0=20%,C错误。D、种群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被种群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量,根据图中数据可知,种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量=111-15-41.5-被分解者分解的能量=5.45×107kJ-被分解者分解的能量,由于被分解者分解的能量是未知的,所以种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量也无法计算,D错误;故选B。【点睛】本题着重考查了生态系统的结构和功能的有关知识,要求考生首先能够利用能量流动的特点判断图中三个种群的食物链关系,然后利用每个营养级的能量流动去向计算相应的能量,同时学会计算营养级之间的能量传递效率,难度适中。6、C【解析】人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成。稳态指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,A正确;B、血浆和组织液可相互渗透,组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴,故过程a、b、c均存在,有利于组织细胞的正常生理活动,B正确;C、血红蛋白位于红细胞内,不属于内环境的成分,即血浆中没有血红蛋白,C错误;D、血浆蛋白含量降低会引起血浆渗透压下降,使水分滞留在组织液,进一步导致组织水肿,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.111②.20%(2)A(3)①.呼吸作用②.未被下一营养级利用(4)①.化学②.潜在(5)①.垂直②.物质循环【解析】分析题图,从图中A、B、C三者关系分析得出:A是第一营养级(生产者);B是第二营养级(初级消费者);C是第三营养级(次级消费者),分解者不参与食物链构成,A、B、C框内的数值分别是其同化的能量值。【小问1详解】流经该生态系统的总能量为:118872-118761=111百万千焦,该部分是生产者所固定的总能量。从初级消费者B到次级消费者C的能量转化效率为3.0÷15.0×100%=20%。【小问2详解】一个生物的粪便中的能量是上一营养级的同化量,第二营养级生物的粪便中是第一营养级即A的同化能量。【小问3详解】能量在传递过程中逐级递减,主要是由于每一营养级的生物都会因呼吸作用而消耗相当大的一部分能量,并且各个营养级的生物中总有一部分能量未被下一个营养级的生物利用,还有少部分能量随着残枝、败叶或遗体等直接流向了分解者。【小问4详解】鱼类通过释放性外激素吸引异性前来交配,这种信息传递方式属于化学信息。关于生物多样性的价值,目前人类尚不清楚的价值是潜在价值。【小问5详解】通过调査放牧区与未放牧区土壤中小动物的丰富度发现,放牧区小动物的丰富度明显低于未放牧区,说明放牧不仅影响地上植物的生长情况.也会改变放牧区草原群落的垂直结构。线虫、蚯蚓主要以土壤中的腐殖质为食,在生态系统的成分中属于分解者,这类生物的活动可以促进生态系统的物质循环。【点睛】本题考查生态系统结构、生态系统的能量流动、物质循环、信息传递等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。8、(1)①.常②.X(2)①.AaXBXb②.AaXBY##AAXBY(3)1/24(4)①3/10②.1/8【解析】根据题意和图示分析可知:II-1和II-2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(III-2),说明甲病是隐性遗传病,隐性病看女患者,若其儿子出现正常个体,说明该病是常染色体上的隐性病。例如I-1的儿子正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病。III-3和III-4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子IV-2、IV-3,说明乙病是隐性遗传病,但III-4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。【小问1详解】由分析可知:甲遗传病的致病基因位于常染色体上,乙遗传病的致病基因位于X染色体上。【小问2详解】甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B.b)控制,这两对等位基因独立遗传。就甲病而言,I-1的甲病基因型是aa,Ⅱ-2的甲病基因型为Aa,Ⅲ-2的基因型是aa,Ⅱ-1的甲病基因型为Aa,所以Ⅲ-1的基因型为Aa或AA。就乙病而言,IV-2、IV-3均患有乙病,基因型是XbY,所以III-3的基因型是XAXa,II-2和II-1均不患乙病,基因型分别是XBXb和XBY,Ⅲ1是不患乙病的男性,其基因型为XBY。所以,II-2的基因型是AaXBXb,Ⅲ-1的基因型是AaXBY或AAXBY。【小问3详解】就甲病而言,Ⅱ-2的甲病基因型为Aa,Ⅲ-2患有甲病,所以Ⅱ-1的基因型是Aa。所以Ⅲ-3甲病的基因型是A-。就乙病而言,Ⅲ-3和Ⅲ-4生有两个患有乙病的儿子,所以Ⅲ-3的基因型为XBXb,已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,所以Ⅲ-4的基因型是AaXBY,若Ⅲ-3A-XBXb(1/3AAXBXb、2/3AaXBXb)和Ⅲ4AaXBY再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是aaXbY=2/3×1/4×1/4=1/24。【小问4详解】Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,其基因型是Aa,Ⅲ-3甲病的基因型是A-,Ⅳ-1是不患甲病的,所以不可能是aa,所以只能是AA或Aa,Ⅳ-1的基因型是Aa的概率是6/10=3/5。已知Ⅲ-4不携带乙遗传病的致病基因,所以Ⅲ-4的基因型是XBY,Ⅲ-3的基因型为XBXb,Ⅲ-3乙病杂合子的概率=1/2,这两对等位基因均为杂合AaXBXb的概率是3/5×1/2=3/10,若Ⅳ1XBX-与一个正常男性XBY结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1/2×1/4=1/8。【点睛】本题的难点是根据遗传系谱图写出不同个体的基因型,计算相关概率。9、①.27②.1/32③.40④.4⑤.2/5⑥.观察统计F2中小鼠的毛色(或观察统计子代小鼠的毛色)性状分离比⑦.黄色:鼠色:白色=9:3:4⑧.黄色:白色=3:1【解析】根据题意和图示分析可知:由于该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制,且分别位于三对同源染色体上,符合基因的自由组合规律,同时三对等位基因控制的显性基因具有叠加效应。【详解】(1)成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制,每对基因有3种组合,所以若仅考虑体重这一性状,则小鼠种群中基因型最多有3×3×3=27种;用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交(不考虑交叉互换),F1(AaDdFf)雌雄个体间相互交配获得F2,F2中与父本体重相同的个体(aaddff)占1/4×1/4×1/4=1/64,与母本体重相同的个体(AADDFF)占1/4×1/4×1/4=1/64,所以F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为1/64+1/64=1/32。(2)取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间,染色体复制一次后平均分配到两个子细胞中,此时细胞内每条染色体上的DNA分子中,只有一条脱氧核苷酸链是有放射性的。再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期,即细胞在无放射性的培养液中又进行一次有丝分裂,此时每条染色体又复制了一次,形成的新的40条染色体中,每条染色体上只有一条染色单体是有放射性的,所以培养至细胞分裂后期着丝点分裂,每个细胞中形成的80条染色体中,含3H标记的染色体数目为40条。(3)在减数分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以性染色体组成为XXY的小鼠,减数分裂可形成4种性染色体组成不同的配子:X、XY、XX、Y四种。(4)根据题意可知,F1的基因型为1/2Ee,1/2ee,F1雌雄小鼠自由交配,可用遗传平衡定律计算,E的基因频率为1/4,e的基因频率为3/4,正常情况下,F2中有EE1/16,Ee6/16,ee9/16,因为E基因纯合时可导致小鼠胚胎死亡,所以F2中有毛鼠所占比例为2/5。(5)如果B、b基因也位于1、2号染色体上,则完全连锁,符合基因的分离规律;如果B、b基因不位于1、2号染色体上,则符合基因的自由组合规律。因此可让图中纯合黄色鼠为母本,纯合白色鼠为父本进行杂交,得到F1,再让F1雌雄成鼠自由交配得到F2,观察统计F2中小鼠的毛色性状分离比:①若B、b基因不位于1、2号染色体上,则两队基因独立遗传,杂交后子代小鼠毛色表现为黄色(Y_B_):鼠色(yyB_):白色(Y_bb和yybb)=9︰3︰4;②若B、b基因也位于1、2号染色体上,则基因连锁遗传,杂交后子代小鼠毛色表现为黄色︰白色=3︰1。【点睛】本题考查基因的自由组合定律、减数分裂等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。10、(1).标志重捕法(2).样方法(3).竞争(4).捕食(5).垂直分层(6).阳光(7).取样器取样(8).在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡【解析】1、分析表格:植物和动物都分为三层,不同层次动植物种类不同,说明了群落具有分层现象,属于群落的垂直结构。2、土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,因此在漏斗上方还需加一提供光源和热源的灯泡。【详解】(一)(1)戴胜鸟活动能力强,活动范围广,故一般采用标志重捕法;马尾松属于植物,种群密度的调查方法为样方法。(2)据表可知:煤山雀、黄腰柳莺均处于中层,故两者之间竞争食物和空间资源,为竞争关系;动物的分布取决于食物条件和空间资源,故煤山雀与灌木的种间关系为捕食。(3)表格中植物具有上中下三层,分布了不同的植物,说明群落具有垂直分层现象,属于群落的垂直结构。(4)群落中植物的分层现象与光照(阳光)有关。(二)(1)许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法。(2)对土样中的小动物进行采集时,在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡,这样做的目的是利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的习性。【点睛】本题结合实验装置图和表格,考查土壤中动物类群丰富度调查和群落的特征,要

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