(2025年)社区考试题及答案

(2025年)社区考试题及答案一、公共基础知识（每题2分，共10分）1.根据2024年修订的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，关于居民委员会的性质，正确表述是：A.基层政权组织B.基层群众性自治组织C.基层行政派出机构D.基层党组织下属单位答案：B2.某社区居民王某在公共绿地私搭乱建阳光房，其他居民多次投诉。社区工作人员依据《民法典》处理此事时，应重点引用的条款是：A.物权编中“业主对建筑物专有部分以外的共有部分，享有权利，承担义务”B.合同编中“当事人应当按照约定全面履行自己的义务”C.人格权编中“自然人的个人信息受法律保护”D.侵权责任编中“被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的，可以减轻侵权人的责任”答案：A3.2025年中央一号文件提出“完善党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系”，其中“自治”的核心要求是：A.强化基层党组织对社区事务的直接管理B.保障居民依法直接行使民主权利C.依靠法律规范社区各类主体行为D.通过道德教化引导居民自觉遵守规则答案：B4.某社区开展“一老一小”服务需求调研，针对60岁以上老年人和0-14岁儿童，需重点收集的信息不包括：A.老年人日均户外活动时长B.儿童课后托管机构收费标准C.社区无障碍设施覆盖情况D.居民家庭宠物饲养数量答案：D5.社区应急管理中，针对暴雨内涝预警，工作人员需优先完成的任务是：A.联系媒体发布预警信息B.检查地下车库排水泵运行状态C.统计社区内机动车数量D.组织居民排练应急演练剧本答案：B二、判断题（每题1分，共5分。正确填“√”，错误填“×”）1.居民委员会成员可以由居民直接选举产生，也可以由街道办事处任命。（）答案：×2.社区协商中，对于涉及全体居民利益的重大事项，应当采用“圆桌会议”形式，确保每户派代表参与。（）答案：×（注：重大事项应通过居民会议讨论，而非强制每户派代表）3.社区电子政务平台需同步向居民开放数据查询权限，包括其他居民的联系方式和健康档案。（）答案：×（注：需保护个人隐私，非必要信息不得开放）4.社区组织老年人智能技术培训时，应重点讲解短视频平台运营技巧，帮助老年人实现“银发经济”增收。（）答案：×（注：应优先培训出行、就医、缴费等基础生活技能）5.社区垃圾分类督导员发现居民混合投放垃圾时，可当场拍照上传至社区微信群公示，督促整改。（）答案：×（注：需尊重居民隐私，不得随意公示个人信息）三、社区工作实务（共40分）（一）案例分析题（20分）案例：某老旧小区3单元201室居民反映，楼上301室住户长期在阳台堆放废旧家具、纸箱等杂物，存在消防隐患，且下雨时杂物积水滋生蚊虫，影响楼下通风采光。201室多次上门沟通无果，现向社区求助。问题：如果你是社区工作人员，将如何处理此事？请列出具体步骤和注意事项。答案要点：1.前期核实（4分）：实地查看301室阳台杂物堆放情况，确认是否占用公共区域、是否符合消防通道宽度要求（0.8米以上）、是否存在易燃物（纸箱、木材等）；与301室住户单独沟通，了解堆放原因（如搬家遗留、无处存放等），记录其诉求；走访同单元其他住户，核实201室反映的蚊虫、采光问题是否普遍。2.协调处理（10分）：组织201室与301室面对面协商，明确《消防法》第二十八条“任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道”及《民法典》第二百八十八条“不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系”的法律依据；提出解决方案：如301室1周内清理易燃杂物，社区联系公益回收组织处理可再利用物品，剩余垃圾由社区协调环卫部门清运；若301室拒绝配合，联系消防部门现场核查并出具整改通知书，同时告知201室可通过民事诉讼主张相邻权。3.跟进反馈（4分）：3日后回访，检查整改进度；整改完成后，在单元门张贴《关于规范阳台堆放的温馨提示》，普及消防和相邻权知识；建立“楼门长+网格员”巡查机制，定期检查类似问题。注意事项（2分）：避免偏袒一方，保持中立；沟通时尊重住户隐私，不在公共区域讨论具体家庭情况；留存沟通记录、现场照片等证据，以备后续维权使用。（二）方案设计题（20分）某社区计划在重阳节前开展“银龄暖夕”主题活动，服务对象为80岁以上空巢老人（共32人），要求活动包含健康关怀、情感陪伴、文化体验三个模块。请设计活动方案，需明确活动目标、具体内容、分工安排和应急预案。答案要点：1.活动目标（4分）：为80岁以上空巢老人提供免费健康检查，建立健康档案；通过陪伴互动缓解老人孤独感，收集10条以上“人生故事”用于社区文化墙展示；组织非遗体验活动，增强老人文化参与感。2.具体内容（8分）：健康关怀模块（9:00-10:30）：联合社区卫生服务中心，为老人提供血压、血糖检测，中医问诊（重点关注心脑血管疾病），发放常用药品（需提前确认老人过敏史）；情感陪伴模块（10:30-12:00）：组织大学生志愿者与老人“一对一”聊天，围绕“最难忘的人生经历”“对年轻人的建议”等话题访谈，记录关键信息；社区工作者同步填写《空巢老人需求登记表》（涵盖日常照护、紧急联络人等）；文化体验模块（14:00-15:30）：邀请非遗传承人教授剪纸（题材为“重阳”“寿桃”），志愿者协助行动不便老人完成作品，活动结束后赠送老人自制剪纸相框。3.分工安排（4分）：总协调：社区主任（负责对接卫生中心、志愿者团队）；健康组：2名社区工作者+3名医护人员（负责检测、建档）；陪伴组：4名社区工作者+8名大学生志愿者（负责访谈、记录）；文化组：1名社区工作者+1名非遗传承人（负责材料准备、教学）；后勤组：2名社区工作者（负责场地布置、餐饮（准备软食）、物资采购）。4.应急预案（4分）：健康安全：现场配备急救箱（含降压药、血糖仪），与最近医院建立绿色通道，若老人出现头晕、胸闷等症状，5分钟内送医；意外防护：活动场地铺设防滑地垫，为行动不便老人提供轮椅；情绪安抚：若老人因回忆往事情绪激动，由熟悉老人情况的楼门长介入疏导；天气应对：若遇雨天，将户外文化体验环节调整至社区活动室，提前通知老人家属接送。四、论述题（共45分）党的二十大报告提出“完善社会治理体系，健全共建共治共享的社会治理制度”。结合社区工作实际，谈谈如何推动“多元主体参与”社区治理，要求不少于500字。答案要点（需结合具体场景展开论述）：1.强化党组织引领（10分）：发挥社区党委“轴心”作用，建立“社区党委-网格党支部-楼院党小组-党员中心户”四级组织体系，推动在职党员“双报到”（到社区报到、到网格报到）；例：在老旧小区改造中，由网格党支部牵头召开“红色议事会”，组织业主委员会、物业、施工方共同协商改造方案，避免“政府干、群众看”。2.培育社会组织（10分）：引入或孵化社区社会组织（如老年协会、环保志愿队、儿童托管社），通过购买服务、提供场地等方式支持其发展；例：支持“夕阳红”志愿服务队开展“银龄互助”，组织低龄老人为高龄老人提供送餐、陪诊服务，既解决人力不足，又提升老人参与感。3.激发居民自治活力（10分）：完善居民议事规则，推广“院落自治”“楼门自治”，通过“微提案”“金点子”征集等方式，让居民从“旁观者”变“决策者”；例：针对社区停车位不足问题，组织居民代表、物业、交警共同制定“错时共享”方案（如周边单位夜间开放车位），由居民自治小组负责日常管理。4.联动驻区单位（10分）：建立“大党委”机制，与学校、医院、企业签订共建协议，实现资源共享；例：社区与辖区幼儿园合作开设“四点半课堂”，由教师志愿者辅导儿童作业；与超市合作设立“爱心菜摊”，为困难家庭提供平价蔬菜。5.运用数字化工