小学三年级（下）语文期末模拟综合水平测评水平卷

小学三年级（下）语文期末模拟综合水平测评水平卷第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和汉字结构。fēnfāng（芬芳）xiūjiàn（修建）sūxǐng（苏醒）mìfēng（蜜蜂）biànrèn（辨认）zǔlì（阻力）bāokuò（包括）jiǎnchá（检查）yántú（沿途）mòshēng（陌生）二、选择正确的读音（5分）请为下列加点字选择正确的读音，在括号内打“√”。匀称（chèn√chēng）不禁（jīn√jìn）撒手（sā√sǎ）挣脱（zhēngzhèng√）模型（mó√mú）三、形近字组词（5分）请为下列形近字分别组词。佛（仿佛）拂（吹拂）辨（辨别）辩（辩论）密（秘密）蜜（蜜蜂）检（检查）验（实验）途（沿途）涂（涂抹）四、补充词语并选择填空（10分）请先将下列词语补充完整，再根据语境选择合适的词语填空。（争）奇（斗）艳（芬）（芳）迷人含笑一（现）准确无（误）确确（实）（实）（荡）（荡）悠悠（近）（朱）者赤（近）（墨）者黑兵来（将）（挡）水来（土）（掩）春天的花园里，百花盛开，（争奇斗艳），吸引了许多游客前来观赏。王小明是个（确确实实）的好学生，他每天都按时完成作业。蜜蜂能（准确无误）地找到回家的路，这是因为它们有很强的记忆力。俗话说：“（近朱者赤），（近墨者黑）”，我们要和品德高尚的人交朋友。面对敌人的进攻，我们要（兵来将挡），（水来土掩），坚决保卫我们的家园。五、按要求写句子（10分）请按要求改写或仿写句子。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）示例：天上的星星一闪一闪的，像一双双明亮的眼睛。我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）蜜蜂被我放在纸袋里。这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）这缸正好用来养小鱼小虾。昙花在晚上九点左右开放。（改为拟人句）示例：昙花在晚上九点左右含笑一现。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《蜜蜂》片段，回答问题。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”我放蜜蜂的时候是两点整，也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。请用“——”画出文中的一个比喻句。（2分）二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。请用“～～～”画出文中的一个拟人句。（2分）小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”作者做这个实验的目的是什么？（3分）作者做这个实验的目的是想知道蜜蜂是否具有辨认方向的能力。作者是怎样做实验的？请简要概括。（4分）作者在蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里，带着它们走了四公里路，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。这个实验的结果是什么？（4分）二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。二、课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。请用“——”画出文中的一个比喻句。（2分）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。请用“～～～”画出文中的一个拟人句。（2分）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小兴安岭一年四季的景色各有什么特点？请简要概括。（6分）春天：树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，积雪融化，小溪淙淙地流着，小鹿在溪边散步。夏天：树木长得葱葱茏茏，枝叶把森林封得严严实实的，雾从山谷里升起来，太阳出来了，金光穿过树梢，草地上盛开着各种各样的野花。秋天：白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了，落叶在林间飞舞，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天：雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊躲进各自的洞里，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库？（5分）因为小兴安岭一年四季景色诱人，春天有嫩绿的叶子和盛开的野花，夏天有葱葱茏茏的树木和各种各样的野花，秋天有金黄的叶子和丰富的物产，冬天有洁白的雪花和可爱的动物，所以说它是一座美丽的大花园。同时，小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树等树木，还有酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，以及人参等名贵药材，所以说它也是一座巨大的宝库。第三部分口语交际（10分）请根据下面的情境，进行口语交际。情境：你的好朋友小明最近迷上了电子游戏，经常不完成作业，你想劝劝他。请你以“小明，我想对你说”为题，写一段劝说的话。要求：语句通顺，态度诚恳，有说服力。小明，我想对你说：小明，我知道你最近迷上了电子游戏，但是你不能因为玩游戏而耽误了学习啊。你看，你最近经常不完成作业，这样下去，你的学习成绩会下降的。我们现在是学生，主要任务是学习，只有好好学习，将来才能成为一个有用的人。电子游戏虽然好玩，但是它只是一种娱乐方式，不能沉迷其中。你可以在完成作业之后，适当玩一会儿游戏，这样既能放松心情，又不会影响学习。小明，听我的话，不要再沉迷于电子游戏了，我们一起好好学习，好吗？第四部分习作（20分）请以“我的动物朋友”为题，写一篇作文。要求：选择一种你熟悉的动物，写出它的外形特点、生活习性和你与它之间的故事。语句通顺，内容具体，感情真挚。字数不少于300字。我的动物朋友我有一个非常可爱的动物朋友，它是一只小狗，名字叫“贝贝”。贝贝的外形非常可爱。它有一身雪白的毛发，摸起来软软的，像棉花一样。它的眼睛圆圆的，像两颗黑宝石，闪闪发光。它的鼻子小小的，总是湿漉漉的，非常灵敏。它的嘴巴里有两排锋利的牙齿，但是它从来不会咬人。它的耳朵长长的，总是耷拉着，像两片小叶子。它的尾巴短短的，总是摇来摇去，非常活泼。贝贝的生活习性也很有趣。它喜欢吃骨头和肉，每次我把骨头扔给它，它都会飞快地跑过去，用嘴巴叼起来，然后跑到一边去慢慢啃。它喜欢睡觉，每天都会睡很长时间，有时候会趴在地上睡，有时候会蜷缩在沙发上睡。它喜欢玩耍，每次我放学回家，它都会跑到门口来迎接我，然后围着我转圈圈，还会用舌头舔我的手。它喜欢散步，每天晚上我都会带着它出去散步，它会在草地上跑来跑去，非常开心。我和贝贝之间