吉林省长春市九台一中、农安实验中学等校2025-2026学年高一（上）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages33页2025-2026学年吉林省长春市九台一中、农安实验中学等校高一（上）期末物理试卷一、单选题：本大题共7小题，共28分。1.环球时报综合报道：2024年5月1日8时许，我国第三艘航母福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。5月8日下午，福建舰圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。下列说法正确的是(

)A.由于航母福建舰体积庞大，故任何情况下都不能看作质点

B.舰载机飞行员可以把正在甲板上利用手势指挥的调度员看成一个质点

C.在舰载机飞行训练中，研究飞机的空中翻滚动作时，可以把飞机看作质点

D.研究航母福建舰在大海中的运动轨迹时，可以把航母看作质点2.如图所示，一重为G的背包悬挂在竖直墙壁的一根光滑挂钩上，处于静止状态，此时挂钩两侧的背带等长且之间夹角为θ，则一侧背带的拉力大小为(

)A.Gcosθ2

B.G2cosθ3.下列关于四幅图中惯性的描述正确的是(

)

A.甲图中将锤柄朝下，在地面上磕几下，可以使松动的榔头变紧固，是因为锤柄接触地面后惯性消失

B.乙图中将压在中性笔下方的纸条迅速抽出，中性笔屹立不倒，是因为抽出纸条速度快惯性大

C.丙图中匀速运动的小车上装有弹射管，弹出的钢球(不计空气阻力)由于惯性将仍会落回弹射管

D.丁图中宇航员在空间站中能够“漂浮”起来，是因为在空间站中惯性消失4.小球A从地面上方某一高度处出发，做平抛运动，同一时刻，在小球A出发点正下方的水平地面上，小球B开始做斜上抛运动，两个小球运动的轨迹如图所示。已知小球B运动的最高点与小球A的出发点位于同一水平高度，且小球A与小球B的落地点相同。下列说法中正确的是(

)A.小球A和小球B速度的变化量相同

B.小球A和小球B同时落回地面

C.小球A和小球B可能在空中相遇

D.若小球A与小球B初速度大小相同，则小球B的初速度与水平方向的夹角为60°5.如图所示，小车在水平地面上向左运动，跨过定滑轮的细线将小车与质量为m的小木块连接起来，小木块在细线的带动下沿竖直方向运动，下列说法中正确的是(

)A.若小木块做匀速直线运动，则小车一定做加速运动

B.若小木块做加速运动，则小车有可能在做匀速直线运动

C.小车和小木块有可能同时做匀速直线运动

D.小车和小木块的位移始终相同6.如图甲所示，汽车内倾斜的手机架上有一只手机相对支架静止摆放，图乙为其示意图，箭头表示汽车前进方向。下列分析正确的是(

)A.汽车匀速前进时，手机共受两个力作用

B.汽车加速前进时，手机的惯性将会变大

C.汽车加速前进时，支架对手机的摩擦力一定沿支架斜面向上

D.汽车加速前进时，支架对手机的摩擦力可能等于零7.如图甲所示，救援车固定不动，利用绞盘、轻质绳子、轻质滑轮将车拉出沙滩。路面水平，小轿车的质量为1600kg，整个拉动过程中小轿车移动的速度随时间变化的图像如图乙所示，已知小轿车被匀速拉动时绞盘的拉力F恒为2×103N，设整个拉动过程中小轿车受到的阻力恒定，忽略滑轮轮轴处摩擦。则小轿车在0～2A.2200N B.2600N C.4000N二、多选题：本大题共3小题，共18分。8.现将一个沿水平方向、大小F=100N的力分解成两个分力，已知其中一个分力的方向与F的方向成30°角(有确定的方向)，下列说法中正确的是(

)A.另一分力的大小为40N时，有唯一解 B.另一分力的大小为50N时，有唯一解

C.另一分力的大小为60N时，无解 D.9.某人乘电梯下楼分别经历加速、匀速、减速三个阶段后，最后停在1楼，在此过程中测得此人对电梯地板的压力大小随时间变化的关系图像如图所示，重力加速度g=10m/sA.0～4s处于失重状态 B.32s～36s处于超重状态

10.跳台滑雪项目的比赛场地别具一格，形似“如意”，该场地被称为“雪如意”，如图甲所示，其赛道的简易图如图乙所示。赛道由曲轨道和倾斜轨道组成，运动员由赛道上一定高度处滑下，由O点沿水平方向飞出，经过时间t落在倾角为α的倾斜轨道上的A点。假设运动员可视为质点，O、A间视为直道，空气阻力可不计，重力加速度为g，则下列说法正确的是(

)A.运动员在A点时的速度与水平方向的夹角为2α

B.如果离开O点的速度减半，则运动员落在OA的中点

C.运动员落在A点时的速度为gt2tanα三、实验题：本大题共2小题，共15分。11.在“探究平抛运动的特点”实验中，某学习小组用如图甲所示装置研究平抛运动。将印有方格的纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ潜下后从Q点飞出、落在水平挡板MN上、由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。

(1)下列实验条件必须满足的有______(填字母)。

A.斜槽轨道光滑

B.斜槽轨道末段水平

C.图中挡板MN每次必须等间距下移

D.每次从斜槽上相同位置无初速度释放钢球

(2)在某次实验中，某同学正确调试好器材，按规范步骤进行实验。改变水平挡板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。该同学将水平板依次放在图乙中1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3，忽略空气阻力的影响，下列说法正确的是______(填字母)。

A.x2-x1>x3-x2

B.x2-x1<X3-x2

C.x2-x1=x3-x2

D.无法判断

(3)该同学用印有小方格(小方格的边长为L)的纸记录下轨迹，12.利用如图甲的实验装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”。

(1)图乙是实验得到纸带的一部分，每相邻两计数点间有四个点未画出，相邻计数点的间距已在图中给出，打点计时器电源频率为f，则小车的加速度a=______(用x1、x2、x3、x4、x5、x6、f表示)；

(2)实验得到的理想a-F图像应是一条过原点的直线，但由于实验误差影响，常出现如图丙所示的①、②、③三种情况。则图线①的产生原因是______；图线②的产生原因是______；图线③的产生原因是______；(均填下列选项字母)

A.未平衡阻力

B.未满足砝码和砝码盘的质量远小于小车质量

C.平衡阻力时长木板的倾角过大

(3)实验小组的某同学在探究小车加速度a与小车质量M间关系时，遗漏了补偿阻力这一步骤(其他操作均规范正确)，若此时长木板水平，保持砝码盘和砝码总质量m不变(满足m≪M)，测得多组小车加速度与其质量的数据，并作出小车加速度与其质量倒数的图像如图丁所示，已知图中直线在纵轴的截距为-b四、计算题：本大题共3小题，共39分。13.如图所示，两平行河岸的间距为d=20m，现有一条小船(图中未画出)要从一侧河岸到河对岸，开船时，保持船头始终指向上游与河岸的夹角为θ=30°，此后船沿着指向下游与河岸的夹角也为θ的直线路径到达对岸。已知船在静水中的速度大小不变，水的流速恒为v水=6m/s，求：14.为促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校准备举办足球比赛，某同学利用课余时间练习射门，如图所示，在一面厚度不计的竖直墙上有高Δh=1.05m的窗口，该同学以不同的力度踢球使球通过窗口飞向墙的另一侧地面，球被踢出瞬间速度均沿水平方向，已知墙两边的地面在同一水平内，踢球时球到地面的高度H=1.8m，到窗口的水平距离L=4m，窗台到地面的高度h=0.55m，重力加速度g取10m/s2，不计球的大小及球在空中运动时受到的阻力，求：

(1)球打到窗口上下沿的时间差；

(2)15.利用如图所示的组合传送带装置运送货物。水平传送带1与倾斜传送带2在b处平滑连接，两传送带均逆时针匀速运行。已知传送带1的长度L1=4m，运行速率为v1=6m/s，倾斜传送带2的倾角θ=37°，长度L2=5m，运行速率为v2=4m/s，货物与传送带2间的动摩擦因数μ2=0.5。现在传送带1的右端a处轻放一可视为质点的货物，货物到达b处时刚好与传送带1的速率相等，c为传送带2的顶端。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求货物与传送带1之间的动摩擦因数

参考答案1.D

2.B

3.C

4.D

5.A

6.C

7.A

8.BD

9.