2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（五）

2026年小学六年级上册语文期末考试卷及答案（五）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）xuányá（）áoxiáng（）táozuì（）bàoyuàn（）kuíwú（）jìngmì（）kāngkǎi（）zhìxù（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.参差（cī）单薄（bó）冠冕（guān）叱咤风云（zhà）B.风靡（mí）提供（gōng）俨然（yǎn）自作自受（zuò）C.蜷缩（quán）笨拙（zhuó）菜畦（qí）惟妙惟肖（xiào）D.璀璨（cuǐ）婆娑（suō）蒙古（méng）居高临下（lín）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.别出心裁居高临下全神惯注斩钉截铁B.暴露无遗忘乎所以技高一筹心满意足C.恍然大悟襟飘带舞意味深长自做自受D.粉身碎骨惊天动地排山到海威风凛凛4.给下列句子中加点的词语选择恰当的反义词。（填序号，2分）（1）他的性格很开朗，从不掩饰自己的情绪。（）A.内向B.阴暗C.忧郁（2）我们要珍惜这来之不易的幸福生活。（）A.浪费B.糟蹋C.抛弃（3）他的目光中充满了对未来的憧憬。（）A.失望B.绝望C.迷茫（4）这位老人的笑容很慈祥。（）A.严厉B.凶恶C.冷漠5.选词填空。（4分）激烈热烈壮烈猛烈（1）这场足球比赛进行得十分（），双方队员都拼尽了全力。（2）战士们为了保卫祖国，在战场上（）牺牲了。（3）狂风（）地刮着，树枝被吹得东摇西晃。（4）当英雄们走进会场时，同学们响起了（）的掌声。6.按要求完成句子练习。（6分）（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）____________________________________________________（2）我们要认真克服并随时发现自己的缺点。（修改病句）____________________________________________________（3）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）____________________________________________________7.根据课文内容填空。（6分）（1）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）____________________，怜子如何不丈夫。（鲁迅《答客诮》）（3）旧时茅店社林边，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（4）《书湖阴先生壁》中，描写庭院洁净清幽的诗句是：“____________________，____________________。”（5）《草原》的作者是____________________，课文中“____________________，天涯碧草话斜阳”一句抒发了作者对草原的热爱之情。二、口语交际（5分）你的好朋友小红最近因为沉迷于看课外书，耽误了学习，成绩有所下降。请你劝说小红合理安排时间，平衡好学习和阅读的关系。要求：态度诚恳，理由充分，语句通顺。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《穷人》（节选）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”1.给下列加点字注音。（2分）裹住（）忐忑（）自作自受（）揍（）2.选段中描写桑娜动作的词语有哪些？这些词语体现了桑娜怎样的心情？（3分）____________________________________________________3.选段中桑娜的心理活动有什么特点？这样写有什么作用？（4分）____________________________________________________4.如何理解“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”这句话？（3分）____________________________________________________5.从选段中，你能看出桑娜具有怎样的品质？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（20分）那把旧雨伞①在我的衣柜角落里，放着一把旧雨伞。伞面已经有些褪色，伞骨也有些弯曲，但我一直珍藏着它，因为它承载着奶奶对我深深的爱。②记得那是一个夏天的傍晚，天空突然下起了倾盆大雨。放学铃声响了，同学们一个个被家长接走，我却站在教学楼门口发愁，因为我没带雨伞，爸爸妈妈又都在外地工作，只有奶奶在家，而且她年纪大了，行动不方便。③就在我焦急等待的时候，一个熟悉的身影出现在雨幕中。是奶奶！她撑着一把旧雨伞，一步一步艰难地向我走来。雨水打湿了她的半边身子，头发也湿漉漉的。我连忙跑过去，心疼地说：“奶奶，您怎么来了？您年纪大了，这么大的雨多危险啊！”奶奶笑着说：“傻孩子，我不来接你，你怎么回家呀？快，咱们回家。”④回家的路上，奶奶总是把雨伞往我这边倾斜。我发现后，把雨伞往奶奶那边推了推，说：“奶奶，您也遮遮雨。”奶奶却摇摇头说：“我没事，你还小，可别淋感冒了。”就这样，奶奶一路把我护送到家，自己却感冒了。⑤如今，奶奶已经不在了，但那把旧雨伞依然静静地躺在我的衣柜里。每当我看到它，就会想起奶奶在雨中为我撑伞的身影，想起她对我无私的爱。这把旧雨伞，是我心中最珍贵的宝物。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）倾盆大雨：________________________________________________（2）忐忑不安：________________________________________________2.短文第②段中，“我”为什么会发愁？（3分）____________________________________________________3.奶奶来接“我”时，是什么样子的？请用横线画出相关语句，并简要分析。（4分）____________________________________________________4.回家的路上，奶奶是怎样做的？这体现了奶奶怎样的品质？（4分）____________________________________________________5.为什么说这把旧雨伞是“我”心中最珍贵的宝物？（5分）____________________________________________________四、作文（30分）题目：那一刻，我读懂了______要求：1.先把题目补充完整（可填“爱”“宽容”“坚持”等），再写一篇作文。2.写一件具体的事，重点写清事情的经过和自己的感悟。3.语句通顺，感情真挚，不少于450字。4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。第五套小学六年级上册语文期末考试卷答案及解析一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语悬崖翱翔陶醉抱怨魁梧静谧慷慨秩序（每词1分，书写不规范酌情扣分）2.读音辨析A（解析：B项“风靡”的“靡”读mǐ；C项“笨拙”的“拙”读zhuō；D项“蒙古”的“蒙”读měng）3.错别字辨析B（解析：A项“全神惯注”应为“全神贯注”；C项“自做自受”应为“自作自受”；D项“排山到海”应为“排山倒海”）4.反义词辨析（1）A（2）A（3）B（4）A（每空0.5分，结合语境选择最贴切的反义词）5.选词填空（1）激烈（2）壮烈（3）猛烈（4）热烈（每空1分，辨析：“激烈”侧重动作、竞争的紧张程度；“壮烈”侧重牺牲的英勇；“猛烈”侧重力量的强劲；“热烈”侧重情绪的饱满）6.句子练习（1）心里有事。（缩句要求保留句子主干，删除修饰语“闰土的”“无穷无尽的”“希奇的”，2分）（2）我们要随时发现并认真克服自己的缺点。（修改病句，语序不当，应先“发现”再“克服”，2分）（3）伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。（改为转述句，删除引号，冒号变逗号，第一人称“我”变第三人称“他”，第二人称“你”变第一人称“我”，2分）7.课文内容填空（1）落红不是无情物（2）无情未必真豪杰（3）路转溪桥忽见（4）茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽（5）老舍蒙汉情深何忍别（每空1分，错别字不得分）二、口语交际示例：小红，我知道课外书能开阔眼界、增长知识，特别有意思，但我们不能因它耽误学习呀。你最近成绩下降，是不是因为把太多课余时间都用在阅读上了？我们可以做完作业、复习好功课之后，再安心读课外书，这样既不影响成绩，又能享受阅读的快乐，我们一起调整时间安排好不好？（态度诚恳2分，理由充分2分，语句通顺1分）三、阅读理解（一）课内阅读1.guǒtǎntèzuòzòu（每空0.5分）2.动作词语：裹住、抱、放、拉（1分）。体现了桑娜紧张、忐忑不安，但又坚定地要救助邻居孩子的复杂心情（2分）。3.心理活动特点：矛盾、忐忑，充满对丈夫的担忧、对自身处境的顾虑，同时又藏着救助孩子的坚定（2分）。作用：细腻地刻画了桑娜的内心世界，突出她善良、富有同情心的品质，让人物形象更丰满真实（2分）。4.“心跳得很厉害”写出桑娜救助孩子后的紧张与不安，担心丈夫责怪（1分）；“不知道为什么要这样做”体现她的本能反应（1分）；“非这样做不可”则凸显她内心的善良与责任感，是同情心驱使下的必然选择（1分）。5.桑娜具有善良、富有同情心、有责任感，宁可自己吃苦也要帮助他人的品质（3分，概括全面即可）。（二）课外阅读1.（1）形容雨下得极大，像用盆子往下倒一样（2分）。（2）形容心神不定、内心不安，文中未直接出现，结合语境补充：此处可指人遇到困境时的焦虑不安（2分）。2.因为突然下了倾盆大雨，“我”没带雨伞（1分），爸爸妈妈在外地工作，奶奶年纪大、行动不便，没人能来接“我”，“我”不知道该怎么回家（2分）。相关语句：她撑着一把旧雨伞，一步一步艰难地向我走来。雨水打湿了她的半边身子，头发也湿漉漉的（1分）。分析：通过动作和外貌描写，写出奶奶冒雨赶路的艰难，以及为了接“我”不顾自身淋雨的样子，体现了奶奶对“我”的疼爱（3分）。奶奶总是把雨伞往“我”这边倾斜，宁愿自己淋雨也要护住“我”（2分）。这体现了奶奶无私、疼爱晚辈、甘于奉献的品质（2分）。因为这把旧雨伞承载着奶奶对“我”无私的爱，是奶奶冒雨接“我”、为“我”遮雨的见证（3分）。它不仅是一件物品，更寄托着“我”对奶奶的思念之情，所以成为“我”心中最珍贵的宝物（2分）。四、作文评分标准（30分）一等（25-30分）：题目补充恰当，内容具体，通过典型事例展现主题，感悟深刻真挚，语句通顺流畅，结构完整，细节描写生动，字数达标，无错别字。二等（20-24分）：题目补充合适，内容较具体，事例能支撑主题，有一定感悟，语句通顺，结构完整，有少量细节描写，字数基本达标，错别字较少（不超过5个）。三等（15-19分）：题目补充勉强，内容简单，事例平淡，感悟肤浅，语句基本通顺，结构基本完整，细节不足，字数不足400字，错别字较多。四等（14分以下）：题目补充不当，内容空洞，事例与主题不符，无真实感悟，语句不通顺，结构混乱，字数严重不足，错别字多。（解析：作文重点突出“读懂”的过程，需写出从困惑到领悟的转变，事例与感悟要紧密结合，避免感悟空洞，语言要贴合六年级学生表达水平。）4.因为伯父为别人想得多、为自己想得少，关心爱护身边的人，用自己的言行赢得了大家的爱戴（3分，结合课文主旨概括）。5.体会到“我”对伯父的怀念、依恋和不舍之情（3分）。（二）课外阅读1.（1）指破损的衣服经过母亲的缝补，变得和原来一样完好（2分）。（2）形容“我”因为裤子被绣上好看的向日葵，得到同学夸奖而心里十分高兴的样子（2分）。2.是用蓝色粗布缝成的，上面绣着一朵小小的梅花，陪伴了母亲很多年（3分，提取原文信息即可）。3.一是给“我”磨破膝盖的校服裤子绣上向日葵，帮“我”解决烦恼（2分）；二是缝补自己的旧袜子，坚持不浪费（2分）。4.因为母亲养成了勤劳节俭的习惯，觉得旧袜子还能穿，补一补就不用再买新的，避免浪费（4分，结合母亲的品质概括）。5.母亲的针线包不仅是一个普通的物件，更承载着母亲的勤劳、节俭和对“我”深深的爱（3分），它是“我”回忆母亲的载体，让“我”永远铭记母亲的美好品质和那份厚重的母爱（2分）。四、作文评分标准（30分）一等（25-30