陕西省2025七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立和民族交融第16课三国鼎立习题课件新人教版

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立目

录CONTENTS01预学新知02课时训练预学新知200统一北方208三国鼎立曹丕刘备孙权夷洲1.“毛玠语太祖曰：‘……宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。’太祖敬纳其言。”《三国志》中的这段材料里的“太祖”指的是(

)A.曹操

B.袁绍

C.刘备

D.孙权A课时训练2.[2025年1月榆林期末]《三国志平话》中，刘备曾为周瑜赋诗：“美哉公瑾，间世而生。兴吴吞霸，与魏争锋。乌林破敌，赤壁鏖兵。”诗中的“赤壁鏖兵”(

)A.导致大规模叛乱长时间无法平息B.使北方再度陷入分裂和混战的局面C.为曹操日后统一北方打下了基础D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础D3.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。229年孙权称帝，吴国建立，至此三国鼎立的局面正式形成。这一时间用公元纪年法应表述为(

)A.公元2世纪前期

B.公元2世纪末C.公元3世纪前期

D.公元3世纪末C4.史实是指历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是(

)A.曹魏兴修水利，改进汲水工具翻车B.魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一C.蜀汉在诸葛亮的治理下，发展经济D.孙权派将军卫温率领船队到达夷洲B5.[2025·苏州联考]史书记载，东汉末年洛阳已是一片瓦砾，到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌；曹魏末年政府有编民(指纳入国家户籍管理的平民)663423户，443万余口，已有大幅度增长。这说明(

)A.官渡之战奠定统一基础

B.三国鼎立局面已经形成C.全国统一推动社会进步

D.局部统一促进经济发展D6.(史料实证)下面是一位同学搜集的史料，可用于(

)A.说明东汉末年农民起义斗争受挫的原因B.全面分析官渡之战曹操获得胜利的原因C.从多角度分析赤壁之战曹操失败

的原因D.说明三国鼎立局面中孕育着统一

的因素C点拨：根据材料并结合所学知识可知，第一则材料分析了疾病流行对曹军的影响，第二则材料分析了水土不服和民心向背的因素，第三则材料分析了曹操的对手孙刘联军的因素，可见这些材料从多角度分析赤壁之战曹操失败的原因，C项正确；根据材料中的“赤壁”“孙权”“刘备”可知，反映的是赤壁之战，不是东汉末年农民起义，也不是官渡之战，排除A、B两项；赤壁之战时三国鼎立局面尚未形成，排除D项。7.历史小说《三国演义》讲述了关于赤壁之战中“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事。但这些故事却不见于史书记载。出现这种现象主要是因为(

)A.《三国演义》所记述的内容真实可靠B.《三国演义》是文学作品有艺术加工C.史书没有记载东汉末年的赤壁之战D.记载这些故事的史书已经全部失传B8.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。三国时代刀光剑影，精彩纷呈。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一：(1)写出与图A、图B相关的战役名称。(2分)结合所学知识，简析图A战役曹操取得胜利的原因。(2分)名称：图A官渡之战；图B赤壁之战。(2分)原因：袁绍骄傲轻敌，刚愎自用；曹操善于用人，采纳了正确的计策，派兵偷袭袁军的后勤供应营地，烧毁其全部军粮，使袁军人心涣散；曹操“挟天子以令诸侯”，取得了政治主动权；曹操经济上注意发展农业生产，保证军粮的供应。(2分，任答两点即可)(2)请你以自己喜欢的方式画出三国鼎立局面的方位示意图。(要求包括国家名、都城，3分)【示例】材料二：三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》(3)根据材料二，简要说明“三国