2025年大学学前教育（幼儿教学）试题及答案

2025年大学学前教育（幼儿教学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿教育的基础性体现在它是（）。A.基础教育的重要组成部分B.学校教育制度的基础阶段C.终身教育的奠基阶段D.以上都是2.幼儿思维的主要特点是（）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维3.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）。A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的深刻性4.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）。A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句5.幼儿游戏的主要特点不包括（）。A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性6.幼儿美育的主要目标是培养幼儿（）。A.感受美、表现美的情趣和能力B.创造美的能力C.艺术鉴赏能力D.以上都是7.幼儿体育的目标不包括（）。A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展B.培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣C.增强幼儿体质，提高对环境的适应能力D.培养幼儿的智力8.幼儿品德教育的内容不包括（）。A.培养幼儿良好的个性品质B.培养幼儿的社会交往能力C.培养幼儿的认知能力D.培养幼儿的爱集体、爱家乡、爱祖国的情感9.幼儿教师的职业特点不包括（）。A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性D.工作效果的长期性10.幼儿教育的原则不包括（）。A.尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则B.促进幼儿全面发展的原则C.面向全体，重视个别差异的原则D.以教师为中心的原则第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填上正确的答案。1.幼儿教育的基本任务是促进幼儿______、______、______等方面的全面发展。2.幼儿的认知发展包括______、______、______等方面。3.幼儿的社会性发展包括______、______、______等方面。4.幼儿游戏的种类有______、______、______等。5.幼儿教育的方法有______、______、______等。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述幼儿教育的重要性。2.简述幼儿思维发展的特点。3.简述幼儿情绪情感发展的特点。4.简述幼儿游戏的教育作用。四、论述题（共20分）答题要求：本大题共1小题，20分。论述问题时要有理有据，条理清晰。材料：在幼儿园的一次美术活动中，老师让幼儿自由创作一幅画。有的幼儿画了自己喜欢的玩具，有的幼儿画了美丽的花朵，还有的幼儿画了自己的家人。但是，有一个幼儿却一直坐在那里，不知道该画什么。老师走过去问他，他说他想画一只小鸟，但是他不知道怎么画。老师鼓励他说：“你可以先画一个圆圈，当作小鸟的头，然后再画两条线当作小鸟的翅膀，最后再画一条线当作小鸟的尾巴。”在老师的指导下，这个幼儿终于画出了一只小鸟。请结合上述材料，论述幼儿教师应如何培养幼儿的创造力。五、案例分析题（共20分）答题要求：本大题共1小题，20分。分析案例，回答问题。材料：某幼儿园大班的一位幼儿在课堂上经常捣乱，影响其他幼儿上课。老师多次批评教育他，但他仍然我行我素。有一天，老师发现他在画画，画得非常认真。老师走过去看了看，发现他画得很不错。老师就表扬了他，并鼓励他说：“你画得这么好，如果能把这份认真用到学习上，一定会取得更好的成绩。”从那以后，这个幼儿在课堂上的表现有了明显的改善。请结合上述材料，分析该老师的教育方法有哪些值得借鉴的地方。答案：1.D2.B3.D4.A5.C6.D7.D8.C9.D10.D二、1.体、智、德、美2.感知觉、注意、记忆、思维、想象3.亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为4.角色游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏5.观察法、实验法、游戏法、操作法、参观法三、1.幼儿教育对个体发展的重要性：为幼儿的终身发展奠定基础，促进幼儿身体、认知、情感、社会性等方面的全面发展。对社会发展的重要性：培养社会所需的合格人才，提高全民族素质。2.幼儿思维发展的特点：以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽；思维的具体形象性表现在思维的具体性、形象性、经验性、拟人性、表面性、片面性等方面。3.幼儿情绪情感发展的特点：情绪的易冲动性、不稳定性、外露性；情感逐渐丰富和深刻化；情感的可控性逐渐增强。4.幼儿游戏的教育作用：促进幼儿身体发展；促进幼儿认知发展；促进幼儿社会性发展；促进幼儿情感发展；促进幼儿创造力发展。四、幼儿教师培养幼儿创造力可从以下方面着手：首先，营造宽松自由的氛围，如美术活动让幼儿自由创作，不设过多限制，激发幼儿创造欲望。其次，及时给予鼓励肯定，像案例中老师表扬幼儿画作，增强幼儿自信心。再者，适时适度指导，当幼儿遇到困难，如不知道如何画小鸟时，老师给予具体步骤指导，帮助幼儿克服困难，提升创造能力。五、该老师的教育方法值得借鉴之处在于：善于发现幼儿的闪光点，如看到幼儿画画认真