2025年中职（林业技术）林木育种试题及答案

2025年中职（林业技术）林木育种试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.林木育种的主要目标不包括以下哪一项？A.速生性B.抗逆性C.观赏性D.繁殖容易2.以下哪种是林木遗传改良的重要手段？A.施肥B.修剪C.杂交育种D.灌溉3.林木种子园的主要作用是？A.生产木材B.培育优良种苗C.观赏展示D.保护生态4.以下属于林木种内变异的是？A.地理种源变异B.生态型变异C.个体变异D.以上都是5.选择育种中，混合选择法的优点是？A.简单易行B.能准确鉴定优良个体C.可集中优良基因D.后代一致性高6.杂交育种中，亲本选择的原则不包括？A.优点多B.缺点少C.遗传差异小D.配合力高7.以下哪种是无性繁殖的方法？A.播种B.扦插C.杂交D.诱变8.林木基因工程中常用的载体是？A.质粒B.染色体C.线粒体D.叶绿体9.林木良种审定的主要依据是？A.生长速度B.经济效益C.遗传品质D.外观形态10.种源试验的目的是？A.了解不同种源的生长差异B.培育新品种C.扩大种植面积D.提高木材质量11.以下哪种属于林木的生态适应性？A.耐荫性B.抗病性C.抗虫性D.以上都是12.林木育种资源收集的途径不包括？A.实地调查B.购买C.基因文库构建D.引种13.选择育种中，单株选择法的缺点是？A.工作量大B.不能准确鉴定优良个体C.易造成优良基因丢失D.后代一致性低14.杂交育种中，杂种优势利用的主要方式是？A.无性繁殖B.有性繁殖C.自交D.回交15.以下哪种是林木多倍体育种的方法？A.化学诱变B.物理诱变C.杂交D.胚乳培养16.林木种质资源保存的方式有？A.原地保存B.异地保存C.离体保存D.以上都是17.林木育种中，分子标记辅助选择的优点是？A.不受环境影响B.能快速准确鉴定目标基因C.成本低D.操作简单18.以下哪种属于林木的经济价值性状？A.木材密度B.树皮厚度C.树冠形状D.以上都是19.林木种子园的经营管理措施不包括？A.土壤管理B.病虫害防治C.花粉管理D.木材采伐20.以下哪种是林木育种中常用的统计分析方法？A.方差分析B.回归分析C.聚类分析D.以上都是第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述林木育种的意义。22.（10分）说明杂交育种的基本步骤。23.（10分）阐述选择育种的原理及方法。24.（15分）阅读材料：某林场为了提高林木产量，计划开展育种工作。现有两个优良品种A和B，A品种生长快但抗病性差，B品种生长较慢但抗病性强。请设计一个杂交育种方案，培育出既生长快又抗病的新品种。25.（15分）阅读材料：在林木育种过程中，发现某一群体的树木存在多种变异类型，如高生长、干形、叶形等方面的差异。请分析这些变异对林木育种的影响，并说明如何利用这些变异进行育种工作。答案：1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.B8.A9.C10.A11.D12.C13.A14.A15.D16.D17.B18.D19.D20.D21.林木育种意义重大。可提高林木生长速度、增强抗逆性，提升木材质量与产量，满足社会对木材及林产品需求；丰富生物多样性，维护生态平衡；还能推动林业可持续发展，为生态建设提供优质种苗，促进林业产业升级。22.杂交育种基本步骤：选择优良亲本，要求优点多、缺点少、遗传差异大、配合力高；进行杂交，确定杂交组合和方式；杂种培育与选择，对杂种后代精心培育，按目标性状严格选择；杂种鉴定与繁殖，通过多种方法鉴定，繁殖推广优良杂种。23.选择育种原理：利用林木种内存在的遗传变异，通过选择手段选优汰劣，使优良基因不断积累，从而培育出优良品种。方法包括混合选择法，简单易行，能从群体中选出优良个体混合留种；单株选择法，可准确鉴定优良个体，但工作量大。24.方案：选择A品种为母本，B品种为父本。在花期对A品种进行去雄，授以B品种花粉。收获杂交种子，播种培育杂种后代。对杂种后代进行连续多年观察，选择生长快且抗病的单株。对选中单株进行无性繁殖，扩大群体，进一步测定其稳定性和优良特性，最终培育出目标新品种。25.这些变异为林木育种提供了丰富材料。高生长变异可筛选速生类型；干形变异能选出通直优