初二上册语文期末检测试题带答案

初二上册语文期末检测试题带答案一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.要塞（sài）歼灭（qiān）颁发（bān）锐不可当（dāng）B.仲裁（zhòng）翘首（qiáo）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）C.镌刻（juān）畸形（qí）教诲（huì）深恶痛疾（wù）D.绯红（fěi）佃农（diàn）黝黑（yǒu）藏污纳垢（gòu）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.溃退泻气督战眼花潦乱B.由衷建树紧绷惮精竭虑C.粗糙蒙昧酒肆正襟危坐D.躁热窒息吹嘘为富不人3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《消息二则》作者毛泽东，新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。B.《藤野先生》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章表达了作者对藤野先生的感激和怀念之情。C.《回忆我的母亲》作者朱德，文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。D.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是奥地利作家茨威格，他的代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。6.古诗文默写。（8分）（1）树树皆秋色，____________________。（王绩《野望》）（2）____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）（4）____________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《记承天寺夜游》中描写月色如水，空明澄澈的句子是：“____________________，____________________，盖竹柏影也。”（6）崔颢在《黄鹤楼》中表达游子思乡之情的句子是：“____________________？____________________。”7.名著阅读。（4分）（1）《红星照耀中国》又名《______》，是美国著名记者______的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（2分）（2）请简述《红星照耀中国》中你印象最深刻的一个人物形象。（2分）8.综合性学习。（6分）学校开展“我和我的祖国”主题系列活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动一：标语征集】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）【活动二：演讲比赛】班级要举行“我和我的祖国”演讲比赛，假如你是主持人，请你为本次比赛设计一段开场白。（2分）（3）【活动三：诗歌朗诵】学校将组织诗歌朗诵会，你准备朗诵一首爱国诗歌，请写出诗歌的题目和作者。（2分）二、阅读理解（42分）（一）阅读下面的古诗，完成910题。（4分）《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。9.请描绘“山随平野尽，江入大荒流”所展现的画面。（2分）10.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1115题。（12分）《三峡》郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11.解释下列加点的字词。（2分）（1）略无阙处（）（2）虽乘奔御风（）12.翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）清荣峻茂，良多趣味。13.文中描写三峡夏季水流湍急的句子是：“____________________，____________________，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”（2分）14.文章结尾引用渔歌有什么作用？（2分）15.请概括三峡四季的景色特点。（2分）（三）阅读下面的说明文，完成1619题。（10分）《中国石拱桥》（节选）石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。16.本文的说明对象是什么？（2分）17.文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）18.“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词能否删去？为什么？（3分）19.请概括赵州桥的特点。（2分）（四）阅读下面的记叙文，完成2023题。（16分）《父亲的背影》①和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面就像一幅油画。多年以后，这张油画还常常在我脑海里浮现。⑥父亲现在肯定没有以前那么结实了。有一次，回家过年，我和父亲一起去超市买年货。刚要走出超市，父亲突然一个踉跄，差点摔倒。我赶紧扶住他，问他：“爸，你怎么了？”“没事，有点头晕。”父亲是生病了吗？我赶紧把父亲送回家，然后跑到村里的医疗站，找了医生来给父亲检查。医生检查后，告诉我没什么大碍。⑦父亲在我的要求下，住进了县医院。医生给他做了全面检查，告诉我：“你父亲各项指标都还好，年紀大了，有些器官功能下降，属于正常现象。”出院后，我一直挽留他在城里住一段时间再回去，可他总是说家里事多，离不开。⑧又过了几个月，听母亲说，国庆节后，父亲又到田里干活了。我心里有点担心，于是决定回家看看他。到了家里，我问父亲：“爸，你身体怎么样了？”父亲说：“就那样，有点头晕。”“你不是在医院里检查了没什么问题吗？”“检查是检查了，可走路还得靠自己，不能全指望检查啊！”父亲说完，又扛着锄头要下地干活。⑨看着他劳作的背影，我欲言又止，眼泪顺着脸颊流了下来。我知道，我看到的背影将越来越老，越来越小。20.请概括本文的主要内容。（3分）21.文章第②段和第③段分别描写了父亲现在和年轻时的背影，这运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）22.赏析文中画线句子。（4分）身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。23.文章结尾“我知道，我看到的背影将越来越老，越来越小”这句话有什么含义？表达了作者怎样的情感？（5分）三、写作（50分）24.请从以下两个题目中任选一个，写一篇作文。题目一：《那一次，我真______》要求：（1）先将题目补充完整，如“快乐”“感动”“后悔”等；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：请以“我的初中生活”为话题，写一篇作文。要求：（1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案1.B【解析】A项“歼灭”的“歼”应读“jiān”；C项“畸形”的“畸”应读“jī”；D项“绯红”的“绯”应读“fēi”。2.C【解析】A项“泻气”应写作“泄气”，“眼花潦乱”应写作“眼花缭乱”；B项“惮精竭虑”应写作“殚精竭虑”；D项“躁热”应写作“燥热”，“为富不人”应写作“为富不仁”。3.C【解析】A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处感情色彩不当；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处感情色彩不当。4.D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.ACD【解析】B项《藤野先生》出自鲁迅散文集《朝花夕拾》。6.（1）山山唯落晖（2）大漠孤烟直（3）谁家新燕啄春泥（4）老骥伏枥（5）庭下如积水空明，水中藻、荇交横（6）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁7.（1）《西行漫记》埃德加·斯诺（2）示例：我印象最深刻的人物形象是毛泽东。他是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求。他有着中国农民的质朴纯真的性格，幽默风趣，同时又有着坚定的信念和远大的理想。他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人“爱辣”的癖好。他精力过人，不知疲倦，每天工作十三四个小时，常常到深夜才休息。8.（1）示例：我和祖国共奋进，我与祖国同成长。（2）示例：亲爱的同学们，大家好！在这伟大的时代，我们迎来了“我和我的祖国”演讲比赛。祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。让我们用激昂的演讲，表达对祖国深深的热爱。现在，我宣布“我和我的祖国”演讲比赛正式开始！（3）示例：《我爱这土地》，作者艾青。9.示例：船行江上，两岸的山峦渐渐消失，眼前是一望无际的平原，江水奔腾着流入广阔无际的原野。10.这首诗表达了诗人对故乡的思念之情，以及对祖国山河的赞美之情。11.（1）同“缺”，空隙、缺口（2）飞奔的马12.（1）如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。（2）水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。13.有时朝发白帝，暮到江陵14.结尾引用渔歌，进一步渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛，同时也表达了三峡渔民生活的艰辛。15.夏季：水势浩大，水流湍急；春冬：水清、树荣、山峻、草茂，充满趣味；秋季：林寒涧肃，猿鸣凄异。16.中国石拱桥17.打比方。把石拱桥的桥洞比作虹和“卧虹”“飞虹”“长虹卧波”，生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点，增强了文章的趣味性。18.不能删去。“几乎”表示接近于、差不多，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。如果删去，就变成我国石拱桥到处都有，与实际情况不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。19.赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥；修建时间早，历史悠久；保持着原来的雄姿，结构坚固。20.文章通过描写父亲不同时期的背影，回忆了父亲年轻时的健壮和现在的衰老，表达了作者对父亲的感激、心疼和担忧之情。21.运用了对比的表现手法。将父亲现在瘦弱、衰老的背影与年轻时强壮、有力的背影进行对比，突出了父亲的衰老和岁月的无情，表达了作者对父亲的心疼和对时光流逝的感慨。22.运用比喻的修辞手法，将父亲的脊背比作门，两腿比作柱，生动形象地写出了父亲年轻时身形高大、强壮有力的特点，表达了作者对父亲的崇敬和赞美之情。23.含义：随着时间的推移，父亲会越来越老，身体会越来越弱，在作者心中的形象也会逐渐变小。表达了作者对父亲衰老