2025年初三春季语文古诗词

2025年初三春季语文古诗词考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.海内存知己，__________。2.沉舟侧畔千帆过，__________。3._________，化作春泥更护花。4._________，谁言寸草心？5.醉里挑灯看剑，__________。6.欲渡黄河冰塞川，__________。7.江入大荒流，__________。8._________，化作春水向东流。9.乡书何处达？__________。10.__________，病树前头万木春。二、阅读下面的诗歌，完成题目望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11.诗中描绘泰山神奇秀丽、高峻挺拔的景象的句子是：__________，__________。12.“阴阳割昏晓”一句，诗人从__________的角度，写出了泰山巍峨高大的特点。13.诗歌后两句抒发了诗人怎样的情感和抱负？请简要分析。14.你认为这首诗中最能体现泰山雄伟气势的词语是哪些？请至少写出三个。三、阅读下面的诗歌，完成题目滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。15.这首诗描绘了哪些景物？请用简洁的语言概括。16.诗中“春潮带雨晚来急”一句，描绘了怎样的景象？有何作用？17.请分析“野渡无人舟自横”一句的妙处。18.联系全诗，说说诗人表达了怎样的心境？四、阅读下面的文言文，完成题目伯牙善鼓琴《列子·汤问》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒然遇阴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲终，有鱼出於水，鸟飞于林，兽走于野，鸟兽之走飞者，皆作声相应焉。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死，伯牙摔琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为听者。19.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)伯牙善鼓琴，钟子期善听：__________(2)志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山”：__________(3)伯牙游于泰山之阴：__________(4)曲终，有鱼出於水：__________20.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)伯牙所念，钟子期必得之。21.伯牙为何“终身不复鼓琴”？请用自己的话概括。(4分)22.这则故事体现了什么道理？请结合你的理解谈谈。(4分)五、阅读下面的文字，完成题目古诗词中的自然意趣大自然是文学的灵感源泉。古诗词中，无数诗人捕捉自然景物的瞬间意趣，将其融入自己的情感与哲思，创造出情景交融的优美意境。读“明月松间照，清泉石上流”，我们看到的是一幅宁静清幽的山中月夜图，感受到的是诗人对自然的喜爱与向往；品“采菊东篱下，悠然见南山”，体会到的是诗人悠然自得、与自然和谐相处的隐逸情怀。无论是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪迈，还是“人闲桂花落，夜静春山空”的恬淡，自然之景都成为了诗人抒发情感、寄托理想的重要载体。古诗词中的自然意趣，不仅展现了诗人高超的艺术才华，也让我们在品读中感受到中华文化的博大精深和人与自然的和谐之美。23.本文的中心意思是__________。(2分)24.请结合你学过的古诗词，举例说明诗人是如何通过描绘自然景物来表达情感的。(4分)25.文中提到“自然之景都成为了诗人抒发情感、寄托理想的重要载体”，请从你学过的诗词中再举一例，并简要分析。(4分)26.你认为在现代社会，我们应如何传承和发扬古诗词中蕴含的自然意趣？谈谈你的看法。(8分)试卷答案一、填空题1.天涯若比邻2.波涛如怒3.落红不是无情物4.岁岁年年人憔悴5.素胚勾勒出青花6.将登太行雪满山7.月明松间照8.举头望明月9.归雁洛阳边10.沉舟侧畔千帆过二、阅读下面的诗歌，完成题目11.造化钟神秀，阴阳割昏晓12.侧面（或：高低）13.诗人表达了渴望登上泰山顶峰，俯瞰群山的壮丽景象的雄心壮志和积极乐观的精神。(解析思路：抓住“会当凌绝顶，一览众山小”的意象和语气分析。)14.钟神秀、阴阳、割、决眦、凌、览(解析思路：分析诗句中描绘泰山形态、动态、诗人动作的词语，体会其气势。)三、阅读下面的诗歌，完成题目15.幽草、黄鹂、深树、春潮、雨、野渡、舟16.描绘了傍晚时分，春潮上涨且伴有急雨，野外渡口空无一人，只有小船自在横着的景象。作用：渲染了傍晚雨中渡口的清冷、寂静氛围，为下文写“野渡无人舟自横”作铺垫。(解析思路：逐句翻译，分析景物组合营造的氛围和其与后句的关系。)17.“自”字用得妙，写出了小船在急流中自由漂荡、无人的状态，富有动感和画面感，体现了诗人对这一偶然景象的敏锐观察和生动描绘。(解析思路：分析“自”字的含义和表达效果，体会其动态美和与“无人”的呼应。)18.诗人通过描绘幽静的涧边、喧闹的黄鹂、急流的春潮、无人的渡口等景象，表达了一种孤独、闲适，略带惆怅的心境。(解析思路：分析诗中景物的特点及其暗示的情感色彩，概括诗人心境。)四、阅读下面的文言文，完成题目19.(4分)(1)擅长(2)好啊(3)山的北面或水南面(4)从……里出来20.(4分)伯牙心里想到的，钟子期一定能够体会得到。(解析思路：准确翻译“所念”和“必得之”，注意“得”在这里的理解。)21.(4分)因为子期死了，伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了，失去了知音。(解析思路：抓住文末伯牙“摔琴绝弦，终身不复鼓琴”的行为和原因“以为世无足复为听者”分析。)22.(4分)知音难觅，或者朋友之间心灵相通、相互理解的重要性。(解析思路：总结伯牙摔琴的原因，提炼故事主旨。)五、阅读下面的文字，完成题目23.(2分)古诗词中的自然意趣24.(4分)例如，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》），诗人将自身的感时伤别之情移情于花鸟，借花溅泪、鸟惊心来表现内心的痛苦。(解析思路：选择合适的诗句，分析其中自然景物与情感的关联。)25.(4分)例如，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”（王维《竹里馆》），诗人描绘了幽静的竹林、皎洁的月光等自然景物，表现了他在月下独坐、弹琴长啸时的闲适、宁静心境，体现了诗人与自然的和谐相处。(解析思路：选择合适的诗句，分析其中自然景物如何寄托情感或理想。)26.(8分